人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我心中的好老师字篇一

爸爸妈妈经常对我说：老师这个职业是十分受人尊敬的。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。听了他们的话，我有了一个理想，长大也当一名老师。

如果我将来能够成为一名老师的话，我一定要做一名同学们喜欢的老师。上课时，我会用特别的教学方法，制造轻松的学习气氛，让严肃的课堂变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，让所有的同学都发挥出自己的真实水平，考出好成绩来。下课后，我会和同学们一起玩耍，有时间我也会带大家去博物馆、到野外郊游、去锻炼身体……这样，大家的课余生活就会非常的充实而且有意思了。

为了追求我的理想，从现在开始我就要带着希望和梦想好好学习，永往直前。

如果你问我：你心目中的好老师是谁？我会毫不犹豫的说：“当然是于老师了！”

于老师是一位数学老师，她的教学水平在全潍坊市都是数一数二的，有一次，北京的人来我们学校录像，于老师就在我们班讲的，我的声音很甜，老师请我起来回答问题，“哈，我终于有抛头露面的时候了！”我心里高兴的想。于老师多次被评为“优秀教师”，“教学骨干”，作为她的学生，我感到很荣幸。老师在下课是像一位和蔼可亲的大朋友，在课堂上可就不一样了，一次，我在课上走神了，老师发现了，就让我起来回答问题，我一问三不知，老师让我坐下了，从老师严厉的目光中，我看到了生气和责备，从此，我上课再也不走神了，学习成绩也提高了。老师想一位慈祥的母亲一样用一颗温暖的心尽全力呵护我们，我们有时发烧，肚子痛时，她总是显得很焦急，急忙把那位生病的同学送进卫生室治疗，等他好了，老师才顾得上擦一擦脸颊上的汗水。

天下没有不散的宴席，四年级的暑假结束后，我们兴高采烈的准备上五年级，可老师却在这个让我们高兴的时刻给我们一个晴天霹雳，她说：“你们都长大了，要经历人生中的第一次换老师……”说到这里，我们全班同学都齐声说“啊？不会吧，老师是真的吗”，老师点了点头，沉默了。我我们也沉默了，我低着头，忍耐着眼中的泪水，抬起头，我猛然间看到老师的眼里也有了点点泪花，我再也忍不住了，泪水顺着脸颊流了下来，老师用温暖的大手为我擦去泪水，说：“我们班全班47个人，你们个个都很棒，祝你们成功”。

于老师，我爱您，我会用优异的成绩来报答您的！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”———这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大！张爱华老师，我心目中的好老师，您就像甘甜的雨露无私的滋润着我们。张老师，在与你相处的这段时间里，我不仅从您那里学到了书本上的知识，更让我受益匪浅的是您身上的品德与精神。

记得有一次，老师在课堂上讲的内容虽然已经两次了，但是我还是不太理解，可又不敢举手提问生怕同学们笑话我。终于下课了，我慢吞吞地离开座位，向老师那走去，到了老师的背后我喉咙里好像被什么咔住了一样，就是不敢吱声，最终还是很小声的发出了：“老，老师……”。张老师的耳旁好像装了一副扩音器一样，突然转过头来问我：“王诗颖同学有什么事吗？”“没，没什么”，我低着头不敢和老师对视。但老师好像看透了我的心里，对我笑了笑说：“不懂的问题一定要问清楚，如果不能够理解透彻那就会影响下面的课程”，我拿出语文书把不懂的问题指了出来，张老师不厌其烦的又重新讲了一遍，我刚想说谢谢，上课铃声响了，张老师又满面春风的站在了讲台上为我们传授知识了。我这时真想对您说：老师您辛苦了！

还记得在上半学期的第一次月考，我们班考得很不理想。老师您不但没有对我们发火，而且还十分和蔼可亲的对我们说：“这次失败了不要紧，下次我们共同努力考出好成绩来”……第二次月考成绩出来了，还是不理想，我们都快崩溃了。但老师您仍然面带微笑的鼓励我们：“同学们，这次考试我觉得你们进步了，比上次的棒！希望大家继续努力”。老师的话就像是一股暖流流入了我们的心里，让我们重新找到了自信！在第三次月考中，我们班取得了优异的成绩。我们看到老师您开心自豪的笑了。

张老师对我们十分关爱，她的女儿也在我校上五年级，成绩十分优秀。可我们的老师从来不偏护自己的女儿，把整个精力都放在了我们的身上，关心和爱护着我们每一个同学。

记得在一个周四上完游泳课回到班级，我头痛的很，十分的不舒服。我不想对老师说，就趴在课桌上休息。这时张老师走了过来问我怎么了，我告诉她不舒服，老师用手抚摸着我的头对我说：“哪里不舒服告诉老师，来，到我办公室去喝点水去”。到了办公室我从别的老师口中得知张老师的女儿感冒了，在班上不舒服。但她就像是与她无关一样照顾着我，这时我的鼻子有些隐隐发酸，眼泪流了下来。

啊！老师您就是我心目中的一位好老师！我真想在以后的学习生涯中您会一直陪伴着我！

我心中的好老师字篇二

当你转身后，我就明白下次的遇见便只剩清淡的寒暄。走廊上被拼得粉碎的地板花案静默着被我微带迟疑的脚压过。

一件事情的结束，就意味着另一件事的开始。或多或少的离别，依稀渐远的背影，我已释然。

打开我记忆的闸门，推开通往新生活的大门。面前的她穿着一袭连衣裙，发式是中年妇女惯梳的盘发，鼻梁上挂着一副眼镜。手中拿着一支笔，低头在纸上写着什么。听到推门声，她放下手中的笔，转头看向我，莞尔一笑，“你来了。”

这是什么情况？“你来了”，莫非她认识我？可是我们今天才第一次见面。正当我对这个纳闷的时候，她又开口了，“过来签到吧。”我点点头，走完既定的报到程序，站在原地不知道接下来该干什么。“你可以随便找个座位坐下来。”她见我站在在原地不动，指示我接下来怎么做。我找到一个相对偏僻的位置坐下来，整理了一下东西，一只手托着下巴，抬头看着讲台上的一举一动。她低头，笔在她手中快速地转动。每当有一个新生来报到，她都会放下手中的笔，接待新生的到来。

她，就是我高一的班主任，一位数学老师。

那是期末考后的第三天，我按照约定来到办公室。她交给我一把钥匙，让我去教室里搬一把椅子来坐。从教室搬来椅子在她旁边放置，接着坐下。她递给我一张纸，上面打印着全班同学的期末成绩。眼睛从第一个快速向下扫去，当看到自己的名字时停下来仔细查看，我是第九名，笑意从我嘴角流露出来。觉察到我的高兴，她再一旁说道：“这次你考的不错，不过还需努力。”我点点头，继续看，这次我比对着成绩好的一起看。她拿出一叠成绩单，“等下你就把那些成绩报给我，我来记。”两个人在办公室奋斗了一个多小时。我站起身，向她询问，“老师，还有其它什么事吗？”“没有了，谢谢你帮我，不然我一个人完成要好长时间呢！这些东西你带回家吧！”说着从抽屉里拿出一袋水果递给我。我再三推让，最终还是收下了老师的好意。

