每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是一怎样的孩子作文左右篇一

我是一颗爱“爆炸的的发狂果”。你要是到我家里的话，就肯定会看到一场“猫抓老鼠”的表演和一场“怪歌总动员”。

这不，好戏又上场了。我在沙发上唱起了歌：“小燕子，穿破衣，一年四季到这里，就问它，你干嘛来，它说——这里的山路十八弯，这里的水路十九……”哎呀，不好，小cc又哭起来了。这时候，妈妈冲出房门，对着我张开河东狮吼功：“你干嘛把cc吵醒啊！我跟你说过多少遍了，叫你……”

我赶紧跪地求饶：“母亲大人，请您宽容啊！卑职只是休息一下，不料碰到了椰子发出了响声，吵醒了我们家的‘小女王’（就是我的妹妹）。请您原谅……”

于是，妈妈进了房门……

过了一会儿，我的手脚开始不听使唤，它们穿上了溜冰鞋，带着我在家里快速地划着。结果你也可想而知：小妹妹被吵醒了，妈妈追着我，开始了一场真正的“猫抓老鼠”。所过之处，“鸡飞狗跳”、“鸡飞蛋打”都不足以形容其混乱。

我是一怎样的孩子作文左右篇三

我是一个自信的孩子。所以我坚信：从哪里跌倒，就会从哪里爬起。

人有失足，马有失蹄。这次月考，因为马虎，我的各科成绩都与一百分擦肩而过。

“我语文比她考得好。她考了95分，我考了97分。”仲国富用那种比中了五千万大奖还要兴奋的表情告诉我妈妈。那一刻，我感觉一只乌鸦从我头顶飞过。

唉！真是雪上加霜。班长也很高兴的告诉他奶奶：“这一次，我三门都比她多。”尽管他压低声音，我还是像顺风耳一样的听见了，我肯定妈妈也听见了。望着他那张有些腼腆却抑制不住兴奋的脸，我真想找个地洞钻进去。妈妈那忍无可忍的脸，让我感觉空气在凝结，暴风雨就要来临了！

唉！这就是粗心的代价！

我也像考得不好的同学一样责备自己，为自己的失败找原因。但我没有像一般人一样失去信心。我认为我一定能考好。我明白：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。下次，我一定努力，让自己也拥有超越别人的优越感。

语文王老师还是用她那依旧动人的笑容望着我。氤氲的眼眸，好像在诉说着：那一丝丝的失望；一丝丝的难过。但我依旧在她眼中看到了那殷切的希望，望到了一个自信的我。

老师，请放心，我一定不会让您失望。因为我是一个充满自信的孩子。我会一直努力前进，我还会让你看到一个最优秀的我。

我是一怎样的孩子作文左右篇四

我，总是那么胆小，上课不敢举手。

老师好像发现了我这个缺点呢。有一次下课，老师把我叫到办公室里。

我的心提到了嗓子眼儿，不由得开始慌张起来，连步子都有些踉跄。老师把我叫到办公室，没有生气，而是温柔的摸了摸我的头，笑着说：“不要紧张，我不是骂你。”我微微点头，牙齿却还在颤抖着。

老师笑了：“小琪，你表现的很不错。不过你还有一个缺点——就是你不太喜欢举手，你是怕说错了吗？”我微微一愣，随后点了点头。老师继续说了下去：“你不要怕说错了，你只要举起手回答，不管回答的对还是错，只要你有那个勇气，就可以了。”我低下头，双眼紧紧看着脚尖。

老师仿佛明白了我心中所想：“你看别的同学，回答错了是不是也没有人笑他呢？反而别人都很欣赏他的勇气。你想不想做一个有勇气的孩子呢？你想不想改掉自己的缺点？”我看着老师的眼睛，终于缓缓开口：“想。”老师笑着拍了拍我的肩膀：“好了，你回去吧。”

我点了点头，老师的鼓励好像真的有作用了。上课的时候我不再怕举手。我用我的行动告诉了大家——我是一个勇敢的孩子。

我是一怎样的孩子作文左右篇五

我有很多的优点，我喜欢看书，还喜欢帮助人。我感觉自己最大的优点，应该是宽容。

那是秋高气爽的一天，我在教室里写作业。我的好朋友小丽走过来喊我一起出去上厕所。我就停下了笔，说：“好啊！”

可是我刚走没有多远，就听见“哗啦”一声。我回头一看，我的笔袋已经和地面来了一次亲密接触。我最喜欢的钢笔鼻尖已经摔弯了，笔帽也不知道掉到哪里去了。我最喜欢的尺子也惨遭毁容。

小丽同学赶紧道歉：“对不起，我不是故意的，只是不小心碰了一下，没有想到会摔成这个样子。”我心里非常不高兴，心想：你道歉有什么用啊，我的钢笔和尺子都已经摔坏了，你的道歉就能赔偿我的钢笔和尺子了吗？

当时我的心里好像有一团火在燃烧，真想和她吵上一架，以解我的心头之恨。可是转念又想：哎！她又不是故事的，而且我们两个还是最好的朋友，没有必要互相计较了。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。不是没有道理的。我就原谅她了吧。

我心平气和的对她说：“你又不是故意的，没关系了。我们俩是好朋友啊！”就这样我们收拾起地上的残局，和好了。

我是一个宽容的孩子。宽容真得很好，它能让我的心情更加舒畅，也让我收获了最珍贵的友谊。因为我的宽容我拥有了更多的朋友。我相信，宽容的这个品质一定会让我的人生道路变得更加平坦。