2023年小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级(优秀16篇)
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小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇一
常常奚落小溪和河流。
“河流，你以后不要在往我这儿流水了。”大海骄傲地说。
“什么？我没听错吧，为什么？”河流一脸吃惊地问。
“没听错。”，大海傲慢地说，“你老往我那流臭水，我已经受够了！”说到这儿，大
海显得十分气愤。
“那……，那好吧！”河流只好垂头丧气地往回走。
在路上，它遇到了小溪，“河流哥哥，你去哪儿？”小溪用天真的声音问。
“大海不让我去它那儿流水了，”河流哽咽着说，“它还说我的水又脏又臭。”
小溪歪着脑袋想了想，爽快地说：“不如我们去太湖吧！”说着便拉起河流的手去太湖
大海的水渐渐干涸了，水也越来越臭了，鱼儿们也想去太湖，这时候大海呼唤着河流和
小溪的名字：“河流，小溪，你们快回来吧！”河流、小溪回来了，大海低下头：“对不
起，我不应该赶你们走，我们是一个团体，应该和睦相处。”
从此，大海在也不骄傲了，人们又赞美大海了。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇二
浩瀚广阔、名闻遐迩的大海，不但是自然界鼎鼎有名的大明星，也是充满着爱与关怀的大地之母。
蜿蜒又清澈的小溪，是许多小动物饮水嬉戏的快乐天堂，因为这样，小溪就成为了大家人人口中赞不绝口、非来朝拜不可的圣地。
大海十分嫉妒小溪的名声，他觉得自己才是“水霸王”，能培育出优良、乖巧的小动物非它莫属；小溪听到后毫不计较，和往常一样轻快的歌唱，快乐的度过每一天，好像什么事也没发生过。
大海一听到小溪如此的反应后勃然大怒，气得脸红脖子粗，原本晴空万里、风平浪静的好天气，引起了三层楼的超级无敌大海啸，吓得人们退避三舍、魂飞魄散，连火力十足的太阳公公都躲到十万八千里以外的地区避难去了呢！
小溪们并没有因此害怕、恐惧，反而成群结队、呼朋引伴，准备要从高山出发，去和大海讲道理呢！沿途上，有许多好心的动物叮咛着小溪：“大海可不是好惹的，千千万万要小心！”
大海听了哈哈大笑，并自大的说：“自己都处在自身难保的处境了，还要跟我讲什么大道理，真是自不量力的行为啊！”说曹操曹操就到，因为小溪每天不眠不休，终于到了目的地。小溪一见到大海，心平气和对大海说：“您是“大”海，应该要有“大”度量，而我只是屈屈一指的“小”溪；您虽然是大地之母，但也不可以随便发怒，让这些无辜的小生命受到恐怖的大灾难啊！”
周围的小鱼小虾都以为大海听不下去小溪咬文嚼字跟他讲深到不行再深的大道理，纷纷都躲在石头后面发抖。可是大海却听得津津有味，好像真正领悟到了这个大道理，也十分感谢小溪的谆谆教诲呢！
所以，现在的大海不再看不起小溪，反而愈来愈尊敬他们，总是展开双臂，欢迎小溪们来到他宽广、温暖的怀抱呢！
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇三
今天，爸妈带我到郊外游玩，翻过了一座山之后，就来到了一片树林里。这里绿树成荫，鲜花盛开。我下了车，穿梭在树林中，欣赏着大自然的杰作。走了不过一百米远，我们来到了小溪旁。这条小溪的水很清，不断地从山上往下流。
小溪是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。小溪是静的，宛如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天、白的云。小溪是软的，微风习习，波纹条条，伴着跳跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。小溪是活的，每天欢快地唱着歌，弹着琴……
看着清澈见底的溪水清澈见底，我把手伸进水里，捧了一捧水，大口大口地喝了下去，啊，真甜呀!我感到全身凉爽起来。
我迫不及待的脱了凉鞋在水里玩起来。不要担心我会沉下去，因为水刚没过我的大腿。不知什么时候，游来了几条小鱼，机灵地从我的脚上一直游到腿上。在小鱼的后面，跟来了几只小虾，他们用自己的钳子在我的脚上夹着，把我弄得怪痒痒。
溪底躺着无数的大溪石，有的像一只憨厚老实的大黑熊，有的像一只凶猛的狮子正张牙舞爪地向小白兔逼近……还有一些彩色的鹅卵石，散落在溪石之间。我捡了几块鹅卵石，在手中玩起来。要不是妈妈叫我，我才不会上岸哩!我在穿凉鞋的时候，偶然发现绿油油的草地上长着许多小花，有红的，白的，紫的……给美丽的小溪姑娘穿上了一件美丽的衣裳。
我回到家后，把鹅卵石放在瓶子里，准备给小伙伴们看看，告诉他们小溪有多美。
啊!我爱家乡，更爱家乡的小溪!
