写景作文至少字 写景作文至少一种修辞手法字(三篇)
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写景作文至少字 写景作文至少一种修辞手法字篇一
雪花落在了玻璃上融化了的图案,有的像一朵朵小花,有的像高高的宝塔,有的像栩栩如生的小雪人。
我迫不及待地地跑下楼,投入了雪花的怀抱,哇!多美妙的雪的世界呀!
雪花落在了楼顶上,像是给房屋换上了一件漂亮的新衣;雪花落在了小树上,像是给小树穿上了圣洁美丽的裙纱;雪花落在了小路上,像是给小路铺上了一层柔软而洁白的地毯。
小朋友们也来到了户外,在雪地上快乐地游戏着,有的在滚雪球,有的在打雪仗,我最喜爱大家堆朔的小白兔,长长的耳朵,红红的眼睛,胖乎乎的可爱极了,在这雪的家园小朋友们玩的真快乐啊!
我爱这洁白的雪花,我爱这雪花的世界!
写景作文至少字 写景作文至少一种修辞手法字篇二
清晨,窗外是静谧的,充满了神秘感。清晨是白雾的世界,也是霜的王国,更是露水的天堂。这时,天才蒙蒙亮,远处,半明半昧的晨星在闪烁。我陶醉其中,突然,一个火红火红的东西从地平线下升了起来。
日出开始了。
那个火红火红的东西,逐渐变大、变圆、变亮,慢慢地升起来。最后,太阳升到了半空中,变成淡黄色。
早上七点,人们醒了,各种早点店都开门营业。大家都匆匆忙忙的,贪睡的小孩不也被大人叫醒了,正在刷牙洗脸。
八点左右,旭日东升,从学校里传来朗朗读书声。学校的综合楼正在修建,各种声音汇聚在一起,形成了一首交响音乐会。
这时,学校隔壁的小区里,一个个小孩子慌慌张张的,恨不得飞过去。
嘟、嘟……路队长吹起了哨子。我抬头看一眼钟表:呀!11点50分了,放学了!我们像一只只欢快的小鸟,冲出教室,站好路队。出了大门之后,我们有的三五成群,有的被大人接回家,还有的单个走回家。
写景作文至少字 写景作文至少一种修辞手法字篇三
我在校园里漫步,迎着温暖的春风,亲近身边的植物。春风抚摸着我的脸,把我的小辫子吹得来了个倒立,我用手把辫子按下来,让春风拥抱着我。
“呼……”一阵风吹过来,校园一角的小竹林开始唱歌了,“哗啦哗啦……”竹竿开始左右摇摆了,像一个个不倒翁。细细的竹条上长满了雨滴一样的叶子,密密麻麻,在风中舞蹈。竹尖上的枝条像毛毛虫,风一吹就扭扭身子,互相牵牵手,时不时还会回头相互召唤。
花坛里冬青树的叶子碧绿碧绿的,叶子在阳光下泛着光,风一吹,闪闪发亮。树枝你拉拉我的手,我碰碰你的头,就像一群好伙伴。
还有一棵不知名的树,它的叶子红红的、尖尖的,风一吹先摇摇头,再立起身子,露出了小白脸。
春风,成了校园里最受欢迎的客人,有的陪她唱歌,有的招手欢迎,还有的对她做鬼脸。
春风是温柔的,春风中的树是美丽的。