这件事曾轰动一时，具体怎么发生的我并不是很清楚。那节下课，一位男同学捂着自己的左眼，血从指缝里流淌出来。当时我们都惊呆了，还是班长反应快，立即出教室往办公室方向跑去。没过多久，走廊外响起一阵咔嗒声，她出现在了教室门口，带走了那位男同学。

第二天，那位男同学出现在了自己的座位上，这次他左眼被纱布包着。第一节上完英语课，她出现在了教室后面，和他旁边的男生嘀咕了几句。随即教室里桌椅摩擦地面的声音响起，那些男生拖着他的桌椅走向靠近讲台的位置。他也带着他的书包来到第一排坐下。她走到讲台边上，“同学们今后要小心陈栋同学的伤口，要照顾好他。”说罢，走出教室。

时间一眨就到了中午。午休开始，她来了，把两位当事者叫了出去。掀起窗帘向外偷望，听不清他们的谈话内容，只感觉他们的谈话好似静水一样平静。挡不住困意来袭，我趴在桌子上开始午睡。等我醒来，看后面的时钟，已将近下课。看到那两位同学的座位上还不见他们的身影，再次掀起窗帘，他们仍在继续谈话。

转眼已是星期三最后一节班队课。这次班队主题是《关于校园内的打架事件》。介绍完ppt上的内容，肇事者拿着一张纸走上前去。他承认了自己犯下的错，向受害者道歉，向老师、同学道歉，并劝告我们不要因为自己一时的充电而造成对他人，对自己的伤害。受害者也走上前去，他表示自己也有错，向肇事者也道了歉。事情圆满解决，不得不承认这里面应该有她的功劳。

老师走出教室，教室里立马沸腾起来。“你在几班了”这句话被许多人传用。我也加入了这个队伍，想到新班级就感觉很兴奋。再想到这个即将分散的班级，老师刚刚与我们讲的话：同学们，你们就要离开四班去新班级了，老师希望你们能在新班级和老师同学相处融洽，一定要好好学习，最后祝你们两年之后能考上理想的大学。想到这，心里泛起一阵酸。我想我该好好地向她去道别。

走出教室，踏上去办公室的路。阳光撩过左肩，放慢脚步前进着。心里踌躇着，见到她该说些什么呢？推开门，径直走到她的办公桌旁。手攀着桌沿，许久才从嘴里吐出两个字，“老师。”她朝我微微一笑，“你来了啊！找我什么事？”我点点头，又摇摇头，“我没事。”她说，“你考上传媒班很不错啊，要好好学习哦！以后会很辛苦的。”我点头，谢过老师的劝告。

辞别老师，走出办公室，阳光还是老样子，只是这次撩过的是右肩。

虽然我们仅仅相处一年，您留给我的记忆十年都不会忘。谢谢您在我生病时对我的关心，谢谢您在我困难时提供的帮助。古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在哪里，您永远都是我心目中的好老师！

我心中的好老师字篇三

① 屈指算来，截至到今天，曾经教过我的的老师可真不少了。他们当中，有的对学生要求十分严厉；有的上课很风趣；有的注重对学生能力的培养；也有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。那么，您想知道我喜欢什么样的老师吗？我心目中的好老师标准又是怎样的呢？请听我娓娓道来。

我心目中的好老师首先是形象儒雅的，看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然，好像懂得的知识永远比我们多得多。她像春风，为我们播撒知识的种子；像春雨滋润我们求知的心田。老师是知识的化身，她为国育才，为人师表，与自己尊敬的老师朝夕相处，我们的心中始终洒满阳光始终充满快乐。

我心目中的好老师，同时应该是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学经验，体现着不知不觉的亲和力，使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么，我希望心目中的好老师不满足现状，积极改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让学生掌握科学知识，在快乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一位好老师永远的追求目标。

我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神，要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态，我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课，会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁，做到公平公正。尤其是对待差生的态度上，一定要心平气和，切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心，要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处，多给学生以鼓励和自信。我上一年级时，成绩很差，老师非但没有歧视我而且经常鼓励我，我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦，假如老师挫伤了我的上进心，那么，很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。

我心目中的好老师也是一个具有爱心的人。我觉得爱心是一个好老师的表情。她能传递温暖传递真情。上学期，我因为生病没有来上课，老师晚上就打来电话问寒问暖，后来还抽出时间给我补了课，现在想起来我心里还暖融融的。这关切的一个电话不正是一个好老师的生动写照吗？还有一次，班里开展了为贫困生捐款的活动，开始同学们都不太情愿，而老师却告诉我们：同学之间相互友爱，相互帮助是应该的。老师还毫不犹豫的带头捐了比学生多好几倍的善款。通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，她施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深的影响了我，打动了我。可见，一个好老师也应该是心中充满爱的人。

这就是我心目中的好老师，我希望所有教我的老师都这么优秀。

②老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！

我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。

我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。 上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。

我心中的好老师字篇四

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

我心中的好老师字篇五

静谧的秋夜，闪烁的繁星，这幅如水墨画的景色是如此的美轮美奂，可是，并不完美。清凉的风吹过，一点亮光从云雾背后显现出来，这就是夜晚的主角——那皎洁的月。有星而无月的夜是空虚的，众星捧月才使这夜变得更加灿烂而迷人…… ——题记

近来无事，闲时便回忆回忆往事，大部分往事如缕缕轻烟随风飘散，唯有那我与老师共度的时光历历在目。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人生短暂，不过区区几十年，而在这几十年中，有着无数的来往过客，有些只是萍水相逢，而有些却只是擦肩路人。但有些人却值得我们永生铭记——那就是我们的老师。

我一生中的老师并不是很多，他们或慈祥，或严厉，或敬业，或睿智，但我记忆犹新的还是对我帮助最大的一位老师，是我们的物理老师，也是我们初中的班主任——陈老师。提到他，我的记忆一下就被拉回到了初二刚开学的时候，第一次见到陈老师正是在这时，那是一个早上，学校突然决定要给我们换班主任，我们都因这个消息而惊讶不已。一段时间后，新班主任走进了教室，也给我们做了介绍，但是面对着陌生的老师，我们不免有些紧张，都在暗自猜测着这个老师的性格与教学风格……

进入初中以来第一节物理课使我们真正的与他接触，并且对他有了初步的了解。我记得非常清楚，那是一个风和日丽的下午，即将要来临的一节物理课与那位陌生的老师使同学们畅所欲言。上课的铃声响起，有一位衣着朴素、步履稳健、风神潇洒的中年男子走进了教室，这就是陈老师。他走上讲台，放下书本，面带微笑地环顾四周，说：“今天是我们的一节物理课，我们不说其他的，就来说说什么是物理，什么是物理学。”接下来，他给我们介绍了伽利略、牛顿和爱因斯坦三位物理学家，又给我们简单的介绍了量子力学，在这个过程中他的声音有时沉着有力，有时又宏亮激亢……下课铃在不知不觉中响起，同学们仍沉浸在神奇的物理世界中，就这短短的四十五分钟，已经使陈老师那和蔼而博学的形象镌刻在我们的脑海中。

加减乘除，算不出您的辛劳；诗词歌赋，颂不完您的敬业。您不仅和蔼，不仅博学，您甚至还愿意为了我们——与您没有半点血缘关系的学生呕心沥血、废寝忘食，您对我们的恩情该如何报答？正所谓“一日为师终身为父”，陈老师就像我们的父亲，关注着我们的学习，关注着我们的成长，在必要的时候提供给我们帮助，给予我们战胜困难的力量。

