在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

拔河比赛六年级写事作文字 拔河比赛六年年级作文篇一

我们来到操场，只见一条大绳子上结着一条红布压在了一条线上，旁边还画着两条线，只要对方队员拉过离自己最近的线就赢了。

比赛开始了，裁判员大喊一声，我们就紧紧地抓住了绳子，只听“嘟”的一声，我们双方队员都使出了吃奶的劲儿，特别是前面的几个同学，个个咬牙切齿，跟对方争得面红耳赤，嘴里还时不时的喊着：“后面的人快使劲儿呀！”

在一旁为我们加油的拉拉队，一直在那挥拳跺脚，为我们加油！特别是苏桓，在旁边拼命喊加油，一只手时不时还握着拳敲打另一只手的手心。

终于，在我们的“艰苦奋斗”下，我们赢了第一场，我们的欢呼声冲上蓝天，洋溢在校园的每个角落。

休息了一会儿，第二场比赛又开始了。嗬，这回我们的对手换了一支基本上全是胖子的队伍。我们一看，哎，这回我们可是压力倍增呀！这不纯属是鸡蛋碰石头吗？不过。我们决定还是要拼一把！我们使出了浑身的力气，可因为实力不足，还是输了！

最终，我们获得了第二名。这次比赛让我明白：我们只有团结一致才能做好每一件事情！

拔河比赛六年级写事作文字 拔河比赛六年年级作文篇二

“一二三四……，一二一……”随着惊天动地口号声，五百多名同学迈着轻盈的脚步，整整齐齐的进入了操场。

先是从小的同学开始，王主任把绳子放好了，就叫一年级一班和二班的同学上场，一班在呢一边，二班在呢一边。他们拿起了粗粗的绳子，随时准备着。王主任把绳子中间拴上了一根红领巾，然后在两边地上画上一边画上一道线，只要呢根红领巾过了呢一边呢一边就赢了。以三局两胜的模式。

体育老师吹了口哨，比赛开始了。绳子一下子就紧了起来。一班快把红领巾拉到线了，可是二班嗖的一下，就拉回去了，到最后二班赢了。

这一局又开始了，一班同学脸上似乎露出了放弃的脸面，二班趁他们不注意的时候把红领巾拉了过来，结果二班赢了。

……

终于到我们班了，我班是二班，我们班的队员身上似乎显露出来：来把，我不怕你们。体育老师吹哨了，激烈的比赛开始了，一开始也是一班快胜了，我们乘他们不注意来了一个反击还别说挺管用，我们胜了。

我们连胜二次。不过友谊第一比赛第二，我劝输了的班级不要伤心还有机会的，还有下次的！

拔河比赛六年级写事作文字 拔河比赛六年年级作文篇三

“拔河比赛开始啦！”“拔河比赛开始啦!”伴随着同学们的欢呼声，一场别开生面的比赛即将上演，这是力量与力量的较量。

来到操场，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

第一场是六（3）班和六（1）班男生之间的较量。看！双方男生都紧握着绳子，一脸严肃，身体向后仰，做好了一决雌雄的架势。听！裁判吹起哨子：“预备，拉！”一声令下，我班的拉拉队开嗓了：“男生加油！男生加油！”只见红布条一会儿移向我们，一会儿又挪向他们，双方互不相让，小脸胀红了，吃奶的劲也使出了，真是难分胜负啊！可就在不经意间，六（1）班男生突然猛一用力，我们还没反应过来就输了。

输了一局后，轮到我们女生比了，遗憾的是又一次输了。我们就像泄了气的皮球。随后，老师开始跟我们总结教训：“下场是男女生混合赛，你们要想赢得比赛，就要注意方法，双手交叉拿，身体往后仰，脚尖抵脚跟。”

