无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

愚人节打一个生肖篇一

张岚半信半疑地问：“是不是哦？今天是愚人节哦！”有同学开始质疑了，我赶紧对孩子们说:“你们急什么急？我还有几个字没说完呢，就是——那该多好啊！祝孩子们愚人节快乐！”孩子们立刻蔫了，接着便愤然不平。

“哼！老师还骗我们！”海川大叫。

“气死我了！气死我了！害我白高兴一场！”雷桐更是气呼呼的样子。

“老师，你欺骗了儿童纯洁的心灵！”瑞瑒走到我的面前，不满地说。

顿时，意识到：玩笑开大了，我是不是有点过分了？孩子的心伤不起啊！

春游，于孩子们来说，只是一个小小的愿望。可是，如今诸多的顾虑，尤其是安全、责任，让学校和老师们战战兢兢瞻前顾后，不敢轻举妄动。

孩子们，我也多想带着小鸟一样的你们，扑入大自然的怀抱，尽情地游玩，自由畅快地呼吸！

愚人节打一个生肖篇二

今天开心的愚人节又到了。我和姥姥、姥爷、妹妹四口人举行了一次家庭“愚者”大赛。

比赛规则是。谁被骗的一次数量最多（在一天之内）就给他一个“愚者”的称号，并扣除一次得到愚人节礼物的机会。我嘛，一定不会得到这个称号的，因为商店时里还有等着去买的小金鱼呢。

早饭刚刚吃完，姥爷便开始玩电脑了。我和妹妹开始写家庭作业了。突然，姥爷大叫一声：“呀，电脑怎么会死机啦！这么好看的电影——”“不会吧！刚才还好好的，这声音怎么会突然没了呢？”妹妹不由得跑过去探个究竟，谁知姥爷偷偷地按了一下键，屏幕上方显示出四个字，“静音解除。”哈哈，丹丹被骗了！妹妹这才恍然大悟，真是智者千虚，必有一失，不过嘛，我还是名副其实的智者。

我还没愚弄过别人，用什么来愚呢？哦！，对了，我脑子一转，计上心来，假装可怜巴巴的样子说：“姥爷，我刚刚在练习软笔书法的时候，一不小心把您的眼镜打碎了。”“什么？我这副可是新配的，你这孩子——”看姥爷气急坏了的样子，我“扑”一声笑了，看来，我的演技还不错。

“哈哈，屋子里充满了笑声”。

“现在，我宣布比赛结果，姥爷和妹妹各被愚弄一次，是本次大赛的“愚者”冠军，有请冠军发“那个”。我站在沙发上得意洋洋的宣布。

姥爷和妹妹只好拿去8元钱给我和姥姥了。

我呢？呵呵，颠颠地拿着姥爷和妹妹极不情愿掏出来的钱一溜烟地跑到小店买我向往已久的小金鱼去了。

愚人节打一个生肖篇三

今天是愚人节，这天是全世界最多被愚弄的一天，本来应该笑声满满的，但是我却看到了一个愚人事件的不良反应。

4月1日在许多国家进行庆祝，以开玩笑为特征。受愚弄者被称为“四月愚人”。在西方国家里，每年4月日的“愚人节”以为着一个人可以玩弄各种小把戏而不必承担后果。叫一声“愚人节玩笑”你的恶作剧就会被原谅。

不过今天我倒是听见一个可笑的愚弄者的故事。

一位年亲的实习老师，在被一位同学贴了纸条在他身上，当他走出教室回到办公室,发现了,冲回教室命令那位同学当着所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.况且还是实习老师,如此没有容人之量.一点不懂得开玩笑。

同样的事情发生在一位年龄稍长的教师身上,那位教师只是笑着说“原来我是愚人”。

愚人节被捉弄是件很正常的事情，只要不是太恶劣的愚弄我觉得都是可以理解和原谅，所以我们应该更好的去看待一件事的好坏，愚人节并非是一种要把自己的快乐建立在别人的`痛苦之上的节日，它的核心意义是要在这个节日里要学会互相包容，相互和谐。

愚人节打一个生肖篇四

今天是愚人节，一下课，我就开始疯狂地“愚人”了。

我首先找到我的同桌——杨明双。“杨明双，你的文具盒里有条虫子。”“哪有啊？”杨明双说着急忙打开文具盒。我见杨明双上当了，禁不住边说边笑起来“哈哈……今天是愚人节！”“啊！”同桌敲着脑袋大叫起来。

接着我又去找我的好朋友王含玉。我故作惊讶地指着王含玉的背说：“瞧啊！一只蝴蝶。”大家都信以为真，不约而同地向我指的方向看去。“没有啊！大家又异口同声地说道。王含玉转过身，满脸疑惑地看着我，我得意地在一旁抱着肚子直顾笑。这时，杨明双凑过来说，”今天是愚人节！“”哦？“瞬间，同学们的嘴巴都不由自主的张成了”o“型。

最后，我和几个同学一起去找曹老师。她是我们的班主任，平时对同学们和蔼可亲，今天决定给她开个小玩笑，不知能不能成功。

我壮着胆儿走到曹老师办公室门前，一脸严肃地说：”曹老师，你的头上好像有个东西！“

”什么东西？来帮我弄下来吧。“

我们看曹老师也上当了，都忍不住哈哈大笑起来。曹老师被我们的笑声震得恍然大悟，微笑着说，”你这个捣蛋鬼！“我们转身向教室跑去，这时教室里的每一个角落仿佛都充满了欢笑。”哈哈哈……哈哈哈……“

这个愚人节真快乐！