只记得有一次，您眼睛已经充满血丝，但您仍然坚持为我们批改作业，有时甚至就用课间的十分钟小憩一会，又是想去找您却又不忍心打扰，但是，您却微笑着说没关系。您的辛劳，您虽不说出来，但我们都默默地看在眼里，记在心中。

给我印象最深的，还是初二那一个暑假，为了我们的前程，您是如此的无私。我们学校每年都会有参加西安交大少年班的机会，我们都没有奢望能够去试试，但是您却鼓励我们说：“不论这次考试是有多难，不论你们的成绩现在是有多不理想，但是，机会难得，同时它也只会留给有准备的人。这一个暑假，咬紧牙关努一把力，可能就会成功，可能胜利就会属于你们！”那一个暑假无论天气有多么炎热，无论是刮风下雨，我们敬爱的陈老师都坚持来给我们补习，同时也在无形的鼓励着我们。考验我们的时刻来临了，我还是因为知识的不牢固而落选，我心里非常失落，但更多的还是对老师的内疚，毕竟，我没有让老师的关心与努力得到更好的回报。

如今，身在高中的我知道，不能沉湎于过去，要面向未来，陈老师您将是我永远的老师，我一定要用我的行动弥补过去的遗憾，给您一个最好的回报。

桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。陈老师，您是我成长过程中一个永不忘怀的重要篇章，是我成长历程中的一位领路人，您的恩情我将永远铭记，您就是我心目中的好老师。

我心中的好老师字篇六

从背着书包走进教室的那天起，在我们的生命中又出现了一个重要的角色——老师。这个角色很特别，有时候像父母，关心你，教导你；有时又像是朋友，理解你，支持你；更多的时候，他站在讲台上，向你展示知识的魅力，给你讲述做人的道理。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常常用这样的诗句来形容老师。在我的心目中老师是神圣的，拥有这个职业即高兴又烦心。遇到好的学生会让老师省不少心，成绩好，表现也出色。如遇到那些不听话的学生，又让人烦心，而且要花费许多时间去教育他，使他走向正道，所以说老师这个职业是多么的不容易。

从懵懂无知的儿童，到朝气蓬勃的有知青年，从老师身上收获的不只是知识和技能，还有为人处事的方法，良好的习惯，高贵的品格。还记得我们第一次写下那行歪歪扭扭的字吗？还记得我们总是算错的那些加减乘除吗？那是我们求知的起点。今天的我掌握了很多的知识和技能，我们点点滴滴的进步都和老师的耐心辅导和监督密不可分。古今中外许多的经历都告诉我们，成功固然要依赖自身的努力，但也绝对离不开老师的教导和指点。苏联的教育家苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”老师用心，用生命实践着这句话。

但年孔子和弟子们因为战乱困于陈葵，饿了七天七夜，奄奄一息。颜回外出讨来米来煮饭，但饭快熟时却从灶上掉下了一些灰土。这让颜回十分为难。给老师吃，太不卫生，扔掉又太可惜。他只好把沾有灰的饭抓起来吃了。恰巧被孔子看到了，他以为颜回是在偷吃，知道了事情的原委后，孔子感叹地说：“所信者目也，而目就不可信；而心就不足悻。弟子记之，知人固不易矣。”

上面这则故事告诉我们，在没有弄清楚真相之前，亲眼所见也未必是事实。在校园生活中，我们与老师产生的许多矛盾，有好多都是源于类似的误解。其实只要坚持我们多一份包容和豁达，误解有时甚至能转化为让人奋进的动力。

尊重师长是中华民族的传统美德，也是每个学生的基本道德品质，其实尊敬老师应当表现在日常生活中。上课认真听讲，遵守纪律，诚恳，谦虚的对待老师的批评。总之，尊敬老师应该成为我们的基本习惯。孔子说：“敬人者，人恒敬之。”尊敬老师，最终也会让你自己获得别人的尊重。古人说：“亲其师。信其道，信其教才愿受其教。”意思是说，只有亲近老师，与老师和谐融洽的关系，才能相信老师的话，信任他，愿意接受他的教诲。学的好，学得多，最终学有所成。

陪伴你走过人生中最重要的成长岁月，点收到燃希望。他温暖的关注，激励的话语，将在我们心中留下深深的印记。——这就是我心中的老师。

我心中的好老师字篇八

写下这个质朴得没有一丝华丽之处的题目，我心中感慨万千。小时候写过太多这样的文章，絮絮叨叨地把身边的每一位老师的容貌，事迹写得一丝不拉。扔下笔好长一段时间，尽力去观察身边的每一个人，去突破以前冗长，老旧的套路。

终于，我在茫茫人海中发现了他——我心中的好老师，且是我一辈子要感谢的老师。他教给了我许多，让我受益匪浅。

他，其貌不扬。一头坚硬的头发，始终有几根像刺猬一样倔强的挺立着；一张方方的脸，黝黑的眼珠常在眼眶中打转，显得眼睛格外的.机灵；脸颊因为“气血方刚”而爆满了青春痘，这正是他长吁短叹的所在。他很高，有1.85m,以至于我不得不仰视他，他却因此而得意万分。

像极了贾平凹笔下的那个小男孩，不是么？在我看来，他只是小男孩的放大版罢了，一样的天真，一样的可爱，一样的，是我的老师。

门，吱呀呀的开了。等下印着我疲惫的面容。“去玩会儿把。”他提议。“不，我要看书。”我丢过去几个字眼。“再看，就要成黄脸婆了。”二话不说，他拉起我就走。来到小山上，他教我逮蚱蜢。他眼神极好，一眼就认出枝头上昂首挺胸的蚱蜢。他一边暗暗靠近，眼神全部集中在蚱蜢上，嘴微微张开，喃喃自语；手臂一点点的靠近，像极了老相片中的慢动作，一手撑地，以稳住自己的重心。好像时间都静止了一般。突然，他猛地一伸手，我还没有反应过来，蚱蜢就已经在他的指尖作垂死挣扎状了。“来，试试看，就像我刚才那样。”我怯生生的瞄准一个目标，他在一旁暗暗指导，抓住我的手臂，让我一点点的去靠近。嘻，我也到手一只。

他教我辨认蚱蜢的雌雄，教我记住蚱蜢的习性。时不时地，在地上打个滚，不顾满体满头草屑，如获至宝的揪住一株草：“这是驱蚊草。”他指点我，我用手轻轻摸过那厚实的叶子，娇嫩的枝干。“他的汁液可以治疗蚊子包的瘙痒，他的香气，可以驱蚊。”一句一句的告诉我，并让我重复一边，像极了学堂的老先生。那专注的眼神，让我永远记住了，他——我的老师。

永远不会忘记那个下午，他教我，大自然才是最好的老师；他教我，抓来的蚂蚱一定要放生，因为那也是生命；他教我，一路的花花草草是否有毒，因为他怕我迷失在大森林里；他教我，书不是最好的老师，大自然里有更多需要探索；他教我，读书要劳逸结合，效果才能最好……

