每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

学生周记字 学生周记字篇一

路上，我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿！”我风趣的说。“可不是吗，每天除了写作业以外就是吃火锅，什么大鱼大肉的呀，当然，是偶尔”。他用一个老爷子的口气对我说。说了一些有趣的事以后就已经到学校了。

我刚一坐到位子上方敏菲就大声对我喊：“交作业！”“知道知道，不就是交作业吗，喊什么呀，口水点子浅了我一脸！”我生气的说。“快点儿，别废话，交作业”，方敏菲用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想：今天真倒霉。

第二节课下了以后，我和方敏菲便说起来了最爱看的电视剧，比如“隋唐英雄”“就说了老半天，什么罗通，苏宝凤，程咬金……就已经讲到上课了。直到下课了，才又说了起来。

下午，我带了10块钱来学校，本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球，但由于我花钱的能力太强了，没到放学就已经花了五块，直到放学以后又想花钱的时候才反应过来自己闯祸了。

回到家后我妈立即问我钱呢？我只好支支吾吾的回答：“对不起，花了五元钱，还剩五元。”“什么？那好，那你就快把余下的钱还给我！”我从“还”这个字儿就发现了老妈很气！

交完钱以后我就立刻爬到桌子前，安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”

在床上我正要睡觉的时候，忽然想了还有一件事没有做，那就是“晚安。”

学生周记字 学生周记字篇二

周六下午下班后，和平常一样，我来到了邕江大桥南的河边游泳。

6时35分左右，我从下游游向大桥的第二个桥墩，准备在那里休息一下。当我游到离桥墩还有6米多远的时候，忽然有一只手拉住了我的肩膀，我惊慌了。原来一个20多岁的青年在我身边大喊：”大哥 ，我游不动了，快救救我！“我更紧张了，同时推开他的手，大呼”不要怕，有人来救你的。“我跟着那位青年大喊”救命呀“。

此时游在不远处的水友白仔马上游过来，把一块小小的泡沫丢给那青年。青年抱住泡沫，因为他太重了，身体还是一沉一浮的。情急之中，在二桥墩的人大叫”快丢车胎给他“。小水友”细波珠“马 上扔出一只车胎，可惜扔错了方向，距离我们还有几米远呀。

在这危难时刻，水友梁建光以最快的速度游过去抓住了车胎，并准确地把车胎抛到了那青年的面前，青年紧紧抱住了车胎。后来梁建光和白仔一左一右地游在那青年的身旁，叮嘱他”不要紧张，心情 要放开“，2人护送着那青年游向了岸边。

第一次经历这种情况，吓得我魂都丢了。自己水性很差，自身都难保，又怎么能救别人呢？今后还得要加强锻炼呀。

我打心里佩服水友白仔和梁建光沉着勇敢的救人行为！