2023年活动计划作文四篇(汇总)
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
活动计划作文篇三
以学校为指导,围绕教导处工作要点,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,积极投身课堂改革,提高课堂教学效益,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性和创造性得到真正提升。关注本备课组教师素质的提高,努力做好教学工作。
1。教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、研讨、反思、。强化教师个人的自我实践,自我反思。
2。备课组按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定主备教师)。学期开始认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动,教师深入钻研教材、理解教材,从而提高课堂教学的效益。
3。要求备课组成员认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习化学的积极性,留意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4。组织本组教师学习教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。培养教师的习惯,让成为提高课堂教学质量和教师研究能力的有效手段。根据学校工作重点,全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,努力提高自身的业务水平。
5。关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解实验探究内容,在平时的教学中渗透历届中考的题型及方向。
6。通过单元考,摸拟考,进行分析,分析本届初三学生存在的问题,提出下一阶段的工作要求。
7。继续开展教学研究,进一步加强听课、评课活动,要求听课有记载,有点评。
8。鼓励教师撰写教学设计,教学反思及教学论文,互相学习、互相交流。
以“提高化学科中考成绩”为目标,正确科学地引导和教育学生,增强学生的紧迫感和压力感,在保证教学效率的前提下,开学初尽快结束功课,争取第六周进入全面复习。力争20xx年中考化学科取得好成绩。
活动计划作文篇四
1、感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语"灰灰""干干净净""清清爽爽"的含义。
2、能边看图边用完整的语句讲述故事。
3、通过欣赏故事懂得要爱清洁。讲卫生。
理解故事的主要内容,感受故事滑稽、有趣的情节,能边看图边用比较完整的话来讲述故事。
用完整的语句来讲述故事,理解词语"灰灰""干干净净""清清爽爽"的含义。
1、经验准备:幼儿了解生活中的一些保洁工具。
2、物质准备:脏的玩具娃娃(代表灰灰先生的形象),
吸尘器。垃圾车。洗衣机等玩具。
3、材料配套:教育挂图《领域活动。语言。灰灰先生》。
幼儿活动操作材料《语言。灰灰先生》。
1、出示灰灰先生的脏形象。
引导语:①小朋友,看,灰灰先生到我们活动室来了,
你们知道他为什么叫灰灰先生吗?②那你们知道灰灰先生为什么这么脏吗?(因为他不洗手。不洗手……)我们小朋友要不要跟灰灰先生一样呢?我们应该怎么做?灰灰先生就是因为没有经常洗头。洗澡,所以身上很脏。请小朋友猜猜看,灰灰先生的家里会是什么样子的?
2、逐一出示教育挂图①。《灰灰先生》,引导边观察图
片边欣赏故事。
(1)出示教育挂图①
引导语:①我们来看看,灰灰先生的家是什么样子的?
(很脏。很乱……)②脏在哪里?乱在哪里?③灰灰先生的家里真脏,小朋友愿意到灰灰先生家里去做客吗?(不愿意)大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,怎么办呢?谁能帮灰灰先生想想办法?
(2)出示教育挂图②。
引导语:①小朋友真聪明,帮灰灰先生想了这么多办法。
灰灰先生也想了个办法,瞧,这是什么呢?(出示吸尘器玩具,引导幼儿说"吸尘器")②灰灰先生买了一台吸尘器,想把屋子里的脏东西都吸走。我们一起来做吸尘器,帮灰灰先生把脏东西都吸走!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把脏袜子。脏枕头。脏床单都吸进去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把苹果核。糖纸。包装袋都吸进去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,咦,灰灰先生呢?吸尘器是灰灰先生买来吸脏东西的,怎么把灰灰先生也吸进去了呀?④原来灰灰先生太脏了,吸尘器以为灰灰先生也是脏东西,所以把灰灰先生也吸进去了。⑤这下可糟糕了,我们来看看灰灰先生在吸尘器里会怎么样?会说些什么呢?你是怎么知道的?
(3)出示教育挂图③。
引导语:①灰灰先生一边哭一边叫"救命呀,救命呀",
谁来了?(洗衣机)洗衣机来干什么呢?(洗脏东西)②我们一起来变成洗衣机,把脏东西都洗干净吧!脏袜子扔进来,咕噜咕噜洗干净……灰灰先生这么脏,我们把灰灰先生也来洗一洗吧!灰灰先生扔进来,咕噜咕噜洗干净。
(4)出示教育挂图④。
引导语:洗衣机把脏东西都洗干净了,我们来看看,现在灰灰先生的屋子是什
么样子的了?灰灰先生呢?
3、鼓励幼儿一边看挂图一边完整地讲述故事。
引导语:这个故事好听吗?小朋友想一想也来讲一讲这
个好听的故事呢?这个故事的名字叫《灰灰先生》,我们看着图片一起来讲一讲这个好听的故事吧!灰灰先生现在变干净了,我们还能叫他灰灰先生吗?我们要来帮他改个名字了,叫什么呢?