写下这些，眼前又浮现了那个戳我额头、骂我死丫头的他，那个和我比身高，然后笑得没有一丝形象可言的他。

哥，他永远是我心中最好的老师。

谢谢，老师。谢谢，哥。

我心中的好老师字篇十

我心中有很多老师，其中我最喜欢的是李元兵老师。她的个子高挑，眼睛大大的，炯炯有神，瓜子的脸上总是带着严厉，长的也很漂亮，是孩子们心目中的好老师。

开学初，刚刚接触李元兵老师的时候，给我的感觉这个老师很厉害，一看就是很历练的、并且是个很严厉及经验丰富的老师。通过，她的自我介绍，使家长们了解到她有着多年的教学经验，在学术上也是个佼佼者。对于这个班级更有着偏得的爱，那就是李老师告诉大家：“她没有孩子，时间很充裕。但是，她会把给予自己孩子的那份爱来用在一年四班这个大家庭里的。”

李老师她不光是这样说的，也确实是这样做的。李老师对工作兢兢业业，认真批改作业，对于没有基础的孩子们总是利用放学自己的时间来跟家长们共同探讨和不厌其烦的讲解给孩子，直到孩子彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心，不论是课上还是课下，小到日常用来激励我们进步的小粘贴的形状和颜色及版本。这在家长们看来是微乎其微的小事，但是，李老师说了这样的好与坏会影响我们学习兴趣积极性的，东西不在大小，在于孩子们那颗小小心灵的重视度。

有一次，学校艺术节演出排练。我们有些妈妈们去学校给我们换衣服化妆，正赶上我们和老师吃午饭的时间。李老师让我们很有秩序的取饭盒回到自己的位置上去吃，并且还在不断的在维持秩序。告诉：“你们抓紧时间吃饭，不要耽误自己的时间。”家长们看到老师也把饭盒取出来，可是李老师并没有吃几口就把饭盒合上了放回到统一的收餐具的箱子里了。家长就问她：“李老师你怎么不吃了呢？”家长们说：“我们很快就能完事的。”她却回答家长们说：你们不也都没有吃吗。看家长们给女孩子们梳头忙不过来，也动起手来加入家长们一起梳头化妆，这中间还不断的组织纪律要保护她们班级这帮孩子们的形象。”

我回来说：“妈妈，你知道吗，我们老师看起来很厉害，其实，一点都不厉害。她比你好多了，上课给我们讲课，下课还陪着我们做老鹰抓小鸡的游戏呢。“还有我们李老师真的很不容易。因为她每天早上都吃不吃上早饭的，为了早晨到学校看着我们，怕有的孩子来得早进不去教室，都没有时间照顾自己，她好辛苦啊！并且有的同学还很淘气，你说这样她得多伤心啊。晚上，还得给我们批改作业，还不断的在班级的微信群里提醒家长们不要忘记了给孩子们准备上课的用具，还有孩子们的保暖和个人健康的温馨提示。

我们眼中的好老师很简单，就是她（他）们眼睛看到的，亲身体会到的爱。这就是心灵的最深处的声音。她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们最敬爱的李元兵老师崇高的劳动。

我心中的好老师字篇十一

若你问我，心目中的好老师是什么样的？我一定会毫不犹豫地回答：就像于老师那样的！当我提到于老师时，心里顿时充满了温暖和敬爱……

一年级时，有一阵子我迷上了玩沙堆，一下课就去沙坑玩砌长城。有一次自习课时老师不在。我瞅瞅窗外不远处的沙坑，心里开始痒起来：要不出去玩一会儿吧？几分钟后，我已经在沙坑边上开始“修长城”了。不知玩了多久，我忽然发现有个人影在身边，抬头一看：天哪，于老师！我吓得连忙站起来，大气都不敢喘。“卓玛，你真棒啊，堆的长城好漂亮呢！”于老师笑眯眯地说。“啊？！”我一时怔住了。“不过，这个地方还需要加固一下。”老师说完，蹲下来捧了把沙子把那个地方按紧实了些。我心里释然了，一下子觉得和老师之间的距离拉近了许多，高兴地说：“老师您也喜欢玩沙堆呀！”于老师笑着说：“老师在你这么小的时候也是很爱玩的。对自己感兴趣的东西，就愿意花力气去学，任何事情只要肯花时间用心做，都一定能做好。”陡然间，我似乎明白了什么……以后，我再也没在自习课时溜出去玩。

随着自己长大，我越来越深地体会到老师当时的良苦用心：小孩子的天性都是爱玩的，如果当时她只是一通斥责把我拉回教室，恐怕会伤了我的自尊心吧，那么，结果会怎样呢？我会不会越来越反感学习？在老师平平淡淡的几句话里，是饱含了多少对小孩子的理解和爱护啊！

现在想起来，那时的我们天真不懂事，真是非常令老师操心。有一次上课，一名女同学尿了裤子，急得哭起来，全班同学居然哄堂大笑了。于老师立即把她领到了办公室安抚好。回教室后，同学们还在交头接耳，窃笑不已。这时，我头一次看到于老师发火了。她重重地敲了下讲桌：“好笑吗？如果换成你，会是什么感受？”她一改平时温和的模样，严厉的目光扫过全班，“大家天天在一起就像兄弟姐妹一样，当兄弟姐妹有困难时，我们是去帮他们，还是去笑话他们？”教室里安静了。“你们觉得刚才这样大笑，对不对？”“不对……”一些同学开始小声地喊出来，声音越来越大，最后全班同学的声音汇成了响亮的一声“不——对——”。从此以后，班里多了一条不成文的规矩，只要想上厕所随时都可以举手向老师请假，再也没有发生类似的事情。同学之间，也更加团结友爱了。

啊，敬爱的老师，每当我回忆起您当初的点滴教导，心里便满怀感激之情。是您，告诉了懵懂无知的我们，什么是爱；是您，告诉了少不更事的我们，什么是尊重；是您，鼓励了我们求知的热情……这一切，都是成长道路上的无价之宝，它不会随着时间褪色，就像一盏永恒的明灯，指引着我们茁壮成长。

老师，我永远感谢您！

我心中的好老师字篇十二

如果有人问我：“你心中的好老师是谁？”我一定毫不犹豫地回答：我心目中的好老师当然非语文老师——潘老师莫属。说起潘老师，我可真有说不完的话。她平时对待我们一直很”苛刻“，但我知道，她所做的一切都是为了我们好，就拿早读课来说吧！

每天早上，不到七点半，潘老师早已来到教室等候，带领我们全班晨读、默词语，多少个日子，天天都如此。虽然她不是我们的班主任，但四年来，我们早就和老师建立了特别浓厚的友情，她就像我们的妈妈；虽然她对我们很严格，但在我们心中却很有威信，同学们都很喜欢她。

记得一次，我上学迟到了，那天早上，我急急忙忙地冲向教室，肯定迟到了，快点，快点，我的心七上八下，暗暗祈祷潘老师还没来教室。可是，当我一路小跑到教学楼时，看见教室门口的人影，我就知道我的运气没那么好，只见好几个同学排成一排，各个低着头，背着书包，站在外面。糟了，肯定是迟到的被罚了。我见状，就乖乖地和跟我一样迟到的同学们站在一起，气氛紧张就像乌云马上到来一般。果然，潘老师走了过来，无可奈何地扫了一眼，说：“让你们七点半前必须到校，而你们的行动告诉我你们已经迟到了十分钟，还有你，作为班干部，也混在里面，羞不羞啊！“我顿时尴尬的哑口无言，泪水在眼眶里滚动。是呀！我身为班干部，应该给同学们做个好榜样，可是我却……真是不应该！事后，潘老师把我们这些迟到的叫到办公室，问我们为什么迟到？是不是晚上睡得太晚了，还嘱咐我们晚上不超过二十一时睡觉，早睡早起才能保持精力充沛，认真听讲。我感动极了，以后再也没迟到过。

