2023年小学四年级秋天 小学四年级秋天字汇总(4篇)
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级秋天 小学四年级秋天字篇一
田野上,稻谷慢慢地染上一层金黄;高粱涨红了脸,笑弯了腰;棉花悠悠地结出一颗颗白似雪的小球,它们在微风里一起迎接这美丽的秋天。
果园里,满树黄澄澄的梨子像一个个小葫芦,对着人们微笑;金灿灿的橘子像一个个小灯笼;紫莹莹的葡萄一颗颗晶莹剔透,像极了一串珍珠项链;红通通的苹果则像一个害羞的小姑娘,躲在枝叶里若隐若现!
花园里,鸡冠花姹紫嫣红,在秋风中跳着优美的舞蹈;牵牛花张开彩色的小喇叭,“嘟!嘟!”告诉大家秋天来了;菊花就更美了,有的黄赛金,有的粉似霞,有的红似火,有的白如玉……美丽的菊花争先恐后地唱着欢乐的歌。
树林里,白桦树站得笔直笔直的,像保护树林的士兵;银杏树的叶子像一把把金色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热;红红的枫叶也许是为了表现对秋天的热情,不然为什么红的像一团火呢?
啊!美丽的秋天就像一幅多姿多彩的画。我爱这美丽的秋天!
小学四年级秋天 小学四年级秋天字篇二
当地一缕秋风将秋带进山林时,我就知道,秋姑娘来了。你看,山林里的一切都换上了秋装。
当早晨第一缕阳光射进山林时,老树将自己被火烧得通红的叶子把阳光剪得七零八碎。几只不知名的小鸟在树梢上数着秋姑娘的脚步:“一叽喳,二叽喳,三叽……”有几片枫叶随风飞舞,各个都将自己最美的舞姿献给秋天,最后,它们落在小溪上,给过路的蚂蚁当小船。
山林里的花大部分都凋零了,但他们并不为此伤心,“落红不是无情物,化作春泥更护花”嘛。朝远处望,那一层又一层的树叶后的半山腰上坐落着一户人家。红瓦顶,白砖块。走近一瞧!呵!还有一小片果园,这户人家的主人正忙着收割呢!春华秋实,终于可以品尝到自己的劳动成果了。
夜晚时候,幽深的小路通向山顶,又好像通向天堂。我走在小路上感到十分别扭。头上那顶镰刀似的明月仿佛在嘲笑我,胆儿小。明月的嘲笑,又使山林多添了一些空寂和凄凉。脚下,被我踩着的落叶发出吱吱声响,恐怕除了涓涓细流的溪水声外,这是这座山林里唯一的一个声音了吧!被我踩着的落叶似乎很不情愿,吱吱的直叫。
飒飒秋风从我耳边走过,我不禁害怕起来。是啊!秋风带给了这座山林美丽的衣裳,同时也带来了几分空寂和清凉。
小学四年级秋天 小学四年级秋天字篇三
摘要:今天早晨,我走在上学的路上,感觉有一股冰凉的空气渗入我的全身,我的眼前像蒙着一层轻纱般,一切都变得模模糊糊,我知道,秋姑娘给我们送来了秋
秋高气爽,美丽的秋姑娘姗姗而来,她给大地换上了一件黄外套,天气渐渐凉爽,知了也从茂密的树丛中不知所踪了。
今天早晨,我走在上学的路上,感觉有一股冰凉的空气渗入我的全身,我的眼前像蒙着一层轻纱般,一切都变得模模糊糊,我知道,秋姑娘给我们送来了秋雾。
嘟地一声,我吓了一跳,东望望,西看看,却什么也没看见。一会儿,前面便开来一辆汽车,它飞快地从我身边闪过,我朝前一看,呀!前面白茫茫的一片,伸手不见五指,而且只能看到一米以内的人。
雾气弥漫着,迟迟不见它退去,从教室的窗户向外看前方,总觉得有一种不识庐山真面目的神秘感。再看看我们的校园,被雾笼罩着,看起来蒙蒙胧胧的,好像一切都是那么的不清晰。
已是中午时分,雾像一个顽皮的孩子,渐渐地收敛了一些,雾变薄了,一切又显露出了本来的面目。可雾还是没有退去。晚上,路灯开了,我走在路上,不经意抬头一看,路灯亮着,可这路灯怎么看也不像是路灯呀!今天的路灯怎么只有一个黄黄的灯呢?大概是有雾的原因吧,我又继续向前走,这时雾又变浓了,渐渐地,雾越来越大,我觉得雾像一阵阵微风拂过我的脸,一股冰凉之意刺在脸上,可凉爽啦!
这时,雾又悄悄退去,空气也随着雾的离开而变得更加清新,使人精神振奋。
秋天的雾多美呀!我爱秋天,更爱秋天的雾。
小学四年级秋天 小学四年级秋天字篇四
“啊,真的吗?要去田野找秋天?”我们围住作文班的李老师不放。见老师笑着点点头,个个顿时脸上乐开了一朵大花。老师给我们讲了一些注意事项,大家就高高兴兴地坐车出发了。
一路上我们看到了路旁一排排拖着长胡子的榕树,它们的叶子在阳光的照射下绿得发亮。榕树下的花坛里盛开的是小小的野菊花,全都是金黄色的,星星点点的到处都是,好漂亮呀!偶尔才有几片榕树的小黄叶顽皮地从绿叶中钻出来,飘呀飘呀舍不得落下,似乎想跟我们说:“秋天到了。”
车停下来了。一下车,映入眼帘的是一幅美丽的图画:右边一大片金黄的稻谷,一眼望不到边际,秋风吹来清新的稻花香,惹人沉醉;左边是绿色的蔬菜,有深绿的白菜、嫩绿的葱,色彩鲜艳,赏心悦目。热得冒汗还穿着短衣短裤的我们亲眼看到那沉甸甸的稻穗,才真正觉得秋天到了海南,丰收的秋天就在我们身边。
走在窄窄的田埂上,同学们见什么都好奇,不断地问这问那。居然有一位同学问老师稻子是什么。哈哈,太好笑了。不过这也说明我们有的人只懂享受,不知道我们吃的大米就是眼前这些稻谷脱壳而成的。大家都伸手去摸摸,有的直叫扎手,有的还摘了一点准备带回去做纪念。
在金黄的稻海里走着,我们还看到了颜色和土一样,比我的拇指还小的小蛤蟆,还有一节小拇指那么大的螃蟹。同学们大惊小怪的叫着,嚷着,笑着。平静的田野变得热闹起来。远处有几位忙着收割的农民也被惊动了,抬起头来注视我们。老师很想带我们去看他们收割的样子,可太远了,而且稻田里是深深的烂泥,过不去。我觉得农民真辛苦,这么热的天站在烂泥里干活,今后可不敢剩饭了。
后来,我们又发现了农民家养的可爱的小鸭、凶猛的大狗、好斗的公牛。
啊,秋天的田野真想一顿丰盛的“大餐”,多想再有多一点的时间在这儿尽情的“品尝”呀!