范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学四年级英语跟读 小学四年级数学重点知识归纳篇一

红日当空，金色的阳光洒进湖中，金光灿灿的湖水好象是被镀上了一层金衣，闪烁着耀眼的光芒。波光粼粼的太湖，今人惬意！

夕阳西下，湖水映衬着五彩斑斓的晚霞，仿佛是画家的调色盘。如诗如画的太湖，在向我们微笑。

风起了，远处的水车“哗哗”地转，好象在诉说着秋天的故事。

摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。也许，在芦苇荡的深处，有一只婀娜的白鹭正踏着优美的舞步翩翩起舞；也许，会有一只可爱的小鱼忽然从水底探出头来，好似欣赏芦苇的倒影；也许，你的'运气足够好，会在一片碧绿的芦苇叶上，发现一只正想和你玩捉谜藏的枯叶蝶，眨巴着一对机灵的小眼睛盯着你看；也许，你还会欣喜看到一只红色的七星瓢虫一动不动地趴在那儿，思索着什么……

啊，诗情画意的太湖！

小学四年级英语跟读 小学四年级数学重点知识归纳篇二

一天早上,万里无云，风和日丽。小老虎对小猫和小熊说：“今天天气那么好，我们今天去野炊吧，反正家里只有我们，大家都同赞同。

大家准备好了所有的东西，锅、盘等厨具，和一些食物，还有油、盐、酱、醋等调料。到了山脚下，大家看到了一条小河，很方便洗东西，真是个不错的野炊的好地方。这山上还有山鸡、野兔，附近还有蜂窝。小猫说：“老虎，你去抓山鸡和野兔，小熊你去掏蜂窝，我去抓鱼，怎么样？”它们都说：“好啊”。

小猫到了河边，看见水里有很多鱼，有大有小，小猫高兴极了，一下子就跳进河里去抓鱼，它一会就抓了好几条，真厉害。

老虎就跑去山上找山鸡、野兔，不久，一只又大又肥的山鸡跑到了这里吃小虫子，老虎往前一扑，山鸡就逃不了了，一下就给老虎抓到了，没多久老虎还抓了野兔。

小熊最有趣，拿一些树枝放在草地上，再胩打火石，把树枝点燃。蜜蜂闻到了这个气味，就跑出来了，小熊就在这个时候把蜂窝掏了下来。

中午，大家都收获不少。然后它们就用这些食物煮来吃。煮鱼汤，烤鸡，烤野兔，还有家里带来的青菜、香肠等，这个午餐真丰富。还有蜂蜜水喝，真是开心。

看着这些丰盛的菜，大家狼吞虎咽的吃着自己做的食物。吃完后，他们不约而同的说：“我们下次一定还要来野炊。”今天真有意义，真开心。