更让我喜欢她的是她对待工作认真负责、一丝不苟的精神。有一次，也不知怎么了，平常作文超好的我，这次却像脑子生锈了一样，竟写了篇“烂文”。潘老师看了我的文章后，把我叫到办公室，路上，我想：肯定不是什么好事。我早已做好了挨骂的准备。可是，我错了，到了办公室，潘老师非但没骂我，还和蔼可亲地说：“你呀，这次的作文好像写得不如平时，看看，这里写的有点哆嗦，这里……”潘老师耐心地给我讲解，我认真地听着，对我一个人就花了那么多时间给我的作文逐一修改、讲评，再想想全班这么多同学，潘老师都是这么一视同仁，认真对待的。她为了我们真是费尽了心血和精力。

“对，修改得不错，生动、有趣了不少，这才是你真正的水平嘛！你平时的日记写得特别好，会用很多好词好句，要认真对待每一次的练笔机会噢！”我一边听老师说，一边不住得点头，不禁心潮澎湃起来。从那以后我再也没有写过一篇不入眼的作文。

潘老师您是我人生成长过程中一个我永远不会忘怀的重要篇章，您永远是我心目中最好的老师！

我心中的好老师字篇十三

在初中，我的新班主任叫王芬，是我的语文老师，同时她也是我最喜欢的一位老师……

王老师是一个儒雅的人，总喜欢戴着她厚厚的眼睛，提着一个旧旧的包，早早的来到教室听我们早读，她有着娇小的身材，因为矮矮的，在人群中找半天才能找到她，她在很多时候都很文静，或许是我们一帮叽叽喳喳的学生衬托出来的吧！她很爱笑，但不是那种裂开嘴的大笑，而是淡淡的微笑。同学们总喜欢说她有点古板，但我却觉得她像云，像茶，又像火。

云的淡然

说王老师像云，也许我们所有同学都不会反驳。因为王老师却像云一样，不过是晴朗的空中那几朵飘浮的白云。王老师给人的感觉总是那么儒雅，而我们这帮学生则是那么的活力四射。所以在我们的身边，她的存在感好像突然变淡了不少，就像烈日旁的浮云，虽然很淡，却给人一种沉稳的感觉，这种感觉正是我们可望而不可及的。她的淡不止是感觉，也是性格，是一个有知识才能体现出来的那种书香气，是一个有知识才能体现出的那种书香气，那种老师特有的气质，我们不仅喜欢并且崇尚。这一切都是我们云一样的老师带来的云的淡然。

茶的底蕴

王老师的魅力不止是她云一样的性格，也是她像茶一样的魅力。茶是浓郁且回味无穷的，而王老师在我心中似乎就是这样的。在课堂上，她的一举一动都深深吸引着我，她好像鲜花，在此刻喷发出芬芳，而你却嗅不到尽头，好像是烟花，在此刻绽放，而你却不能看到下一朵烟花的升起，她像一个谜，你却不知道谜底，听着她课堂上的滔滔不绝，你却不知道她到底还有什么美妙的言语藏在肚中。王老师就像一杯浓浓的茶，在她的课上你可以听得如痴如醉，而课下，却能惊奇的发现自己更多的收获，这杯茶带领我在语文的世界中心情的遨游，这一切都是我们茶一样的老师带来的茶的底蕴。

火的炽热

一个云一样淡然的老师，为什么说她有火的炽热呢？但我要告诉你，她那火一般的炽热是对于她的教育事业。如果你留心观察一下，你一定会发现王老师的教案总是那么认真，她的导学案总是做得那么干净，她给学生批发的作业总是那么仔细。一个脾气那么好的人，却可以为了一份作业生那么大的气，王老师对于她的教学事业是那么热爱，她对她的每一个学生都很认真。恨不得把自己所知的一切都贡献出来，每当听到上课的铃声，大家都充满期待，每当听到下课的铃声，大家又是那么的不舍。这一切都是我们火一样的老师带来的火的炽热。

无论是云、是茶、是火，王老师永远都是我们成长路上浓墨重彩的一笔，她永远是我们最喜欢的老师。

王老师，我们永远爱您！

我心中的好老师字篇十四

生命就像黑夜中在大海上迷失了前进方向的小船，家是小船避风的港湾，而老师就是那在黑暗大海上的一盏明灯，照亮我们的心灵，指引着我们所前行的方向。——题记

我的启蒙老师是一位年过半百的数学教师。在别人眼里，也许他只是一位默默无闻欠却又在奉献着自己的普普通通的人民教师，而在我眼中，他却是改变了我此生的人。他对我恩情是我此生无法去报答的！

因为我是家中的独子，所以父母亲都惯着我，事事依着我，渐渐地我养成了蛮横无理的性格。不管是老师，还是家长，见了我就头疼。在上小学一年级时，我在班级里横行霸道。有一次，竟咬伤了一位女老师的手。校长知道后，罚我站在办公室里反省自己的错误。大概是老天眷顾我吧，居然让我在此时，遇到我一生中最重要的，也是改变我一生的人。当我站在那里反省时，一位老教师招手示意我过去，我看他面带笑容，显得十分慈祥，于是就走了过去。原来他叫我过去，只是想考考我。他用手比划出几道数学题，（那时对现在来说只不过是十以内的加减法而已）因为我之前已经把这些都学会了，所以我轻而易举的就把正确答案说出来了。大概是觉得我聪明吧，他对我高兴地微笑着。

一转眼，这个学期就过去了，到了第二个学期，我惊喜地发现，我的数学老师竟然是他。以后，我特别喜欢上他的课。不知不觉中我居然喜欢上了数学这门课了。在他的影响下，那种蛮横无理的性格渐渐离我远去了，迎来的是一个面带笑容，懂事乖巧的小男孩了！

由于他的谆谆教诲和我的不懈努力，数学这只早已搁浅的小船，逐渐水涨船高了。有一次我竟被选中参加数学竞赛，但是由于我的马虎大意，一道大题就这样错了，名次与我擦肩而过。正当我为此一蹶不振之时，他对我说：“不要气馁，找清楚自己错的原因。这次不行，我们还有下次嘛。”他的话使我一怔，心中豁然开朗。从此，遇到挫折我从未放弃过并且这种错误我再也未犯过。我更加努力学习，当我捧着一百分的卷子给他看时，他拍拍我的头，欣慰地说道：“这次考得不错。不要骄傲，下次再接再厉。”这一点，我却感到十分惭愧，因为到现在，我也没有改掉这个陋习。

想想这么多年都未曾再见过面，不知道现在他是否还健在了。如果下次能见到他，我一定会谢谢他，对他说一声：“谢谢您，老师，是您改变了我，改变了我的这一生。”是他把我从梦中叫醒，给了我光明；给了我希望；给了我重生。我会一直记得他，记得曾有这样一位老师教过我，改变了我；记得世界上有这样一位伟大的教师；记得他对我的恩情。一直到永远……永远……

我心中的好老师字篇十五

“一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，点点心血亲育英才泽神州”这是一副描写老师的十字对联，看到这个对联，我想起了你——我心中的好老师。

