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往事只能回味 往事一幕幕伤心一幕幕是什么歌篇一

在打铃的时候，我们全班都回位坐好，眼保健操开始了，因为广播听不见声音，我们班就吵吵闹闹的，广播停了，方老师来了，方老师看见我们的表现，摇了摇头，不说话。同学们见方老师来了，把嘴巴闭了起来，老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上，让他们做一道算术题，他们几乎不会写一样，很慢。过了两分钟，夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟，郑国梁才写完，这两道题他们都做错了，花了三分钟的时间，老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。

老师对我们说了一句话：“剩下的时间把数学作业全部完成，并留下五分钟时间报听写。”老师的这句话还没说完，许多人就觉得时间不够，老师又抢着说：“只有十一分钟了！十分钟。”我们赶快把作业拿出来做，我急得像热锅上的蚂蚁。

时间到了，我只差一个答没有写，老师却对大家说：“不能写了！”我只好写报听写这个作业了。

听写完毕了，老师严厉地说：“作业没写完的同学，把试卷抄一遍，差一个字也算，谁叫你们不做眼保健操的！”

唉！真是自作自受呀！

往事只能回味 往事一幕幕伤心一幕幕是什么歌篇二

烟生烟散，弥漫一片是何处能寻。花开花落，无人过问却尽显本色。水流水激，一去不回又绵绵不绝。

人生如此，岁月如此。如烟般消逝难寻，如花般花谢一地，又如水般不肯回眸。

往事如此？安能如此!往事可何曾如烟，何曾如花，又如水呢...

虽说他如烟消散，如花凋谢，如水西流，却不似烟无迹难寻，不似花零落成泥，更不似水，一往不回。

他并不如此啊。往事他也曾回来过，在岁月匆匆逝去的某刻，在人生碌碌的某刻。 往事并不如烟，他有迹可寻，有影可探，他在一灯如豆，月满西楼时会悄然回访，勾起寂寥。而烟，一旦逝去，逍遥淡雅，又岂愿再次袅袅而起，受世俗倾盆的滚滚而下呢。

往事却不同。

一灯如豆，当白昼匆忙的身影淡定下来，当厚厚的书本悄然盖下，忙了一天的人就会蓦然地想起那些曾经春暖花开的，细数如珍的...

多想一觉醒来，发现自己正坐在儿时的教室，然后轻轻地抚摸着自己不羁时而在桌面上刻下的行行小字，它们埋怨着岁月流淌的缓慢，埋怨着学习生活的无聊。而如今，豆蔻年华不再，老去的青春也如曾经完美的青瓷慢慢出现了条条裂痕。也正因为如此，往事才不如烟般飘散难寻，而是时常冲击心扉，引起阵阵悸动。

本文小作者不走寻常路，向我们叙事了往事并不如烟的主题，文章的.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙述详细具体，细节描写生动逼真，很好地表达了主题。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，总结了全文。