在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的第一次演出作文篇一

一声声洪亮的声音，简直让人不敢相信它是从二十三位群诵同学的喉咙里发出来的。你一定认为这是在军训吗？不，这是我们艺术语言暑假集训汇报演出中的《满江红》节目表演现场。

看着同学们自信的演出，在后台即将登台领诵的我望着台下的观众和摄像机，顿时心生紧张，害怕自己会表演失败。眼看就要到我出场的时间了，此时我双脚像在南极里冷得瑟瑟发抖。我感觉自己站不稳快要倒下去的那一刻，老师说“该你出场了。”我猛然惊醒，硬着头皮，拿起话筒不顾一切的走上了舞台。

“怒发冲冠！”我用力地吼出了第一句台词，声音虽然洪亮，但其中隐隐有几分胆怯。

当我朗诵第二句“凭栏处、萧萧雨歇”时，我用余光看到苏老师那鼓励的目光，她仿佛在说“孩子，你要有自信，按平时排练时那样表演。”我立即摒弃杂念，全身心投入演出中，把自己想象成作者，一位抗金爱国英雄岳飞，他正站在高处抒发他的爱国之情。

“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……。”当我读到“三十功名尘与土，八千里路云和月”时，我仿佛看到岳飞三十年来风尘仆仆带兵南征北战，他却认为他的这些成绩如尘土般渺小，那心有余而力不足的爱国之情让他非常苦恼。

我像平时排练的那样，朗诵越来越自信，与群诵的同学们配合得也越来越好。当我们朗诵完的声音刚落，台下的家长们顿时响起阵阵掌声。我想，他们不仅是在为我们的表演鼓掌，也是在为岳飞的爱国之情而鼓掌。

尽管《满江红》的表演结束了，但岳飞那精忠报国之声却一直回荡在我们的心中，久久不能忘怀。

这是我第一次站在领诵的位置演出，尽管我的表演还很青涩，但我会继续努力用心学习。我爱艺术语言，我喜欢这个让我自信的舞台。

文章写的非常棒！语言的运用很成熟，段落之间的衔接也很流畅，自己内心的感受也描写的很细致，期待看到你的更多佳作！

我的第一次演出作文篇二

你知道我为什么有这次演出吗？因为我练习古筝经过两年的努力，在暑假里考六级考得了优秀！考优秀可不简单，一百个考生中才有一个！因此我非常高兴。

到了10月27日，苏州市考级办打电话来邀请我去参加“上海音乐学院20xx年苏州优秀考生音乐会”，时间是11月16日下午二点。

接到这个邀请，我心中又沉重又开心。沉重是什么呢？是我担心上场以后会弹错音，会得健忘症，记不得乐谱，手忙脚乱。开心是什么呢？我想你一定知道了吧？对！就是我为我可以演出而感到的兴奋、快乐。我在犹豫着，最后还是江老师（我的古筝老师）帮我定了——要参加！

定了这项“神圣”的任务，我就天天在家里练曲子——《战台风》。每天放学回家，我就缠好指甲开始练古筝，要练五遍呢！有时功课特重，写完作业都九点多了，已经是我的睡眠时间，但我还要练，因为我心灵深处响起的那个声音——坚持就是胜利！

时间一眨眼就过去了，11月16日悄然降临。站在后台的我心情紧张地等待着，当报幕员说道“下面有请古筝六级优秀考生施雨婷为我们演奏王昌元的《站台风》......”我充满自信地走到古筝边，向观众鞠躬，坐下来，深深地吸了一口气，然后开始弹奏了。双手在琴弦上来回抚弄，美妙的旋律在空中飘荡。我的心情由一开始的一点紧张，改变成非常镇定自如，慢慢地陶醉在激情的乐曲中，仿佛看到了在繁忙的码头上，搬运工正在抢运货物，因为台风即将来临。风大了，雷响了，雨点“哗哗哗”地落下来......台风过了，风平浪静，雨过天晴，搬运工们看到运来的货物都安全到了仓库里，没有损失，都裂开嘴笑了......在一段激烈的结尾中，我结束了演奏。我站了起来又向观众们鞠了一躬，观众们向我热烈地鼓起掌来，我在掌声中下了台（呵呵，这就是小孩子的表达方式，妈妈看到这里，一直想笑）。

演出过后，江老师说我弹得很棒！我心里感到非常高兴！

通过这次演出，我的收获很大，真是台上一分钟，台下十年功啊。今后，我要再接再厉，继续努力练古筝，我希望下次考七级再得优秀，再来参加表演！

我的第一次演出作文篇三

中秋节的前一天下午，我们课外朗诵组的三个伙伴来找我，说是要分别在五一班、五二班、五六班和五五班表演朗诵。我很紧张，刚开始还不敢去，但是看见三个小伙伴儿那么雀跃，那么勇敢，我也就跟着去了。

第二天的社团活动时间，我们先来到五一班。五一班的孩子们特别热情，我们一进教室，他们都为我们疯狂的鼓掌，老师把纪律维持下来之后，我们就开始了“轰轰烈烈”的表演。“威严的兵马俑守护着广袤的彊土，古老的金边钟奏响着神奇的战歌”我用铿锵有力的语调与同伴配合朗诵？

紧接着我们来到了五二班。五二班正在唱歌呢，一见我们进来，顿时全班掌声沸腾，于是我们开始了激情澎湃的表演，“当东海的日出早就跳出了碧波，西山上却依旧还是群星闪烁”任陈圆用那优美的声音给我们的朗诵开个头。二班同学眼睛亮晶晶地盯着我们看，我越来越紧张了，头上冒出了豆大的汗珠，感觉自己的声音都在发抖，但我还是坚持着朗诵完。二班的老师非常热情，她那和蔼可亲的眼神让我感到很温暖，还给了我们一人一块月饼。“这是我们班孩子的一点心意，请你一定收下哟！”像妈妈似的口气对我们温柔地说道，我们也情不自禁的笑了，心里的拘谨一扫而光。

接下来我们到了五六班。五六班的学生们正在那儿认真地写作业呢！我们一进来，老师就对他们说：“玩的时候就尽情的玩，学习的时候就要认真的学习。”于是我们又开始激情满满的表演，他们一个个目光专注地看着我们，表情、神态随着我们的朗诵起伏变化，我感觉特自豪！表演结束之后，老师说：“感谢这四位同学声情并茂的朗诵！你们要像他们学习，像他们一样优秀！”在六班表演之后，我不再那么害怕和紧张了。

最后是去我们班表演，也就是五五班。我们班的孩子用最热烈的掌声欢迎了我们，那掌声惊天动地，仿佛把手掌都要拍破了。我在经过前面三个班级之后，变得再也不害羞了。大大方方，地完成了我们最后一班表演，收获了许多羡慕的、赞赏的眼神。

我人生的第一次“巡回演出”，真是惊心动魄，但我很兴奋。我以后一定要多参加这种活动，抓住每次锻练的机会，让自己变得更加优秀。