人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

初中学生综合素质评价篇一

黯然一刻

“你真烦人……”一阵阵烦杂的声音从房间里传出来，那声音真叫刺耳。唉!又吵架了，怎么又吵架了呢?我和弟弟真玩不到一起，和弟弟在一起很容易就发起脾气，想想我们常吵得不可开交，有时还会动起手来，真是生气。我毕竟是女孩子，抵不过仅小我一岁的弟弟，吵架的最后，总是以我的哭泣而告终。

这一次我们的矛盾更厉害了，以至于又动起了手，泪水又一次充满我的眼眶，透过指缝，我却看到了一双可爱的小男孩的眼，那不是我的小邻居皮皮吗?他正“批评”我的弟弟他的大哥哥和我吵架了呢!听着他稚气的话语里包含“深意”，忍不住，我破涕为笑了，原来，黯然时刻，是会有笑的。

快乐时光

今天的作业真多，写完都快累死了。拖着疲惫的身体坐在电脑桌子前，娴熟的挂上我的q号，一个小头像在不停地晃动，有人给我留言了，迫不及待打开，是我的好朋友发来的：“快中考了，学习一定很紧张吧?没有关系，我知道你是很棒的!我在为你加油，你也要再接再厉啊!我相信，你一定会成功的!”一句话，温暖了我的心窝，驱走了我的疲惫。

谢谢你，我的朋友，我会加油的，有你的关心和祝福，我的时光是快乐无比的!

热闹时分

周末了，我们总该休息一下了，早晨起来，我不再背老师给我们布置的文言文，而是读了自己喜欢的散文。早饭刚一结束，儿时伙伴、中学同学便“蜂拥而至”，相聚一起，我们谈天说地，笑声从农家的小院，一直冲向天空。那份快乐，也永远定格在我们每个人的心中。

是的，快乐是人生的追求。快乐的人必定是积极向上的，是不断进取的，是善良的，因为只有快乐，心灵才会柔软纯净，才会感受花的微笑风的歌唱。那么，用微笑面对生活吧，让我们的微笑构成美丽的风景线，这样，我们的生活会更加丰富多彩。

初中学生综合素质评价篇二

心若止水，一泛则起微澜。常闻“大道至简”。水亦蕴藏着大道，它无形无影，却又无处不在。它无时无刻不在聆听，听着千百年有人来唤起它淡淡的微澜……

若水总是那样静，是否还会有那样的美感，或许就不会有了吧。

一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微风轻轻一吹，满树桃花缓缓飘落，一池清潭，满潭花香。若不是那桃花泛起的微澜，是否还会留下“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”感动人心的友情。不仅是桃花潭，更是那一份似微澜般泛起的感动。

静美的西湖湖畔，早春的时节，那细密的垂柳虽没徐志摩笔下的艳羡，却带着一股江南的柔腕。或许没有西方爱情故事的浪漫，但是却也足够传奇。人与妖的相遇，也可以如此凄美。为何要下起小雨，是否是为了让故事更加凄迷？碾过脚下散落的春花，撑开淡雅的油纸伞，那一个湖畔的芬芳，只因为两个人的相遇。或许不应回眸，在心里泛起淡淡的涟漪，缔造了一份凄美的爱情，若没有一份心底的微澜，怎留得住如此的爱情？

乌江畔是否还残留着血迹？一个帝国的传奇终了在一江血色里。历史只为他留下了一江的涟漪。

“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮骓不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的绝笔。从一个呐喊“亡秦必楚”的少年到叹息“时不利兮”的壮士是何等的悲凉。夕阳下的乌江，天空染成了血色。为何不乘舟渡江，考虑东山再起？不了，他是英雄，英雄就要面对失败；他是将军，将军理应马革裹尸，战死沙场。就这样，一把宝剑，最后一抹霞光被血溅成红色……

平静的江面染成红色，这一江血水也泛起了微澜，它们聆听着项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄”的慷慨悲歌。一江微澜只为他而泛。

水总是那样的平静，总是要泛起微澜，是为“一江春水”的愁，是为“羞花闭月”的美，它在那里静静的守候，用自己真情等待把它唤醒的人。

微澜，平静的水面又泛起微澜……

初中学生综合素质评价篇三

天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见老师们的呐喊：“加油！孩子们，你们是最棒的！”跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密，还有太多的玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，——六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。

可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：“今天，我毕业了！”

初中学生综合素质评价篇四

站在离家门不远的桥上，冰覆盖了整个水面，还能感觉到水在流动，细腻，轻闲，有一种也随之流走。又想起一年前的雨，她在何方？还记得我吗？

雪白的外衣点缀了因落叶而显得苍老的树，不见它的碧绿的外套，却能感觉它在萌发在生长。好像一夜之间便能纺织一套，一点也不着急，又是默默地站着，强烈的寒风不时吹断了它的枝条，发出咔嗒的声音，似不怕寒冷，让身体亲吻春天来临前的寒。

天空是淡灰色的，笼罩着，让人喘气的空间都很难找，而反射的光却很蒙胧。没有一点新鲜的感觉，我知道这一切不久就会流失，像黎明前的夜，格外的黑，此刻我的心也越觉寒冷。

“好啊！上哪里去？这春雪让人不好出门啊！”几个人在我身后说着，“快可，立春快了。”“要不是这雪，柳枝应该发芽了。”“这春天像害羞的小姑娘不肯出门啊！”

家里，火坑上仍还留着几根未烧完的树根，黑黑的，不时闪出几个火星来，大人们似乎很悠闲，在一起聊天，说笑，只有我们这些孩子会在寒风中寻找春天的气息。

正如预报所说，天空放晴了，太阳强的让人正不开眼。接着，大地又换上了一件灰色的工作制服，天又被雾穿着，不时下起了小雨。

听！没有声音，似一根线飘下，就连屋檐也没有，怕惊吓了正在萌发的幼苗。走在雨中，还用打雨伞吗？就算被浑身湿透也不足对春雨的喜爱，她温柔，细腻，美丽，可爱，再没有比她更令人心醉的了。

飘在头上，成了一个新的发型；飘在手上，洗去了被火烤过的痕迹；飘在身上，扶去了冬天留下的悲伤，不安；飘在心上，安慰了我思念她的那颗挚热的心。

没有秀丽的文字表达我对雨的喜爱，对雨的忠诚，对雨的思念。她像一股暖流流经我冰冷的身体，像甘甜滋润了我正在萌发的心灵，像一个爱人，有倾国倾城，沉鱼落雁之美，拯救万物之心的女子，让人陶醉，让人迷恋。

春天到了，雨，你真的回来了吗？