最后一场男女生混合赛拉开了帷幕。“预备——，开始！”，我双手紧紧握住绳，双眼目不转睛地盯着红布条。我身体使劲地往后仰，拼劲全力往后拉，嘴里忍不住大声叫了出来。我隐约听到旁边的曹雯植在喊：“一、二、三，拉！一、二、三，拉！”他眼睛微闭，双手拉住绳子使劲往后拉，脖子上的青筋好像要爆出来似的，满脸通红通红的。就在我感觉快顶不住的时候，被一股突如其来的力量所牵引，身体不由自主地往后倒，啊！红布条眷顾我们啦！虽然感觉到疼，但是我们脸上却洋溢着胜利的喜悦。

是呀，团结就是力量！团结，可以创造一切的不可能！

拔河比赛六年级写事作文字 拔河比赛六年年级作文篇四

近日，学校开展了一年一度的运动会。有速度型的跑步，跳跃型的跳高跳远，持久型的接力……其中，我和一些力量型的同学参加了拔河比赛。我们已经准备了多时，可以说“万事俱备，只欠东风”。

随着老师一声令下：走，我们激动不已，神情激动地走向了操场。

我们到了比赛场地，首先映入眼帘的是一条很长的麻绳，犹如一条沉睡的巨龙，横在操场上。在比赛场地的四周，都有观众和为我们加油打气的啦啦队。我们的对手是六年级一班。“双方预备”，全场鸦雀无声。突然，伴随着体育老师那犹如“开关”的声音：“预备，开始”！双方队员握紧绳子，一个个脚蹬着地，身体上后倾，拼命的向着自己方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿又移向我们，互不相让。双方啦啦队的队员们也齐声呐喊，脸上洋溢着对自己班必胜的信心，手上拿着彩球，挥舞着，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可红绸带还是不动一下，双方进入了僵持状态。

就在这时，对面集体用力，准备背水一战。他们用足了九牛二虎之力，红绸带快速的向对面靠拢。而我们已经筋疲力尽，尽管我们的啦啦队发出自己的音量，也无法改变任何问题。

正当我觉得我们班已经无法逆天改命时，身体告诉我，遇到事情不要放弃，要坚持，只要坚持住，那这就是胜利前最后一秒。我觉得身体再次充满力量，我双手紧抓麻绳，将身体上下每一个细胞里面的力量都爆发了出来。队友们看出了我的努力，都被感染了。于是，他们用和我一样的力量来逆天改命。终于，随着体育老师一声：“比赛结束，二班胜”！比赛结束。

这场拔河比赛，让我明白了“生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行”！

拔河比赛六年级写事作文字 拔河比赛六年年级作文篇五

星期二的下午，我们六年级举行了一次拔河比赛。

我们因为被排到了第二场，所以，我便以观众来看比赛。

首先上场的是六（四）班和六（三）班，接着是他们互看对方，看那眼神中分明流露出轻蔑、挑战的目光，几分钟后比赛就开始了。

只见双方对员针锋相对，只见六（四）班对员一起使出了很大的劲，虽然六（三）班也不示弱，最终还是让六（四）班取得了胜利。

该轮到我们班上场了，我们与六（五）班进行比赛，我们两班的人来到绳子旁边，拉起了绳子，都让手适应一下绳子，看看顺手不顺。可是，我们班还没有集中精力的时候，裁判老师突然吹哨子，我们班刚刚做出反应，六（五）班就把我们班拉趴一了。第一局就这样输掉了。

第二局开始了，我们都有一点生气了，可能是因为我们的怒气已经转化为力量了吧，我们变得特别有力气，只见绳子中间的那个瓶子是晃来晃去，一会儿倾向我们班，一会儿倾向六（五）班，瓶子一直悬殊在两个班之间。这时突然听见我们老师喊“加油”，同学们为之一振，一起使劲瓶子就来到我们这一班了，最终我们胜了第二局。

第三局开始了，只见六（五）班吸取了上次输给我们的教训，他们变得沉着、冷静，只听哨子一响，他们齐心协力，我们班虽然也不甘示弱，拽着绳子使劲地拉，但我们已经大势所趋，最后，瓶子朝向了他们班，我们班输掉了。

虽然我们输了，但是我们并不气馁，我们要总结分析失败的原因，争取在下次拔河比赛中获得胜利。