人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

烈士清明祭扫篇一

烈士陵园位于太原市杏花岭区卧虎山西麓。陵园主要分为三个部分：碑区、展区和陵区。

一进大门，首先映入眼帘的是一座直插云天的深红色的纪念碑。碑上有徐向前元帅亲笔题写的七个金色大字：太原解放纪念碑。碑高49。424米，象征太原在1949年4月24日解放。右手边有一个副碑，它直径达24米，周围有许多浮雕，再现了太原解放战争中许多可歌可泣的英雄事迹。再往前走，便是徐向前元帅的全身雕像。雕像前摆满了人们敬献的一朵朵小白花，庄严肃穆。

在展区，我们参观了两个展馆。展馆内有120多件实物，428张历史照片。我们看到了当年在解放太原战斗中，革命前辈前赴后继、冲锋陷阵的壮烈场面。

在陵区，一共安葬着5000名烈士。其中有1200名无名烈士。工作人员告诉我们：“带布子或湿巾的同学可以为烈士们擦擦墓碑。”于是，同学们纷纷走上前去，怀着崇敬的心情，轻轻地擦去一座座墓碑上的尘土。我来到李天胜烈士墓前，我一边擦，心里一边说：“烈士们，你们安息吧！我们一定会继承你们的遗志，刻苦学习，学好本领，早日实现中华民族的伟大复兴！”墓碑擦干净后，我为烈士敬了一个标准的队礼！

回家的路上，我一直在想：我们这一代是多么幸福啊！但我们永远都不能忘记革命烈士们的丰功伟绩，是他们用自己的宝贵生命为我们换来了今天的幸福生活。今天我们只有努力学习，掌握本领，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，才能告慰烈士们的在天之灵！

烈士清明祭扫篇三

今天，我跟奶奶学做清明馃，让我对于清明馃有了一个全新的认识。

做清明馃需要做很多的准备工作。奶奶前几天就早早买好了粉，还到田野里摘了一大篮的清明草。我们分工合作，奶奶做清、揉粉，爷爷负责准备馅料，我呢，负责帮忙包清明馃。

只见奶奶先把清明草放进锅里煮，煮的时候还要放一点点小苏打粉，然后煮好再漂洗，拿榔头敲打，清明粿的清就完成了。接着按照比例将粉跟水进行调配，不断揉压，然后将揉好的粉与清和在一起，原本雪白的面粉一下子就变成了青白交加，最后全变成青色的了。

再看爷爷，“嚓嚓嚓——”锋利的菜刀很快把笋切成一小颗一小颗的，雪菜和新鲜的肉也跟着切碎，放入锅里翻炒，盛出放入碗中。这样，热乎乎的清明粿的馅就已经准备好了。

准备工作完成，奶奶就开始教我包清明馃了。奶奶把面粉搓成一长条，用刀切成一块一块的，轻轻压扁后熟练地用擀面杖把它们擀成圆圆的一片一片。我学着奶奶的样，将皮摊开放在手心，盛一大勺的馅料放到皮中间，两边皮用手沾点水均匀涂抹再对折，接着把皮往里推，推出花纹形状。重复相同的动作，很快奶奶手上的皮跟馅儿就变成了一个饺子形，把饺子的上边往里推，就变成了一个波浪形，于是一个清明馃就完成了。而我包的呢，却像一只“胖小猪”，肚子鼓鼓的，边上的花纹有高有低，参差不齐。我不禁感叹道：“奶奶真厉害，好漂亮的清明馃呀！”

清明馃总算是包好了，奶奶很快就蒸好给我吃，咬一口还冒着热气的清明馃，馃皮带有韧劲，馅很可口，多么美味的清明粿啊！今天，奶奶教会了我做清明馃，你有没有学会呢？

烈士清明祭扫篇五

清明节的一天，我们全家去烈士陵园参观，踏青。

在车上，我们期待着快点到烈士陵园。

我们刚到烈士陵园外，就闻到一股清香。哇！这里不仅仅只是烈士陵园，还是花的天堂。有白花，油菜花，等等的品种，真多。

进入烈士陵园里，青松，翠柏，树一棵棵，太壮观了。我来到墓地里，这里有成千上万个墓碑，墓碑用太理石做成，它们象征着烈士们保家卫国时所建立的丰功伟绩。当我轻轻抚摸着刻在碑身上的烈士们的名字，轻声念着他们，仿佛烈士们那一个个鲜活的形象浮现在我眼前，他们的名字不仅刻在墓碑上，更是刻在了我的心里。当我望着墓碑上他们的名字，我觉得我仿佛已真实地看到了他们为保家卫国与敌人浴血奋战的壮举，令我心潮澎湃。

在烈士陵园里，不光有烈士的事迹，吸引着我，陵园里的春光，烂漫的春色，同样令我心动。我漫步在陵园里，爸爸问：你感受到春天的气息了吗？我回答爸爸：嗯，我感受到了许多，您看，这桃花，不就在争奇斗艳地开个不停吗？爸爸又说：嗯，看来你感受到了。啊，除了这些，还有绚丽无菲的桃花，金灿灿的迎春花，山茶花，玫瑰……哎呀，太多了，数不完。

啊！这种烈士的英勇事迹和美德花朵带给我的这种气氛和感想实在太多了，简直没法比喻。

我的表情简直是高兴中的高兴。为什么这么高兴呢？因为我收获了许多，一：了解了烈士的基本信息。二：我第一题词感受到这么壮丽的地方。啊，一切在烈士陵园里的我都感受到了。离开烈士陵园，我心里想：无数的烈士为了民族的解放，国家的独立和人民的幸福，献出了自己宝贵的生命，才换来了我们今天的幸福，我们少先队员一定要好好学习，长大后也要做一个对祖国有用的人。