作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

妈妈的眼睛教案篇一

昨天，我发烧38。5度，我昏睡在床上，当我从床上醒来时，就看见妈妈那充满着急，爱的眼睛，当我在班级里获得了一些老师的口头表扬，回家告诉妈妈时，妈妈就会高兴地用力摸着我的头，用那欣慰的眼睛望着我……我顿时觉得，以前，我因为一点小事而与妈妈产生不和，是我的一种无聊。

记得五年级下册的早上，妈妈给我准备了考试的用具，当我要走时，妈妈安慰我：“你不要紧张，就算考不好也没关系，不过，我相信你一定会考好的！”妈妈那鼓励的眼神让我充满了自信，有信凡这次一定会考好！

考试好了，我高高兴兴地和同学们讨论数学考得怎么样的时候，我突然想起来，有一道计算题，算错了，要白白扣掉1分。我一回到家就给妈妈说了，妈妈不但没有批评我粗心，还不断地提醒我：“下次一定要注意！不要再口算了！”妈妈那欣慰，包容的眼神让我觉得幸福。

妈妈的眼睛不是那么漂亮，但总是那么迷人；妈妈的眼睛不是那么有个性，特别，但总是别具一格特色。

妈妈的眼睛照亮了我人生的道路与方向……

妈妈的眼睛教案篇二

我的妈妈有一双多变的眼睛。

一天早晨，我刚起来就听见了妈妈的做饭声音，我从房间里跑出去，妈妈看见了，温柔的说宝贝儿，起来了，我很随意的答应了一声。嗯，妈妈做好了早点，用慈爱的眼神看着我吃，我感到很温暖。

有一次数学测试，我由于粗心大意考的很差，回到家，我很忐忑，担心妈妈会打我，结果妈妈不但没有打我，还帮我分析错题，我从妈妈的眼睛里看到了谅解还有对我的期望，那眼神给了我前进的力量。

有一天，我和朋友出去玩，路过一块西瓜地时，我口渴的厉害就溜进西瓜地偷偷摘了一个大西瓜，躲在屋子后面偷吃，可是我这件事被妈妈知道了，还用责备的目光看着我，我心里愧疚不已，发誓再也不偷东西。

有一次我看见一个小朋友的玩具很好玩，我抢走了他的玩具，可就在这时，妈妈走过来了，他什么都能说，就在我的后背上拍了一巴掌。疼的我眼泪都掉下来了，妈妈严厉的看着我，我恨不得找个地缝钻进去。

这就是妈妈的眼睛，它包含着各种各样的目光，你们喜欢他吗？