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇四
她亲切的教导，像春雨，像小溪流入孩子们的心田。她的教导给我痛苦烦躁的心里播下了绿的种子，生的希望。她像一棵大树默默的为我们挚起一片绿荫，她像铺路的石子为我们把知识添满…… 她常说学戏先学声，打铁先打钉。时间是宝贵的，对每个人也是平等的，就看你会不会把握这分分秒秒。她在教育的战线上，不为名，不为利，默默的工作了30多年培养出一批批的大学生，她就是我的老师——张淑华。
老师讲的课就像那清清的溪水，映照着蓝天和白云，映照着广阔的世界，照亮了我们光辉的前程，我要用溪水一样深情的诗句，表达我对老师的无崇敬和热爱。
小溪记得，那琅琅的读书和那美妙动听的歌声。
小溪记得，多少个清凉的早晨，她站在小溪边迎接孩子；多少个漆黑的夜晚她打着手电护送着孩子。
小溪也不知道什么时候，只见老师的发里现了几根银丝；也不知什么，时候明亮的眼睛旁边刻上了鱼尾纹……
小溪看的清楚她每夜晚，她窗前的灯光映在小溪里总是长久长久的不熄……
啊！在这清清的小溪里留下了关于她的美好的回忆……
白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬的更加浓郁。老师您是光明的火种，点燃了学生心灵之光，您是山峦的石阶承受着学生攀登的脚步。
一滴滴水珠在鲜花上可以折射太阳的七彩一句句鼓励的话语，在我们心头永远荡漾……
我是一棵苗，是您将我育成参天的大树；我是一把火，是您引燃了我；我是一张琴，是您拨动那响亮的音符……
老师我将永远记着您！
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇五
在我边上有一条小溪。小溪的水清澈见底，终天潺潺地流着，有时还发出“叮叮咚咚”悦耳的歌声。
当春回大地，万物生机，小溪也流得更欢快了，还时不时地唱起好听的歌曲，在一旁的姑娘乐得笑弯了腰，她那嫩绿色的长发落进小溪水里，风婆婆轻轻吹了口气，阵阵清风迎面而来，姑娘的长发在溪水面上划下了粼粼波纹。
骄阳似火，呆在家里酷热难忍，于是我和一些小相约去了小溪那儿玩，我手上拿了个小瓶子，蹦蹦跳跳地朝小溪跑去。的小溪里有许多的小鱼、小虾、小螃蟹，我们脱了鞋，踏进小溪凉爽的水里，有些男孩子干脆脱了衣服和裤子跳进水里，在水里游泳又打水仗，嘻嘻哈哈玩得可真高兴，过了一会儿，有些人提出来捉螃蟹，大家一致同意，我们在水里东摸西找，半天下来，我们的收获可不少，就我一个女孩子也捉到了6只小螃蟹，大家把“战利品”装进了我带的小瓶子里。临走前，小溪便“叮叮咚咚”唱起了歌，好像在说：“你们真厉害呀！欢迎下次再来这里玩哦”。
凉风习习，小溪边的枫叶怕自己的孩子（枫叶）着了凉，便给她的孩子们穿上了红色的外套，可有的小枫叶还是抵挡不住风寒，与分开了，飘进了小溪，小溪唱着动听的歌把小枫叶送向远方。
的消息是孤独的，没有人找它玩，只有妹妹轻轻地安慰它，有时还会送些花瓣给小溪。天上下起了鹅毛大雪，小溪依旧“叮叮咚咚”地唱着歌，只不过这次的歌是一首悲伤的歌，流向远方，小溪到底要去哪里？这谁也不知道；小溪还会回来吗？春天到了你便会知道。
我爱家乡的小溪，爱它的优美动听的歌声，爱它美丽的身姿，爱它朴素的外表，它在我年幼时期，陪伴着我度过每一个。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇六
身处莽莽苍苍的青山，云雾在天，清风在侧，山中幽静极了。我享受山里清新而醉人的空气，享受林间四起的啁啾鸟鸣，享受拂过每一片绿叶的和风，享受叶间缝隙里钻出的几缕阳光。一切都是如此的生机勃勃，乐趣万分。
