作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

文明礼仪教案篇一

人人讲文明，个个懂礼仪，就能让我们的家庭更温馨，校园更亲切，邻里更和睦，整个社会更和谐。我们的事也才能更兴旺，我们的生活会更美好，我们的心情更愉快。

我是很幸运地生活在这样的时代，讲文明、讲礼仪，要从我做起，从现在做起，而且要一如既往地永远做下去。乘车时，要主动热情地让长者先上先下，而且要为他们特别是老爷爷、老奶奶以及行动不方便的人让座，并且要主动搀扶他们上下车，帮助他们提东西。

走进校园时，见了老师要问好。见了同学要微笑和握手。与同学相处要谦虚，不争吵、不打闹。积极帮助同学做一些力所能及的事情。

回家以后要听爸爸、妈妈的话，说话态度和气。完成好作业后，多帮助爸爸、妈妈做事情。有事情要和爸爸、妈妈商量，不要耍小脾气。离开家时要主动打招呼，和爸爸、妈妈再见。

文明和礼仪是做人之本。我一定要努力去做，从点点滴滴去做。争取做一个讲文明，懂礼仪的好孩子、好学生、好少年。

文明礼仪教案篇二

全球的科技在发展，社会在进步，人均知识水平也在不断提高，人类社会在步入文明。可是，我们却忽略了一个最重要的问题--文明的细节。

全球60多亿人，我们不能保证人人做到保护环境卫生;就连我们中国14亿人，我们也做不到。但至少我能保证我做到。生活中，我尽量避免用白色垃圾。一天少用一双一次性筷子，一个一次性的碗，我就能避免两个白色垃圾的产生。白色垃圾--一个被深埋地下一千年也不会被溶解的东西。还值得我们使用吗?不值得，因为，它只能给我们带来一时的方便，却给了我们带来百年的灾害。

就如我看到的那样，路上大片大片的纸屑，竹签，都被人弃之脚下。而我眼前却有一位买完菜准备回家的老人，正弯着腰，捡着地上的纸屑、竹签。那一刻，我的心有着说不出的痛。我快步超过了老人家，帮着捡起远处的垃圾。也许，这是大家经常看到的事例，可又有什么比它更能打动人的呢?当你亲眼目睹这一幕时，你又是什么感受?

现在，到处都在喊“迎奥运，争做文明公民”。可是，又有多少人响应呢?这些话不也就随风而去，当耳旁风咯!在我们眼里，这些话说的太多了，也就让人觉得太假，太虚伪。

还有还有，生活中，尊老爱幼的品德不亦而飞，这中华民族的传统美德也随风漂流.这些不都是被我们忽视而又应该被我们重视的文明细节吗?

做文明人，不是一天两天就能做到的，也不是靠口说手写就能做到的;这是要靠我们的实际行动来证明的。可又有多少人是嘴上在大喊“争做文明公民”，转身就吐口痰，丢纸屑的呢?

就算是今天做到了，明天呢?为什么我们要在这光说不做呢?我想，“迎奥运，争做文明公民”不应该只是在xx年当文明公民，xx年又“外甥打灯笼--照舅(旧)”

社会在呼喊文明，文明在召唤，让我们积极行动起来，向世界证明，我们的诚意，展现我们的实力吧

如果我们都发扬中华民族的传统美德，讲文明，树新风。那--文明，离我们还远吗?

文明礼仪教案篇三

在日常生活中，礼仪是无处不在，在生活中，有许多举手之劳都是可以养成文明的习惯：捡起一张的纸屑、随手关灯、不乱践踏草地、遵守交通规则、见到老师问好，这些都是文明礼仪的表现。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。

我们是学生，我们在学校肯定会时不时的碰见，我们如果向老师说一声老师好他们会微笑着向我们点头，即使老师不向我们点头也会说一声“好”。我们向老师问好他们在心里也会很开心，我们也不例外心里肯定也回很开心。这是我们与老师的互相尊重。

我们是生命，我们经常会过马路，我们如果不遵守交通会有可能出现事故，有可能会让我们后悔不已。我们要遵守交通。

我们是孩子，我们都是父母手里的宝，父母爱我们，父母为我们做了许多许多，他们很辛苦，他们努力赚钱供我们读书让我们有个好环境，我们要尽自己的努力孝顺父母。让他们幸福的过完下半生，他们上半生已经为我们做过的太多太多，我们不应该让他们的下半生再为我们操心。我们更要尊重他们。

