初中生活总结 初中生活作文字通用(三篇)
总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生活总结 初中生活作文字篇一
最初小升初的时候，因为我是从别的镇上转过来的，所以班上的同学都是陌生的，不像有的同学他们本来小学就已经是认识的。不过，很快，我也结识了几个好朋友。最初是我的前桌，她的家刚好在我家附近，我们是在一起放学的路上聊天结识的，于是我们最先成了好朋友。
之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，两个好朋友也介绍给我认识。虽然我们在班上还有其他玩的好的同学，但是这几个是和我一起上学放学，平时放假也会一起出去逛街玩的好伙伴，我们熟悉彼此的性格，家庭，互帮互助。
还有就是我有一位很优秀的班主任，他也是我们的英语老师，他的口语特别的好听，所以我们班的英语成绩一直是年段前茅，我的英语成绩也可以是众科目中比较靠前的。
另外我们的语文老师也是一个很可爱的大叔，他的话讲得很慢，但是讲的课也很有趣。
所以，我觉得我的初中生活很快乐，很美好，好老师和老同学，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的经历。
初中生活总结 初中生活作文字篇二
我的课余生活丰富多彩，有时画画、有时看课外书，但我最喜欢的是跳大绳。
星期六中午，我写完作业就去找我们小区里的朋友，赵宝岩、赵博涵、晨晨哥到楼下来跳大绳。
我负责带绳子，绳子的色彩非常漂亮、五彩斑斓。
晨晨哥和赵宝岩抡绳，我和赵博涵跳，由于他俩抡得太猛，绳打的地面“啪啪”作响，使我们产生了恐惧心理。
但是在晨晨哥的鼓励下，我勇敢的冲了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就这样我一共跳了28下。而赵博涵跳了29下
就在这时有一个想法浮现在脑海里：我第一次成功了，为什么不再第二次挑战自我，玩出点花样呢？
于是我重登“舞台”，一会儿双脚跳、一会儿交叉跳、一会儿单脚跳，我轻巧地变换着姿势，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家见了连连称赞。
这就是我的课余生活，怎么样，是不是对我刮目相看啦？
初中生活总结 初中生活作文字篇三
初中的生活丰富多彩，校园大了，同学多了，课程变了，我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。与小学相比，我发现我变了，变得坚强了，能独立生活了。
在这个校园中，与众不同的我展现与众不同的风采，展现与众不同的亮点。
“叮铃铃”上课了，嘹亮的宣誓声从每班的教室里传出。我们富有感情的朗诵着，脸上的表情也跟着变化。啊！我们是早晨的太阳，正在徐徐上升。
"x+3y+x...合并同类项"数学老师正在给我们复习旧知识。当然，只有一个目的，就是让我们每个人都能考一个好成绩。现在我才明白，数学语言“x、y、a、b”和英语“x、y、a、b”是不一样的.
“let begin“这是英语老师上课时说的第一句话。有的同学认为这很枯燥，每一节课都一样，但是我却认为这是一个新的开始,孕育着新的希望。
正如团歌的歌词一样“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来......”我们是雄鹰，是海鸥，在蓝蓝的天空翱翔，越飞越高，越飞越远......