我曾幻想自己是一条欢快的溪流，而当真正相逢一股清溪时，我是吃了一惊的。
我凝望它——它竟是那般平缓而宁静。远看时，清澈明净，我真以为它是止水，仿佛静止不动地被束缚在山间。可仔细凝望，那荡漾着的十分细小的波澜是它流动的证明。所有的溪流不都是竭尽全力奔向大海？我向更远处眺望，突然，它前行的道路不再畅通无阻，几块嶙峋的山石霸道地横亘，一副气势汹汹绝不让道的凶狠模样，它这样慢的流速怕是过不了这难关，我惋惜极了。
蓦地，它出人意料地猛然向前，那速度好似幻觉。我凝望这奇景——它不再平和，而变得无比顽强。像荒地之上咆哮着的洪流，它呐喊着；像远方它向往的大海，它澎湃着；像地底沉寂已久的火山熔浆，它将积蓄已久的力量爆发！它无畏黑暗，无畏山石锋利的棱角，无畏满身伤痕。它反抗的搏击一下比一下有力，一下比一下猛烈！一瞬间，它挣脱了山石的束缚，如凯旋的勇士，高唱胜利之歌。
我静静凝望。甚至连呼吸在这一刻都被遗忘，一种源自灵魂深处的震颤渐渐地弥漫到身体的每一处，就连随风轻舞的发尖在这一刻都莫名兴奋。它似一道电光，倏地照亮了我的世界。
原来，后退并不等于退缩，只是在面对强敌时的回望，回望走过的路，为更好地向前。这是我凝望一条小溪所得的启示。不，这是那条小溪向我娓娓讲述的人生哲理。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇七
生活中处处都蕴藏着美丽，不管是一句话，是一座山，还是一条马路，也许，这都是一片风景。美丽，就藏在每个人的身边，只是有些人无心去发现罢了。
这不，我就发现了一片美丽的风景。
那是一条清澈见底的小溪，溪里可以看见活蹦乱跳的小鱼，光滑的鹅卵石以及深绿色的苔藓。看见这条小溪，我不由得感叹；这么美丽的风景，却隐藏在这么隐蔽的地方，实在是有些可惜啊。
这条小溪虽然很窄也很短，但是却也很热闹，这里面的小鱼三个一群，五个一伙的，在这与世隔绝的小溪里无忧无虑的生活在一起。我们也欣赏着大自然的造景，并深深地沉静在其中。
这里的空气很是新鲜，我可兴奋了，大口大口贪婪地呼吸着新鲜的空气，这里简直就是一个世外桃源啊！
在这美丽的景色之下，我们拍了好多照片，在这里玩了好一会儿，我才感觉到，离开了大城市的喧闹，在这静谧而又安宁的地方是多么的美妙！我们在这几乎与城市隔绝的地方玩了起来，在这点时光里，我闻着大自然夹杂着花香的芬芳，欣赏着大自然独一无二的美景，感觉自己也与世隔绝了一般，大家脸上都洋溢着幸福的微笑，大家似乎都深深地陷入其中了。
在这世上，我见过波涛汹涌的大海，见过一泻千里的江河，这些我都喜欢，不过最令我喜爱的，还是这清澈见底的小溪，它是纯洁的，美丽的，干净的，没有任何杂质的。
这如此美丽热闹又美丽的小溪，配上这两排高大挺拔的树木和这蔚蓝的天空，简直像极了一幅水墨画。
我很高兴，能遇见如此美丽的一片风景，这，令我永生难忘。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇八
我的家在陕西省的一个小山村里，那里风景优美，物产丰富，是一个人见人爱的好地方。尤其是我们家乡的小溪，更能让你流连忘返。
春天，冰雪融化，溪水哗啦啦地从山上流下来，一路唱着歌奔向远方。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣棉裤，挽起袖子和裤腿，在水里抓小鱼。细长的小鱼儿在水里游来游去，和小朋友快乐地捉迷藏。
夏天，烈日当空，人们三三两两地坐在小溪边，把腿泡在水里，唱着动听的歌谣。有时洗衣服的姑娘们也来凑热闹，她们一边戏水，一边对着水梳妆，小溪回荡着她们银铃般的笑声。有时，那些调皮的小伙子光着上身，一个猛子扎进水里，然后冷不丁地冒出来，把姑娘们吓得尖声叫唤。就连小鱼儿也给人们腾地方，躲在深水里不出来。总之，夏天的小溪是最热闹的地方。