我们一定要学会尊重这样别人才会尊重自己。

文明的礼仪可以有好多个部分，礼仪也是一种美德，一种生活的习惯，一种尊重……这些可以让我们成为一个品德高尚的人。

文明礼仪教案篇四

相信大家都看过许多公益广告，它们有一个共同的主题——文明。都说我们的社会是“文明社会”，这一点是毋庸置疑的。但正如没有纯白无瑕的纸一样，我们身边也仍存在一些不文明的现象。

大家走路时是否不时会发现地上躺着一团团纸巾；坐公交车时是否看见过有着魁梧身材的人占着病残专坐；身边是否有零星脏话传入耳中？以上所举都是些社会上的小瑕疵。既是瑕疵就不必太过在意了吧！不，这样说可不对！难道因为感冒不是大病，您就愿意天天感冒吗？这样想来，对于小瑕疵，我们也要加以重视。否则，所谓文明社会、文明城市，就只能背着这些小病痛而发展了。

其实，这事儿说小也不小。这不，有些外国景点为中国游客“量身订做”了中文告示牌：“请勿在喷池中清洗”“请勿在文物上刻字”??如此看来，文明这档子事儿，的确乎与国家形象，国民形象有不小的关系。相信大家也不想堂堂中国竟给人留下粗鄙小国的印象。何况，如今我市正红红火火地创文，作为湛江人，难道大家不希望我市在大家眼中是一个风气文明、市民素质高的城市吗？我们每个人的小小行为，就足以决定一个城市乃至一个国家的形象，文明在这个意义上已不是个人习惯的问题了，它转而成为一种义务、一种责任。

即使您不愿往大处想，也可想想文明对自己意味着什么。它意味着您能生活于笑脸之中，意味着身边的人能感受到你的善意，意味着你的形象是文明而非粗鄙的。其实，文明的目的就是为了每一个公民能生活在和谐宁静的环境中，您愿意为这样的环境出一分力吗？

文明不只是大众的事情，它更是个人的事情。每个人的微薄之力会聚起来便可筑成文明之路。当你在公交上让出一个座位时，你就播下了一颗文明的种子；当你在待人接物时表现出一份和气，你便点亮了一颗文明的火星。文明，讲求的就是温暖和谐，当你想起要一位不相干的陌生人提供帮助，所谓的博爱文明就在二人手中传递了。

做好自己，也不要忘记监督不文明行为，给乱占座位者一句提醒，给破坏公共设施者一句劝告，都是在用文明帮助他人。同时，我们也应积极地向周围亲友宣传文明，传之以文明之音。

文明是一个说不完的话题，但我相信，湛江市民的文明精神一定可以让湛城成为一座文明之城。

文明礼仪教案篇五

三月的春风，吹绿了校园的每一棵嫩芽，吹开了每一朵含苞待放的花朵。当我们徜徉在安静的校园里时，我们可曾自问：“今天是否为我们的校园增光添彩？”

作为一名文明校园的小学生，讲文明懂礼仪，是我们每一个人的必备功课。作为一个华夏儿女、炎黄子孙，讲文明懂礼仪是我们的传统美德。

孔子曾经说过：“不学礼，无以立。”一个人不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。我们华夏民族是文明古国，是礼仪之邦，从古至今，源远流长。

而此刻，在学校，我们要争当老师同学眼中的好学生。国旗下，有我们热爱祖国的赤子之心；教室里，有我们朗朗的读书声；楼梯间，有我们你谦我让的小小身影；操场上，有我们尽情挥洒的童年汗水！

在家里，我们要争当父母眼中的好孩子。尊老爱幼，帮助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我们成长。

在公共场合，我们要时刻谨记自己是一位文明少年，严格遵守林州市文明公约，时刻做到与人友善相处。

同学们，让我们从现在做起，讲文明懂礼仪，争当自信文明的二小好少年！同学们，让我们从此刻开始，文明驻扎在我们心中，礼仪伴随着我们成长，为二小文明校园再创辉煌！