2023年新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历(5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历篇一
一、选择题
1.【 】新闻活动最早出现于。
a、原始社会 b、奴隶社会 c、封建社会 d、资本主义社会
2.【 】“新闻是新近发生的事实的报道。”这一定义的提出者是。
a、徐宝璜 b、李大钊 c、陆定一 d、范长江
3.【 】新闻工作者准确迅速地识别新闻事实的能力,称为。
a、政治敏感 b、新闻敏感 c、新闻价值 d、新闻线索
4.【 】新闻事业在本质上属于。
a、生产力 b、经济基础 c、政权机关 d、意识形态
5.【 】福克斯广播公司属 所有。
a、时代华纳 b、维亚康姆 c、贝塔斯曼 d、新闻集团
6.【 】当代马克思主义新闻观的核心是。
a、坚持党性原则 b、坚持正确舆论导向 c、坚持正面宣传为主的方针 d、坚持政治家办报
7.【 】舆论监督是社会的“排气阀”。这指的是舆论监督的 功能。
a、监测环境 b、社会调节 c、社会控制 d、社会制衡
8.【 】新世纪新阶段加强和改进新闻宣传工作的重要突破口是。
a、贴近实际,贴近生活,贴近群众
b、为人民服务,为社会主义服务,为全党全国工作大局服务
c、社会效益第一,社会效益与经济效益统一
d、以“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作
9.【 】中国国际广播电台现在每天使用 种语言进行广播。
a、17 b、38 c、43 d、63
10.【 】“报喜不报忧”,实质上是一种。
a、正面宣传 b、鼓动性宣传 c、片面性宣传 d、指导性宣传
11.【 】我国第一部新闻采访学专著《实际应用新闻学》的作者是。
a、徐宝璜 b、邵飘萍 c、黄远生 d、邹韬奋
12.【 】在我国,新闻真实性的完整含义,应该理解为。
a、事实为政治服务 b、本质真实 c、现象真实 d、现象真实与本质真实的一致
13.【 】在当代信息社会,通常所称的大众传播媒介,应包括。
a、报纸、杂志、书籍、广播、电视、电影
b、报纸、广播、电视、通讯社
c、报纸、广播、电视、摄影、通讯社
d、报纸、广播、通讯社、特稿供应社、电视
14.【 】中国共产党出版的第一份日报是。
a、《热血日报》 b、《人民日报》 c、《新华日报》 d、《解放日报》
15.【 】1947年在解放区发起反“客里空”运动的报纸是。
a、《解放日报》 b、《人民日报》 c、《群众日报》 d、《晋绥日报》
16.【 】新闻机构最主要的活动内容是。
a、进行政治宣传 b、服务社会生活 c、提供文化娱乐 d、传播新闻信息
17.【 】新华通讯社是。
a、政党通讯社 b、国家通讯社 c、商业通讯社 d、民间通讯社
18.【 】中国共产党领导下的第一次新闻改革是在 年。
a、1942 b、1948 c、1950 d、1956
一、选择题答案(每题2分,共36分)2 3 4 5 6 7 8 9
a c b d d a b a c11 12 13 14 15 16 17 18
c b d a a d d b a
二、名词解释
1、新闻侮辱行为
新闻侮辱行为是指新闻作品中使用了侮辱他人人格的语言,使他人名誉权受到损害的行为。
包括政治上的侮辱和才能上的侮辱。
2、新闻诽谤行为
新闻诽谤行为指新闻作品基本内容失实,使他人名誉权受到损害的行为。包括法律上的诽谤,道德、纪律上的诽谤和政治上的诽谤。特点是无中生有,故意或过失捏造事实。
3、新闻标题
新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字,其字号一般大于正文。其作
用是划分与组织新闻内容、揭示新闻内容、评价新闻内容、吸引读者阅读。接不同的分类标
准标可以分不同的种类,制作方式也多种多样。
4、解说
解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说说情。
5、电视新闻编辑
电视新闻编辑是节目的生产者、播出者、把关人、是电视新闻节目生产过程中的一个
重要环节,是节目艺术和电视技术二者的结合。
6、电视新闻