秋天，凉风瑟瑟，发黄的树叶离开枝头，它们一片一片地落在水里，像一只只小船儿飘飘荡荡地游向远方。有些思念孩子的母亲，也把小纸船放在落叶上，让它随风而去，带走对儿女的牵挂和寄托。小鱼儿们藏在落叶底下，好像它们也知道冬天已经不远了。
冬天，小溪水进入了冬眠，它们有的结成冰块，把其它的小伙伴严严实实的裹起来，小鱼儿也不知去了哪里，再也找不到它们的行踪。这时，不甘寂寞的孩子们穿上厚厚的棉衣棉裤，偷偷地跑到小溪里滑冰。他们嘴里哈着汽水，鼻子冻得红红的，小手冰凉，可你要问他们冷不冷，小家伙们的头摇得跟拨浪鼓一样，让你不得不佩服他们的执着。
这就是我们家乡的小溪，我爱家乡，更爱家乡的小溪。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇九
在大山里，在石头之间，有一条清澈见底的小溪。
出了家门，大约走上十几分钟，跨过一座小桥，就可以看见那条小溪了，不仔细看，还以为是瀑布呢！
小溪的水清澈见底，溪下的每一块碎石都历历在目，可能是人们踏过的次数太多，石头都裂了。我走在石头上，顿时感觉清凉直透心脾。小溪中没有杂物，没有果皮，所以这条小溪被称为“最干净的水流”。我蹲下来仔细看，原来这里还有小鱼呀！小溪时而急促，时而缓慢，急促的时候像狮子，缓慢的时候像仙女，不快不慢的时候，它会打着轻快的拍子流淌，我也忍不住打着拍子往下走！
小溪的源头是山上的瀑布，我慢慢地往上走，看见了瀑布。每当瀑布流下的水到“十字路口”时，水流分两股，一股流向山底，另一股流向小溪。我顺着水流往下走，不知不觉来到小溪旁，呀！正是那股水流？小溪也很善良，水流快它就快，水流慢，它也慢，小溪因水流而改变速度。
小溪的浪花更为独特，我坐在石头上仔细地看，她时而大，时而小，时而凶猛，时而温柔，它大的时候像洞口，小的时候像水潭，凶猛的时候会溅你一身水，温柔的时候只会轻轻地拍打你的脚丫。小溪的浪花也会停止，不过它只是慢慢地走动而已，我从它身边经过，它又来了一个突然袭击，不好，我又变成落汤鸡了！
我走在小溪边的石头上，这一堆，那一堆，踏上去不会感到不舒服，只感到全身上下很通畅。石头四周的沙滩上大大小小的足迹，像是它的勋章一样。
我爱家乡的小溪，爱小溪的清澈见底，爱小溪的源头，更爱小溪的浪花。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十
我的老家在天星村，那里天高云淡，山水如画，我尤其喜欢家乡那长长的小溪，清可见底，鱼虾成群，美极了。
小溪左右都是竹林，非常茂密，连成一片，像一道天然的屏障。小溪有几米宽，长多少我不知道，那里山高、水美、蟹肥，是个玩水、纳凉的好地方。
去年夏天，我和哥哥去溪边玩水。那天碧空如洗，我站在溪水里，溪水没过我的膝盖。水战开始了，我和哥哥李泼一场，我泼一阵，谁也不甘示弱，衣服全都打湿了。有时干脆在水里打几个滚……忽然哥哥一声尖叫，原来是一只螃蟹夹住了哥哥的臭脚丫，看着哥哥痛苦的表情，还抓住了那只螃蟹，我笑得更欢了。
小溪里的螃蟹多的很，大的、小的、肥的、瘦的，他们有的在洞里，有的躲在石头缝里，只要有人靠近它们，机灵点儿的会瞬间逃得无影无踪，只留下一串深深的脚印，好像在嘲笑人们的迟钝；笨一点的呢，只会乖乖的在原地坐以待毙。非常小的那种，太可爱了，我们把它们放在手掌心，任凭他们爬来爬去……每次和哥哥都会玩得忘了时间，直到大人们喊，我们才依依不舍地和小溪告别。抬头一看，太阳早已落过山头，我和哥哥却玩的不知疲倦。
