范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

四年级的烦恼 四年级的烦恼篇一

我们最近在复习，同桌合做同一张考卷。两个人同做一道题，并互相解释自己的做法。答案有分歧，要将过程一步一步往下对，一旦遇到不同，要重做一遍，并展示自己的过程，这才是老师让我们同桌合做的真正目的。

然而与我们截然不同的是我的后桌。共同讨论批改卷子时，他们就一个人握着红笔，竟连老师让我们互改互讲的初衷要求也不顾。纯粹是在对答案，答案一样他们就不分青红皂白打上鲜红的大钩，这让老师知道，我岂不被老师认为学习好不帮助他人了吗?

实在看不下去的我，不希望他们这样恶性循环下去。他们这样只能是火上浇油，雪上加霜，本来成绩就不太好的他们，这样做一点效果也没有，那老师让我们这样做又有什么用呢?无可奈何的我只好好心提醒他们说：“你们不能只对答案，同时也要对对过程，遇到答案不同的题，你们一定要互相讨论一番，这样才能达到老师要求我们同桌之间合做的效果。”

他们非但不听，还一致认为答案相同过程就不需要讨论，这十分令我烦恼和苦恼。

然而令我更烦恼的是，他们答案一旦有分歧，讨论也不讨论地就习惯性的用笔狠狠地戳我的后背：“快教我们这题怎么做。”烦恼归烦恼，我还是得教。我耐心地慢慢教，他们不仅没听懂，而且还想抄我的答案。我当然不会给他们抄，一边又一遍地教，知道我耐心磨光也无法听懂，因为他们的心思全在答案上，我只好请老师来!

这两件烦恼事还在烦恼着我，那你能否帮我出谋划策想想办法吗?

四年级的烦恼 四年级的烦恼篇二

每个人都有自己的烦恼，我也不例外，有着许多烦恼，因为这些烦恼，我整夜的睡不着。下面我就想你倾述一下我的烦恼吧!

期末考试的时间已经不久了只剩17天了，我真的非常的担心我的期末考试成绩不好，因为这样我就去不了南昌玩了，就算能去，我也没有脸皮去了。

就在这个星期的星期一，爸爸对我说：“嘉洺，马上就要到期末考试了，我给你定个目标分吧，语文要考到90分以上，数学要考到96分以上，英语要考到97分以上，只要你达成了上面的目标分，我就让你去南昌玩，知道了吗?”听到这句话后，我忧心忡忡。因为，万一我没考到那么多分，那我就不能去南昌了，怎么办?

如果去南昌的话，就可以每天傍晚都可以去吃牛排，是披萨，吃火锅等……每天晚上还可以去看表演，去广场玩……白天还可以去动物园、海洋馆玩，或者去滕王阁溜溜。等，还有许多好处……

如果不去南昌的话，那爸爸肯定会买许多的试卷，许多的课外书，许多的字帖来让我做的。那我肯定会受不了的!怎么办啊?

后来，我静下心来，想了想，到底怎样才能达到目标分。

1.从现在开始，我要认真完成老师布置的'作业，争取每天都得优;

2.上课要认真听老师讲课，不能扰乱课堂秩序;

3.每天要抄写一个单元的单元词汇;(英语)

4.每天要抄写一个单元的常用表达;(英语)

5.每天要抄写一个单元的词语盘点;(语文)

6.每天要抄写一个单元的日积月累;(语文)

7.每天要读2遍数学的公式;

8.每个周末要自觉背语文书和英语书;

9.每个周末要做一张期末复习卷。

我想我只要做到以上9点，期末考试我一定能考出一个好成绩的!