电视新闻,就是运用现代电子技术,通过电视屏幕,形象地向观众传递新闻信息的一种手段,既传播声音又传播图像。
7、新闻策划的含义:新闻策划的对象是客观存在的新闻事件,新闻策划是对新
闻资源的统筹运用,其灵魂是不断创新。
8、电子编辑系统:对记录在磁带上的节目素材进行选择,然后根据编导人员的创作意图将选出的镜头按一定顺序合成一个完整节目然后记录在另一条磁带—
—节目母带上的过程。
三、简答题
1、简述《中国广播电视编辑记者职业道德准则》的基本内容。
答:(1)《中国广播电视编辑记者职业道德准则》共分责任、真实、公正、导向、品格、廉洁和附则七大部分。
(2)《准则》要求广播电视编辑记者必须(a)切实担负起弘扬民族精神、维护国家利益、传播先进文化、推动人类文明的崇高使命和社会责任;(b)坚持客观公正的职业理念,忠于事实,追求真理;(c)树立政治意识,大局意识,责任意识,坚持正确的舆论导向;(d)恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作的职业道德;(e)严格做到遵纪守法、清正廉洁,反对任何形式的“有偿新闻”。
2、简述正面宣传与新闻批评的关系。
答:(1)正面宣传和新闻批评都是新闻事业运用新闻手段来反映社会生活的一种手段。
(2)正面宣传,指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价;新闻批评,是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。
(3)我国社会主义新闻事业要坚持正面宣传为主,不要大量集中展示消极面。
3、简述新闻传播的三个阶段
答:(1)选择事实阶段
新闻传播的起点是事实。事实作为传者的反映对象,是客观存在物,它具有不以人们意志
为转移的客观物质性。
(2)事实转换阶段
所谓事实转换,就是把新闻事实变成新闻成品。新闻事实要经过新闻媒介向社会广泛传播
以后,才变成了能为广大受众所接受的新闻。
(3)信息接受阶段
受众接受新闻成品,获得新闻信息,这是新闻传播过程的最后阶段,新闻传播在受众这里
最后完成。
4、新闻采访与调查研究的不同之处
答:(1)采访的目的在于传播
(2)新闻采访的基本任务是迅速了解典型的、有新闻价值的、真实的事实。
(3)采访的基本活动方式是社会活动。
5、新闻编辑的职责是什么?
答:(1)新闻信息的统合。如何将纷繁复杂的信息加以整合,给实时信息以传播价
值定位,使新闻的社会功能得到有效的发挥;是编辑部应该履行的职责。
(2)把关。如果把信息统合作为编辑部门的宏观新闻信息控制的话,“把关”就
是对新闻信息的具体控制。
所谓“把关”,就是按照一定标准对新闻信息进行的取舍。编辑部新闻取舍标准的制定,是与其自身的定位直接相关的。这种把关既包括杜绝新闻报道在政治思想
和政策上的差错,也,包括其事实的技术性差错。
(3)发言。新闻编辑的职责不仅在组织报道新闻事实,而且要作为承担社会
责任的主体,对新闻素材进行·一再认识”与“再创造”,并表达对新闻事实的评价。
6、人物同期声的主要作用:
(1)增加新闻的真实性和权威性;
(2)个性化的同期声语言,能够展示人物的个性化色彩;
(3)通过同期声的追述可以表现过去的形象。
7、目前,我国电视新闻现场直播实践中的不足有:
(1)题材选择不精,(2)“为直播而直播”的情况时有出现,(3)盲目求大、拖沓冗长,(4)报道者对事件进行干扰,(5)现场直播样式单一,(6)资源共享不足。
8、电视新闻栏目的基本特征:
(1)固定的节目主持人,(2)定时、定量、定期播出,(3)相对稳定的节目定位,(4)固定的目标收视群体,(5)同意的风格和形式。
四、论述题
1、论述新闻工作的“三贴近”原则。
答:(1)2003年,中共中央政治局常委李长春在中央宣传思想文化部门负责人会议上强调,要从贴近实际、贴近生活、贴近群众入手,加强和改进宣传思想工作。
(2)贴近实际,就是立足于社会主义初级阶段这个最大的实际,真实反映改革开放和现代化建设的实践,从实际出发部署工作,按实际需要开展工作,以实际效果检验工作,使宣传思想工作更加具体实在、扎实深入。
(3)贴近生活,就是深入到火热的现实生活和人民群众的日常生活中,反映客观现实,把握社会主流,从生活中挖掘生动事例、汲取新鲜营养、展示美好前景,激励人民群众同心协力,奋发图强,为创造更加美好的新生活而共同奋斗,使宣传思想工作更加入情入理,充满生活色彩、富有生活气息。