大一下期，你闯入我们的世界，教我们的互联网编辑基础这门课。第一堂课，也许是好奇也许是看到陌生人都会这样，我认真的打量着你。你不算高挑，也不算胖，穿着一套时尚又不失大方的衣服。你那双灵动的眼睛炯炯有神，你脸上画着淡淡的妆，再挂上淡淡的笑容让人觉得很亲切，你的脸看起来很小，让人看了就觉得像是邻家的大姐姐。综合起来看你是个大美女。

你应该不记得了，其实我在你未给我们上课前就见过你了，当时你给我的印象可是很严肃的。那是上期期末王博老师叫我找你拿我们班期末答辩的成绩。相处下来才发现你不是那样的。

你给我们上课和其它老师不一样，你要求男生坐在前几排，并且要让我们把前几排坐满，你说这样看起来才不稀稀落落的。你让我们播时事新闻，培养我们对新闻的敏感度，学会抓热点新闻，同时也相当于给了我们一个展现自己的舞台，锻炼我们的表达能力。你总是和我们分享我们所学行业最新的消息，你说选择了这个专业就必须让自己不断的去了解学习这些新知识，不断的充实自己。

你知识渊博，不管是最新的政治、军事、娱乐、金融还是体育消息，各个领域的知识搬出来都是如数家珍。你总是笑着对我们说你就是干记者这行的料，说完还说我就是这么自恋，我想对你说，你其实是自信大于自恋吧，因为自信才有底气。你总是把你最好的一面展现在别人面前，你说这是对别人的尊重，也是对自己的尊重。

你不但交给我们知识，还教我们很多其它的东西。你不让我们带早餐到教室，你说你有看见那个员工把早餐带到办公室吗？你告诉我们你喜欢干事果断的人，你说喜欢说了就下去干的人，那是一个人执行力的体现，你说如果老板说的你不干，老板不炒你鱿鱼才怪。

你谈到向往已久的ipad2时，双眼放光，像小女生第一次遇到喜欢的人一样激动不已。你生气时不怒自威，明明只是少了点笑容却给人形成巨大的压力。

你。

你就这样在生活学习中潜移默化着我们，我们开始关心那些时政新闻，开始关注身边发生的事。看到什么事总在想要是有相机拍下来又是一条有图有真相的新闻了。我们开始泡论坛了，学校得论坛就数我们班最活跃了，也因此炒红了我们班。我们开始。

你与《倚天屠龙记》里的女主角同名，你的思想活跃了我们的大学生活，丰富了我们的课余生活。你带领着我们走进网络编辑的世界，希望在余下的大学生活里，在你的指导下我们能成为一个合格的网络编辑。

我心中的好老师字篇十六

像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的老师很美。像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中，用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。

记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师，负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张老师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。

第一次近距离参观北京，被她古典而又现代的魅力折服。队员们都惊叹于眼里的这个城市：繁华、博大、古朴而富有历史感。北京的市民该有多幸福啊，你看那四通八达的交通，琳琅满目的商品，条条颇具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！

一直逛到中午，我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。这是一家很大的肯德基门店，楼上楼下的可容纳近百人用餐。队员们都急不可耐地跑去点餐，可怜的张老师，只能乖乖地跟在我们后面买单。餐厅的秩序井井有条，我扫视了一圈，几乎都是年轻人在这里用餐，就是靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。他的衣服与众不同，皱皱的不是很合身；他的眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物，正被他小心地吃着。

我没有把这个“秘密”告诉同学们，因为美味的汉堡套餐深深地吸引住了我。大家放开胃口，边吃边聊，真痛快！半个小时后，我无意中发现，那白发老人还坐在那里，空空的盘子，眼巴巴地看着别人的食物！我瞬间明白了：他是一个可怜的流浪者。他从哪里来？他为什么流浪？我该怎么办？一连串的问题困扰着我。书本上有写过的，老师也讲过的应该怎样去做，可是我却迈不出这一步，只是呆呆地不知所措。

我带着这个“秘密”从老人身边出来，张老师就跟在我的身后。我装作若无其事样子，其实心里很压抑，刚才的高兴劲儿早已烟消云散了。

同学们突然停了下来，问我，张老师呢？我通过玻璃一看，咦，张老师居然又买了个汉堡！他没吃饱吗？不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡！白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振！同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。

我一直觉得那个中午的北京好美，张老师的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感动了。知和行的合一，张老师用他的实际行动，已演绎得精彩至极！不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张老师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师！

我心中的好老师字篇十七

犹如丝丝细雨滋润着大地，老师的爱，滋润着我的心田。刘老师就像温暖的阳光，清澈的泉水，在我成长的道路上给予我许多的爱和帮助，还有鼓励。

我的班主任刘老师，是一位端庄秀丽、心地善良的女老师。乌黑微卷的秀发像瀑布一般披在肩上，粉红色边框的眼镜架在鼻梁上，镜片下是一双充满智慧的眼睛。刘老师不仅外表美，品行修养也是极好的，在我们心目中永远那样神圣。她关心学生，爱生如子，常常在我沮丧之时给我鼓励和安慰。

记得那一次……

学校举办一年一度的科技节，活动内容新增加了几个，其中一个是“无敌风火轮”。“风火轮”是由17张报纸粘合围成的超级大圆圈，然后要3个男生和4个女生前后排成一排，站在“风火轮”里，手脚并用转动“风火轮”，使“风火轮”前进。我是这个项目中的一员，刘老师让我站在第一位做“舵手”。我有些困惑，望着老师，老师的嘴角微微翘起，她把手搭在我的肩上，笑眯眯地说：“加油！老师相信你站在第一位一定没问题！因为你手脚灵活，做事认真，你肯定行！”我有点无奈地苦笑，因为我自己知道，我本身比较愚钝，总是多愁善感，老师是想借此机会让我锻炼自己，找回自信。老师真是用心良苦啊！我只好笑着答应了。

开始练习了，伙伴们各就各位。一开始，我就一个劲儿地扯报纸，脚也笨拙地盲目乱踩，伙伴们被我弄得束手无策，跟不上节奏，最后“撕”的一声，报纸被我一脚踩破！我羞愧地低下头，一声不吭。

刘老师悄悄地走到我身边，弯下腰，轻轻地说“没关系，这确实有点难，没事的！失败乃成功之母，放松点，等会修好了，再来一次！”我有些吃惊，微微抬起头，迎来了老师甜美的笑容。她就这样微笑着，伸手抚了抚我的头，满眼是鼓励的眼神，这一刻，我觉得刘老师特别美。我无比感动，心里自信了许多。

第二次开始，刘老师走到我旁边，认真地和我们讲解方法，她的手在空中左右比划着，眼神充满活力，嘴巴一上一下地动，教我怎样一前一后转动报纸，怎样走才不会踩破报纸。我认真地听，努力地做，果然，第二次好多了。

接下来几天的训练，我逐渐有了更大的信心，其他几位同学也充满了斗志，我们一起努力地反复练习，希望能为班级争光。比赛当天，我们班的“无敌风火轮”一马当先，超越了其他班级，赢得了第一名！

看，这就是我们的班主任刘老师，她是我心中最美的老师！是她的爱与鼓励让我在自卑里浴火重生，成为一个自信开朗的人，学习也不断进步！岁月可以抹去她美丽的容貌，但永远抹不去她美丽的品质。刘老师在我心中永远是最美的！