对了，小溪的那边儿还有一个小水沟，水沟里有一些小贝壳。有时我和哥哥也会去捡贝壳，把它当作我们的玩具。很多贝壳儿有花纹，有的是条纹，有的是五颜六色的。我们把捡来的贝壳儿凑在一起，拼成不同的图案或者做成不同的玩具，高兴了还会在上面涂上我们喜欢的颜色，可好看了。
小溪就像一幅独一无二的山水画，时时萦绕在我的脑海。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十一
离我家不远处有一条小溪，那条小溪在我的印象中十分深刻，因为那是我小时候的乐园。
春天到了，万物复苏，溪面上的薄冰融化了，溪水缓缓地流着，溪边长出了翠绿的小草。渐渐地，小溪里多了一群群的小蝌蚪，它们快乐地在水中游来游去。溪水干净又透明，时不时，有几只鸭子在水中游，洁白的双翅倒映在水中，显得格外好看。我们在小溪边无忧无虑地玩着，小溪也“哗哗哗”开心地笑着。
夏天来了，我们卷起裤角，穿着拖鞋在溪中抓螃蟹，捡各种各样的石头，长方形的，椭圆形的，菱角形的，鸡心形的……更惹人爱的是那些红色的，橙色的小石头。在阳光的照耀下，溪水闪动着点点金光，就像一条金丝带。油绿的小草在风中摆动着，成群的鸭子在水中嬉戏，泛起层层涟漪。
秋天来临了，小溪中的动物渐渐少了，溪边的小草慢慢变黄了，枯萎了，但我们还是常到溪边玩耍。站在小溪边，看到几只鸭子仍然自由自在地在水中游着，从上往下，翻个跟斗，好不自在！溪水在霞光的照射下，别有一番风味。
冬天悄无声息地到了，随着天气变冷，气温的下降使得溪面上结了一层薄薄的冰。下雪了，雪花轻轻地飘落，到处是一片白色，只有小溪上还只是零星的雪花。雪停后，我和小伙伴们总喜欢到溪边玩耍，拿根木棍，敲打溪上的薄冰，晶莹的冰块拿在手中，虽然爱不释手，却总使得它们化成了滴滴水珠。岸上，我们堆了雪人，让雪人看着小溪，和小溪说说悄悄话。
现在，小溪变了，村里人重新修建了它，变成了一条水泥底的小河，从前的小溪不见了。好多年过去了，但我记忆中的小溪还在，因为那里有我的欢乐时光，有我的美妙时刻。
小溪，我永远的朋友！
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十二
从前，海洋是河流和小溪的大王，它的本领在水界是众所周知的，水界的人都很敬重它。这，使得大海变得十分傲慢。
一天，大海让江河湖和自己比赛。江河湖一听，都怕了，还说：“大海的本领多大呀！谁比得过？”大海一听，乐了，笑道：“我原想，普天之下一定有人比得过我，不想却没有。看来，我真是天下第一呀！哈哈哈！”这时，小溪不高兴了，想：你大海有什么好戏？只不过会掀起大风大浪，就神气什么？要治一治它。恩------有啦！
“我和你比！”这突如其来的声音吓住了大海，它急忙弯下腰查看是谁说的话。江河湖也议论纷纷，都在找那个敢和大海比的人。小溪一看，便站出来说：“刚才的话是我说的。”“哈哈哈，就你---也敢---跟我-----比。哈哈哈！”大海笑得连话都说的不清不处了。终于，它才说：“好，我和你比。说吧比什么？”“比把有棱角的石头磨成鹅卵石。”小溪不甘示弱地说。“好，比赛时间定为三年。”“一言为定。不许反悔。”江河湖说。
回家后，小溪认真地磨起了石头：它欢快的唱着歌，带领着石头各地游走。石头一点一点的有了进展，越来越光滑了，小溪也越磨越高兴了。
刚开始，大海也十分努力地“磨”起了礁石：它用最大的力量一次又一次地拍打着礁石，甚至有几次还发动了最大的力量去拍打着礁石。它心想：我的力量多大呀！一定赢了那小不点。坚持了一两个月，就灰心了。觉得那礁石一点也没变，有点乏味了，回想自己以前那衣来伸手、饭来张口的生活，多舒服呀！何必去磨那破礁石呢？日后，它虽然还是去拍打礁石，可次数却减少了，从每月（31天）62次减少到每月（31天）31次。可不是吗？连时间也改变了，原来是早上去拍打礁石，晚上再去一次；可现在却只有晚上去了，还是在百鸟归巢、群兽未离巢的时候去。每次还气势汹汹地来，垂头丧气地去。