4、小结提升。
(1)提问:小朋友,你们是爱清洁的孩子吗?那我们
小朋友指甲长了应该怎么办?头发脏了应该怎么办?我们吃饭的时候应该怎么办?……
(2)小结:我们小朋友不管是在家里还是在幼儿园里,
都要爱清洁,要经常洗头。洗澡,经常剪指甲,做一个干净先生(小姐)。清爽先生(小姐),好吗?
活动延伸:
1、在日常生活中启发幼儿要爱干净、讲卫生。
2、请幼儿将小塑料袋套在手上,模仿吸尘器的动作和声音到室内外检查环境卫生,及时将脏东西捡起来投放到垃圾桶里。
活动计划作文篇五
1、知识技能目标:
提高学生对植物——花生、黄瓜、向日葵的了解,知道它们的种植技巧以及管理、维护(除虫害等)等常识。
2、能力目标:
a、培养学生在网络中主动获取、选择处理信息的能力。
b、培养学生通过收集资料、分析、交流等方法研究问题的能力。
c、培养学生动手实践,运用数学知识测量实际面积、计算产量的能力。
3、情感目标:
通过小组的集体实践活动,对自己的研究成果有喜悦感、成就感,能感受到与他人协作、交流的乐趣。
学校生物园西北角
查阅资料、收集有关种植知识,实践种植。
1、开垦荒地,丈量面积。
2、播撒种子,实践种植。
观察表格
观察人:
观察时间
观察的情况
我的发现
我的'收获
活动计划作文篇六
县疾控中心围绕“接种疫苗,宝宝健康”。这一主题,在疾控中心门前,开展了“4.25全国计划免疫宣传日”宣传咨询活动。县疾控中心相关负责人及宣教科、计划免疫规划科、传染病科等10余名工作人员参加了宣传活动。
活动现场,工作人员向群众发放计划免疫宣传资料,详细介绍儿童预防接种的时间、接种要求和注意事项,耐心解答患者及其亲属对儿童预防接种提出的问题。 据统计,此次活动共发送计划免疫知识宣传单、宣传画册等宣传资料5000余份,展出展板2块,宣传横幅、宣传站牌共2条,接受群众咨询300余人次,电视媒体、《莒州通讯》宣传“4.25”
后,估计观看受教育人数达30万人。
这次“全国计划免疫宣传日”宣传咨询活动取得了良好的宣传效果。通过宣传,进一步提升居民对做好此项工作重要性的认识。为推动儿童免疫工作做出了应有的贡献。
为落实好扩大国家免疫规划工作,向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识,营造全社会都来关心和支持国家免疫规划工作的氛围,有效地防止相应传染病的发生和流行,20xx年4月26日,xx县卫生局在局长周宏、副局长谢家贵的带领下,组织县疾控中心、县妇幼保健院、县卫生执法监督大队、福集社区卫生服务中心等医疗卫生机构在县城音乐广场开展了题为“宝宝健康,从接种疫苗开始”第28个全国计划免疫宣传日活动。副县长熊杰亲临现场参加宣传。
现场通过悬挂宣传横幅、展出宣传展板、设立宣传咨询台、发放宣传制品等方式,向群众宣传实施扩大国家免疫规划预防疾病和保护健康的重要性,提高群众对免疫规划政策的知晓率和预防接种的自主意识。县卫生执法监督大队派出6名卫生监督员积极参加了此次宣传活动,向广大群众宣传有关儿童免疫规划及相关传染病防治知识,还宣传了《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《艾滋病防治条例》等传染病防治法律法规。
通过此次宣传活动,提高了社会各界对预防接种工作的认识,营造全社会关心和支持免疫规划工作的良好氛围,增强了群众传染病防治法制意识,为降低和减少传染病的发生与流行打下了基础。
20xx年4月25日是第28个“全国预防接种日”,为宣传免疫规划工作,动员全民参与,营造全社会关心和支持免疫规划工作的氛围,贯彻落实国家扩大免疫规划的方针政策,宣传预防接种对保护人民群众身体健康的重要意义。根据区卫生局、区疾控中心要求,步文社区卫生服务中心工作人员于4月25日-28日启动了以“宝宝健康,从预防接种开始”为主题的预防接种宣传周活动。在村级医疗机构设点宣传,共7人参加宣传活动,通过悬挂横幅、免费发放玩具,发放预防接种宣传画及预防接种宣传单,现场为群众解答疑问等,向广大群众宣传有关儿童免疫规划及相关传染病防治知识。
通过此次宣传活动,不仅提高了社会各界对预防接种工作的认识,扩大了免疫规划工作的社会影响;同时为全社会重视与参与创造条件,营造关心和支持免疫规划工作提供了良好氛围。