我心中的好老师字篇十八

每个人心中最美的人各有不同，而我心中最美的人是我的班主任——马波老师。他是一位平凡普通却深受学生爱戴的老师，他是一位年纪轻轻却教学经验丰富的老师，他是一位家教传统却独具教育风格的老师。

他美在音容笑貌。他那张严肃认真的脸上戴着一副眼镜，衬托着他那双明亮的眼睛，一看就是有才华的人。他的两个嘴角总是紧紧闭着，平时不爱说话。可是，在课堂上，他像变成了另一个人，讲起课来滔滔不绝，朗读课文声音特别洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

他美在勤奋负责。他每天早晨利用自己的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。他常说：“一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒都是可耻的，请同学们抓紧时间，加紧学习。”这些话他差不多每天都说。当我们小考做错题的时候，他一遍一遍细心的为我们讲解，督促检查，直到我们完全掌握知识才罢休，在他的眼神中可以看出，他的负责与耐心。

他美在认真细致。记得我们刚入学时，经过几天的了解，他发现我们班同学有许多不良习惯，比如：老师布置的作业总有一些同学不是这个没做，即是那个没带。他便开始教育我们：“如果你是一名医生，因为你的丢三落四，粗心大意为病人做手术时将绵纱遗留在病人体内，发生感染造成生命危险进行二次手术，给病人带来不必要的痛苦，同时给自己和医院造成不良后果…”我们听了都默不作声，马老师又说：“孩子们，大家共同努力，我相信你们能做得更好。”我们不约而同使劲点了点头，他终于露出会心的笑容。

他美在才华横溢。他的讲课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。一篇文章，他常从大处着眼、小处着手，讲解作品的来龙去脉，分析故事的人物情节。班上，许多对语文课不感兴趣的同学，都被马老师声情并茂的讲课吸引住了。他的讲课有爆发力、有闪光点，这是他平时多读、多想、多写的成果，才会有闪亮的东西出现。他讲的语文课，善于随时更新观念，及时接受新的事物，开拓了阅读的视野和提高了阅读的积极性。

他美在忠诚教育。他把教师这个工作当成一份责任、一份事业去做，他按照一个优秀教师的标准严格要求自己，严守师德，身正为范，时时处处作表率，这是对教育事业忠诚的最好阐释。他也许默默无闻，也许朴实无华，但是他的内心始终足够强大，对肩负的责任能全力以赴。

马老师，我感谢您！感谢您的教诲、批评、呵护和鼓励。您是我心中最美的老师，您的谆谆教诲永远铭记我心，我愿长大后也成为像您一样美丽的人，一个学生心中最美的老师！

我心中的好老师字篇十九

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

鲁迅笔下有“极方正，质朴，博学”的寿先生，没有民族偏见，不自私，心胸宽阔的藤野先生；还有魏巍笔下慈爱，公平，伟大的蔡云芝老师；更有肖复兴对叶圣陶先生的追念之情。教师常被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”，他们的言传身教，润物无声，将所有的青春与汗水都献给这不长不短的三尺讲台和一批又一批的莘莘学子。您未曾炫耀您的功绩，那盛开的三千桃李就是对你最高的评价。张嘉佳说：“故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防”。我们的一生当中会走过很多条路，沿途风景和路途伴侣能够真正陪伴我们的只有每天的日出日落，夕阳西下，但我依旧感谢。我感谢缘分，感谢接下来的岁月里有您的相伴。初与您相识时您是我们的物理老师，可是那段日子里我却从未认真的听过您的物理课，印象里的您很亲切，很爱笑，而我却因为第一次的月考失利，“有幸”成为您手下的学生，在这一次的月考里我也只有物理过了及格线，倍受打击的我跑去您的办公室报到，您一再的鼓励我安慰我，从您的眼神中我看到信心，也是第一次燃起了对物理的兴趣。

在时间的长河中我们都在慢慢的成长，犹记得那是高一的冬天，南北疆都迎来了这个冬天的第一场雪，临近放学的时候您在班里说的一番话我至今都记忆犹新，因为这场雪来的太早多数农活都还没有忙完，您的父母也在地里忙着抢救被雪覆盖着的一年的心血，您说：“我

巴不得现在就请假回家去帮帮我的父母，可是我不能够，我还有我的工作和我的学生。”总之在临近放学的时间里每一位同学都泪眼汪汪，包括您也是，您总是告诉我们说我们成功的速度要大过父母老去的速度。每次从您的一言一行中我们总能体会到您爱家，爱生活，同样也孝敬父母。您给予我们的经验要比书本上的文字宝贵很多，只有先学会做人才会学习。

和您相处已经快要两年的时间了，您陪伴我们的成长，从褪去初中的稚气到如今一步步走向成熟，我们孤立无援的时候您就是我们最坚强的依靠，是运动会场上的一声声加油和一步步陪伴的身影，是舞台下一次又一次的鼓励和信任，是教室里一句句的讲解和问候，是像朋友一般友好的师生关系。

既然选择了远方就只顾风雨兼程，既然目标是地平线留给世界的就只剩背影，不论我们飞出去多远一回头您依旧是我们最爱的陈老师。你就是你，是我心中最美的老师。

我们总是在布满荆棘的羊肠小道上寻找通往殿堂的捷径，不曾在意沿途风景，不管结局怎样，我仍感谢岁月的沉淀把最好的都留给了我、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

我心中的好老师字篇二十

当我拿起这支笔郑重其事的写下这个标题时，我内心如翻江倒海一般，脑海中的记忆几乎都一股脑的从模糊的影子紧接着到最后清晰至极的画面。徐老师——我一年级的班主任，她极为质朴，大众化的一张脸，就连穿着也一丝一毫都看不到她的闪光点。可就是这么平凡的她使我幼小的生命不再感到孤单，仿佛如一颗璀璨的流星悄然而过，却从未在我心底的轨道中默然脱离。

徐老师的眼睛永远是清澈明亮的，宛如月光下闪烁着微弱的光芒的一潭泓水，只是在她的眼睛还透露着丝丝明媚的温暖，是的，那是温暖，可那是一种不可比喻的一种温暖，堪比老师，甚至慈母。

在我上一年级时，便已经开始住校。对夜晚的恐惧始终在我心中挥之不去，可是徐老师，也就是我的生活老师却慢慢帮我抹去了这段痛苦的回忆。

因为小时候有次在夜晚的极重发烧，导致我经常在晚上睡觉时出虚汗，便经常做噩梦，夜，便是我难以入睡，成为了我心中的一个结。第一个住校的晚上时，我盖着被子缩成一团，心仿佛沉在了万丈冰湖中一般，最终我实在难以忍受，就小声地哭出声来，似乎是沉睡在梦乡的徐老师听到了我的抽噎声，抱起我轻轻地摇，像一位母亲哄着自己孩子慢慢入睡的样子，透着月色，她的眼睛泛着慈祥的微光。我将疲劳至极的眼皮慢慢耷拉下来，昏昏睡去，