三年后，小溪带着鹅软石来见大海，江河湖也赶到了，而大海却把这件事情忘得差不多了，它看见小溪带来的鹅软石，不相信自己的眼睛。它不服气，又用出全身的力量，朝礁石上撞去。可礁石还是老样子：尖尖的棱角在阳光下闪着光。大海只好认输。江河湖说：“大海，你太没有耐心了，我们从此以后断绝关系。”说完，簇拥着小溪走了。丢下大海在那儿反思。
小溪因为坚持所以赢了大海。所以古人说：“坚持就是胜利。”
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十三
“哗啦啦，哗啦啦”，你听，是谁在唱歌呀？不用说，能唱出这么动人的歌曲的也只有小溪流了。欢快的她总是生活得那么自由自在，无忧无虑，但她却无时无刻都在为别人服务。
当我们身心疲惫的时候，站在小溪边徘徊，她那悦耳的歌声就洗去了你的疲劳。
当我们凯旋而归的时候，站在小溪边悠哉悠哉，她那欢快的歌声就好像在为你的胜利喝彩。
当我们遇到伤心难过的事情时，坐在小溪边的石块上，聆听着小溪唱着的优美旋律，她就带走了你一天的烦恼。
当我们遭遇失败的时候，蹲在小溪边反思，她那振奋人心的歌声在你耳边回荡，就会使你鼓起信心，再次努力。
当我们……
小溪流为人类所作的事数不胜数，那么我们现在的行为难道就是对她的回报吗？
“呜呜呜，呜呜呜……”你听，是哪个人哭得那么伤心呢？随声而去，只见一条满身赃物的小溪流在哭泣。这还是那条清澈见底的小溪吗？现在的她浑身发臭，没有人再来听她歌唱，也没有人再去和她玩耍，她真的好可怜呀！
你睢！这就是人类的“杰作”——乱扔垃圾，乱排污水所造成的后果，现在的小溪渐渐地衰老，可却并没有人同情她。垃圾还是扔，污水还是排，面对现在这样的环境人类还能无动于衷吗？如果每个人的心中多一点环境保护的意识，那么我想，这个世界将会变得更加美好！
遥望远方，天空不再湛蓝，云儿不再雪白，鸟儿不再活泼，田间的大树不再茂盛，小草不再嫩绿，花朵不再鲜美。人类啊，世间万物将因你们而衰老，难道你们就忍心。
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十四
几朵淡淡的白云在天空徘徊，蓝天底下却是一片田野，一眼望去，田野是那样的辽阔，一条羊肠小径穿过田野直通那清澈的小溪。我住在乡下奶奶家时，常到那田野、小溪逛逛，每次都是待到太阳亲吻西山的时候，才手捧一束鲜花回家。不知是那广阔的田野，还是那潺潺的小溪，总把我留得那么晚。
这天，刚下过一场大雨，我没有听奶奶的劝阻，依然来到了寂静的田野。也许是那场大雨，把田野上的花花草草冲洗的一尘不染，而且这里还增添了许多不知名的野花，它们饱含着露珠，特别是那一朵朵含苞欲放的花蕾，其花瓣紧紧地凑在一起，盛满了晶莹的露水，流露着它那坚韧的生命力。雨后的万物都显得生意盎然，草坪湿漉漉的，走在上面，有一种格外舒服的感觉。
忽然，飞来了几只蝴蝶，它们身披黄纱，展示着它那动人的娇姿，时而飞过花丛，时而停歇于草叶上。也不知怎的，又飞来了一群活泼的小鸟，它们边舞边“吱吱”地唱吟着，那声音可好听了，这真是“蝶鸟聚集，名展英姿”。
一阵微风拂过，芦苇顺风点头表示谢意，好像在说：“谢啦！风老弟。”
我走在羊肠小径上，边摘野花，边回味着这楚楚动人的画面。不知不觉我来到了小溪边，瞧见水里有一群群时隐时现的小鱼儿，它们在水里嬉戏着，水淙淙地流着。我拾起几颗小石子向水里扔去，溅起了无数欢快的浪花，美极了！
