无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇一

今天我们迎来了开学第一天,走在上学的路上,想到马上就能见到老师和同学们,我心里那个高兴劲儿就没法提。开学了,真好!

我进了教室,和先到的同学打了招呼后,走上讲台把每一项假期作业按要求给交了上去。再掏出从家里带来的抹布,把桌椅认真仔细地擦得干干净净。这重新坐在教室里的感觉真好,看到同学和老师感到是那么的亲,看到教室里的一切感觉都是那么的温馨。开学了,真好!

这时,班主任李老师踏着轻快的步子走了进来,她先给我们讲了一下假期作业的完成情况,然后挑了几个健壮的同学去领新书,我好想让老师选我去,但是好失望,可能我长得不够壮实吧。我期待着早点拿到新学期的课本,心里想:这新书里会有哪些内容呢?语文书里肯定又会有一些词句优美的课文等着我们去读,数学课本又会带给我们一些新的知识……

很快新书发到手了,我拿着这崭新的课本,小心地把它放在课桌上,并认真写上自己的名字。闻着新书淡淡的墨香,我对自己说:“开学了,真好!新学期要努力哟!”

把新书装进书包后,卫生大扫除开始了。同学们进行简单地分工后,大家开始忙碌起来了。你看,卢晨宇同学上完了板凳,又抢着拖地,最后又跑到楼下端来了一盆水。看到他这么卖力地干活,我想我也不能示弱,我负责擦走廊的瓷砖,为了确保它们每一块儿都干干净净、闪闪发亮,我手拿抹布,先用水浸湿,拧干,然后一点儿一点儿仔细地擦拭着。教室内外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而认真地干着活,没有一个同学偷懒,因为大家都感到,开学了,真好!

今天是开学第一天。新的一天,是新的开始,在新的学期里,我一定要有一个新的表现。开学了,感觉真好!

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇二

在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……

朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天，开学的日子终于到了。

有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

同学也有很大的变化，当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像小学时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!

初中第一天作文字 初中第一天作文字篇四

今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口气跑到了楼下，见到了在楼下等我的佳颖。

在路上，一边呼吸着雨后的新鲜空气，一边和佳颖谈天。佳颖说“老天保佑啊！我一定要和郑昱炜一个班。”我也默默第祈祷着，聊着聊着，不知不觉，已踏进了三中那美丽的校园。

看到公告栏前人挤人，我和佳颖也“奋不顾身”地挤了进去，看看自己的名字在几班，这时，心跳加速，紧张极了。“啊，看到了，俺俩在一个班呀，你看！”说完，我们那悬着的心终于放下了。我俩便直奔教室。

我们小心地打开门，走了进去，发现讲台上坐着一个女老师，看起来十分严肃，心想，她大概就是我们的老师吧。我们找了空位置，坐下。

老师给我们上的第一堂课讲了几个道理：

（1） 上课不能迟到，要守时。你若迟到了，就耽误了别人的时间。

（2） 我们要互相帮助，只有这样才能“我为人人，人人为我”……。

我听了，受益匪浅。

接着，排座位，我和小学里一班的坏同学，坐在一起，这时叫我们记下31号来需要交

的东西，我便拿出笔记了，这时意想不到的事发生了，我在写字时，我的同桌翘起了二郎腿，而且还伸到我这边来，我只好把自己的脚伸到外边去，不理会。接着，他又把脚放到了座椅上，我实在忍无可忍了，就叫他把脚放下去，他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。

下课了，我去找老师，要求换座位，但是，老师对我说“这个同学脾气似乎很犟，你既然不想跟他坐，我们就观察他一个礼拜看，要他还是这样，再换位置好吗？”我点头答应了。

此时，老师原先给我的严肃的影响已经改变，现在是那么温柔，和蔼可亲……。

我以后要在这个大家庭——七年五班里，学习生活，与同学相处，成为这个班的一份子了。