也许徐老师只认为这是小孩子因为想妈妈，没有安全感的一种合乎常理的情绪而已。有一次夜中，我几乎要崩溃了，“啪啪！——”大雨恶狠狠地抽打着屋檐，“呼呼！——”一阵阵狂风从我耳边飕飕而过，像一位染疾垂暮的老者的阵阵咳嗽声，在我听来，那种感觉足以使我将心提到嗓子前，我几乎形容不出我此时内心的交集！忽然，我听见有人轻轻的脚步声朝我慢慢逼近，我的手心中出了一层层密集的汗。“佳怡。”我闻声听见了是徐老师的声音，我慢慢地坐起来，看见她泛着微波明亮的眼神，我竟忍不住地哭泣出来，撞进了徐老师的怀抱中，仿佛一个在森林中迷失已久的孩子在不经意回头的瞬间发现了从谷底深处散发出来的幽光。徐老师将我小心翼翼地抱起，掂着脚步慢腾腾的走到了她的床边，将我放下，两只手臂紧紧搂着我。蓦然间一股前所未有的暖流从我心头涌上，也许夜色早已温暖。

以后的黑夜中，老师紧紧地拥抱着我，我渐渐克服了着巨大的恐怖。我曾经悄悄地观察过徐老师的床，小得几乎只能容下一个人。徐老师的爱尽在不言中。

可至今我也想不通为什么徐老师的敏感性异于常人。只是无意间听其他老师提起过，她经常留心在意着我的生活和学习方面。

徐老师就是我心中最美的老师！

我心中的好老师字篇二十一

人的一生中有无数个转折点，像从低年级到高年级，从高中进入大学，从一个默默无闻的学生变成一个个领域中的精英，而在这一个又个的转折点背后总有一个人在默默的帮助着你，指导着你。你一定会想到他便是在童年时一直陪伴着我们的老师。

教过我的老师实话说有太多太多，当然每一个老师我都应该感谢他们。他们都是我的启明星，一直引导着我，使我在迷茫的时候看见了前路。在这些老师中我最感谢的还是要数我的启蒙老师王老师。

她是我们班的数学老师，上课总是幽默风趣，引得我们开怀大笑。每当遇到难题了时，我们那可爱的老师总会用一种特别的语气来问我们这道题该如何解。那是我的数学是比较不错的，每每有数学考试同学们总是会垂头丧气，没精打采的，而我却神采飞扬。但唯独那次考试我失手了。

还记得那次考试的试卷简直是简单到不能再简单了，一拿到试卷我便奋笔疾书了起来，以至于连名字都忘记写。我三下五除二便轻轻松松地做了这张试卷。我看了看周围的同学都在埋头苦干，一种荣誉感顿时油然而生我大步流星走到老师面前把试卷交给了老师。我的速度引起了同学的一片惊讶声，连老师也用惊讶的眼神看着我。当考完试了，清脆的下课铃声也同时打响。同学们成群结队的走出教室在走廊里，高声地谈论的着自己的答案，而我看见他们在对答案，心想：他们也太不自信了吧，这么简单的试卷还对什么答案啊。我在他们中间昂首挺胸、目空一切地走了过去。别人都看到我的样子，显出一种无所谓的样子。因为他们再了解我不过了。

我每天都在等待成绩的公布，希望可以获的好成绩，这样又可以在同学面前吹嘘一番了。成绩终于公布了，老师在报分数之前就说了这次考试同学们都考得不错，老师的这局话正如一颗定心丸，使我的激动的心情慢慢平静下来了，但当老师报到3个满分时，刚刚平静的心灵又澎湃了起来。这次出了个乌龙，直到报完都没有报我的名字。老师说有两张试卷没有名字，叫没有拿到试卷的去认领。我三步并作两步跑了上去看见了一张是100分，还有一张是86分，我多么希望那张100分是我的啊，可是事与愿违，我的是86分的，当时我伤心极了，感觉天都快塌下来了，那种感觉真是绝望极了。从次，原来是“嘻哈哥”再也嘻哈不起来了，活像一只斗败的公鸡。

俗语说得好：福无双至，祸不单行。最可怕的事也来了，老师叫我去办公室了，我料到早晚会叫我去的，我坦然的走进了办公室，意料之外的是，老师并没有对我说着长篇大论而是意味深长的对我说：“没有关系的，老师知道你伤心，你只要改变自己的态度你会变得更优秀的。”我当时心潮涌动，思绪万千。我暗暗的发誓我一定要对得起老师。我一定会更加优秀的。

任何华丽的辞藻，任何飞扬的文采的，任何磅礴的气势在我对你的感恩之情都是那么苍白、无力。千言万语汇成一句：老师！我爱你！你永远是心中的好老师。

我心中的好老师字篇二十二

老师是一盏蜡烛，牺牲了自己，却照亮了别人；老师是一座知识大桥，把我们带进了丰富多彩的知识世界；老师是一束光，虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前进的方向。

她——我的语文老师——艾老师。一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的大脸。她仿佛有一种神奇的力量，无时无刻地鼓舞我们，使我们热血沸腾；批评我们，让我们认识自己的缺点；支持我们，让我们能够勇敢地朝自己的梦想而奋斗。

她教书认真负责，关心每一个学生。有一次，她得了重病，却仍然坚持带病到校教书，我们都能看见她的右手还是输液时所留下的针管，讲课时，我们也经常听见她的咳嗽声，她的神色显现出极其难受的样子，即使这样，她还是尽全力显得若无其事，我们都非常关心她，她却笑着说：“没事的，放心吧。”当她看到考试成绩时，便让考得差的学生到办公室去，她看到这些同学低垂着头，十分伤心，就安慰他们：“老师知道这不是你们理想的成绩，但只要你态度端正地努力学习，就一定能考得更好！”说着，还为他们补课，让他们的心中重新充满自信。

她面对同学们的错误，严格批评，耐心教育。有一次，我上课开小差，我的一举一动都被老师看得清清楚楚，她故意让我起身回答问题，我像一只无头苍蝇，完全不知道该如何回答。只见老师板着脸，狠狠瞪着我，目光中带着寒冷的气息，愤怒地朝我吼：“你知不知道身为一名优秀学生应该怎么做？你最近上课时总爱走神，如果成绩下降了，那该怎么办？“我听了老师的批评，面红耳赤，于是便下定决心要更努力地学习，果然，成绩又提高了。

在她的课堂里，你能从严肃的氛围中体会到一种不同的快感。记得那次要到期末了，她把上一次的听写本发给我们，让我们改错，错了的一个改二十次，虽然我们一开始很不愿意，但到了后面，懂得了老师的良苦用心。她说：“抄只是一种惩罚，一点小小的挫折，这是让你们长记心的最好方法。”就因这短短的一句话，大家就主动学习，主动改错，每当看见自己得了满分，心中就无比喜悦，这就是那种快感。

严厉的艾老师也会有平易近人的时候。记得有一次儿童节，艾老师和我们一起在活动中快乐地跳舞唱歌，与我们有说有笑，快乐到了极点，就像正在举行一个盛大的宴会。

她就是我的语文老师——艾老师，是她用辛勤的双手在我们幼小的心中播下了一颗又一颗种子，使我们在雨水的滋润下，在阳光的照耀下，茁壮成长，绽放出最美的花朵。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话说得真好，老师是春蚕，是蜡烛，无私奉献，不求回报，老师就像我们的亲生父母，关心我们的生活，关注我们的学习。正因为他们的无私奉献，才让祖国广阔的天空中出现更多璀璨的明星！

谢谢您，我敬爱的艾老师！谢谢您，我心中最好的老师！