站在小溪边，我的心被眼前的景色牵住了，此时此刻，我怎能迈出回家的脚步？一股股留恋之情从心底升起。
我爱家乡的田野，胜过爱我的新衣裳；胜过爱我的洋娃娃。因为它绿得可爱；绿得纯洁。我爱家乡的小溪，是因为它那童心一般的纯洁晶莹；是因为它给我们带来了无穷的欢乐！
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十五
在一片清幽的芳草地上，流过一条清澈见底的小溪，溪水那么清，映着蓝天白云，映着灿烂耀眼的朝霞，也映着山上松树林的一片片小叶子。
我顺手捧起溪水喝了一口，真是清凉甘甜，泌人心脾，莫不是王母娘娘播桃盛会上的琼浆玉液？可是，当我指尖一触到溪水时，双手却感到特别冰凉。啊，是她那冰清玉洁的肌肤，容不得你亵玩。
小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶有几片小叶子飘落水面，微波就拥着那飘叶一荡一漾，整条小溪都好似弥散着清叶的气味。
溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的鹅卵石，一个个都洁白晶莹，如脂如玉。
溪水冲击着岩石，“叮咚”作响，犹如一位白色少女，在拨弄着琵琶。溪水撞击着小石子好像是在抚琴击馨，又像珍珠落玉盘，小溪仿佛在唱着一首欢乐的歌。
山脚下的小溪，仿佛一条碧莹莹的宝链，从山腰垂挂下来，像是开放了几朵雪莲，闪着粼粼波光，悠悠向东流去。
一路上，她不畏艰难险阻——岩石永远无法征服她，因为组成小溪的水珠总是团结一致，尽力将坎坷压在身下。
我爱小溪，也爱这组成小溪的颗颗水珠。她们总是汇集在一起，与岩石抗争，渐渐磨去对方尖锐的棱角，即使被岩石击碎，飞浅出去，一瞬即逝，也要滋润岩边的小草。那默默奉献的精神为这世界增添了一份绿色的爱意。
这是水珠的风格；这，就是小溪无怨无悔的精神。
小溪永远昼夜不停地向前奔流，她丝毫不留意身下的岩石的顽强阻挠，也不怕撞击的破碎。它坚定地流着，一直流入波涛汹涌的大海。小溪的不畏艰险、无私奉献、舍己为人、清纯高洁的品质令人佩服！
小溪河流大海写作文字 小溪河流大海写作文二年级篇十六
我的在深河乡两道村，那里优美，可我对流过家门口的那条小溪尤为喜爱。
细雨绵绵，小溪的水涨满了，三五成群地扑扇着翅膀在水中嬉戏。毛茸茸的小鹅见了羡慕不已，刚下水，看到一群朝这边游来，吓得它马上掉头回了岸。
骄阳似火，消息的水逐渐变浅了。石蟹挥舞着大钳在石缝中悠闲地纳凉。小虾在浅水中划来划去，旁若无人。一群大脑袋小尾巴的蝌蚪也成群结对地在浅水中自由自在地玩耍着。有时，它们就成了我们小的战利品。
繁忙的双抢来到了，许多小渠唱着歌儿源源不断地来到我们的小溪中。溪水变得更宽阔了，简直成了小河。这时，我们一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像鱼儿一样穿梭往来，在水中联系狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。当然，也参照来大人们的责骂，可每一次，我们总是“虚心”接受，却坚决不改。
溪水变得更加清澈了，在秋阳的照射下，泛着金光。树叶落在溪水上，鱼儿把它当雨伞，把它当小船，小虾把它当玩具……
北风呼呼，溪面上结了一层薄薄的冰。几个淘气的伙伴吧冰捞起来就往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的还用塑料管在冰间戳了个个洞洞，穿上绳子，拎在手中当玩具。
啊，美丽的小溪，你给我的童年带来了无穷无尽的快乐，我真爱家乡的小溪。