(4)贴近群众,就是深深扎根于群众之中,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所盼,以群众满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为根本出发点和落脚点,更好地代表最广大人民群众的根本利益,使宣传思想工作更加可亲可信,深入人心。
(5)用“三贴近”加强和改进新闻宣传工作,提高引导水平,要求新闻宣传工作:第一,注意在内容上创新,改进宣传报道;第二,注意在方法上创新,按新闻规律办事,运用各种
生动活泼的新闻手段,在强化与群众利益的相关性和提高受众阅读的兴趣性等方面下工夫,把党的意志转变为群众的语言、新闻的语言,使之入耳入脑。第三,注意在体制上创新,积
极探索建立新形势下保证正确导向、富有经营活力的微观运行机制,完善新闻宣传宏观管理
体制,健全突发事件新闻报道工作的快速反应和应急协调机制。
2、举例论述一个新闻编辑在遇到突发新闻事件时,应如何处理新闻信息以及
组织新闻播出?
答:以美国“9·11”事件为例,编辑在得到的“美国市贸中心大楼被撞了”的信息后,1)要在第一时间内迅速确定新闻报道的基本观点和切入角度;
2)从五个“w”和事件对受众的影响、关系以及事件的进一步发展入手组织
新闻事实,以最快的速度完成首篇消息;
3)根据消息的重要性确定播出的时间,必要时立即打断正在进行的节目;
4)根据手头稿件资源决定采取什么方式播出,仅有消息新闻就使用口播新
闻,有图象就用图象新闻;
5)结束首次播出后再思考下一步报道方案。
新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历篇二
记者采编个人简历模板
有文案策划2年工作经验
崇拜文字的力量,有阅读习惯,写作能力高于一般水平,长文
短文、文字风格能变换适应多种要求。
喜欢接收来自不同领域不同媒介的信息,接触新事物上手快。抗压能力较强,团队合作意识强,能吃苦,对生活充满热情,在乎真实体验感。
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姓名:chinaz
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教育经历
xx师范大学 | 本科 | 文学院广告学
工作经历
xx互动广告有限公司
特约文案
为长安福特新蒙迪欧撰写两篇获奖新闻稿。为长安福特麦柯斯撰写一篇论坛帖,两篇博客软文。
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公司公关部主要服务于重庆龙湖商业地产,如北城天街、时代天街、星悦荟、家悦荟moco等项目,本人参与其各档期各主题的公关活动策划及执行,主要负责撰写相关文案,包括活动主持稿、活动平面宣传物料,编辑活动微博微信内容。
参与公司品牌部的提案策划,曾参与过重庆万象城、重庆购书中心、博达信贷、千厮仓炖鸡馆、深圳grain&bee快餐等项目的相关品牌塑造及推广,主要负责提炼品牌核心,挖掘文化内涵,撰写品牌延伸相关文案。
南都娱乐周刊
成都特约记者
为《南都娱乐周刊》的随刊——《食色中国》的“成都特别企划“栏目(“成都年味儿”、“成都锦里古街介绍”、“成都跨界生活体验馆大搜索”),独立完成采访、拍摄、撰文工作。
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文案策划实习生
在团队中负责公司代理品牌微博、草根大号的微博内容撰写,参与微博事件营销。
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南都娱乐周刊
成都特约记者
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自我评价
长于写作写意,喜欢广告策划,和一些商品设计,语言文字功底扎实,想象力超然,文字清新,善于捕捉社会动态、市场商机和人们在生活中的灵魂感想。
另外,懂得操作基本的photoshop图像制作软件,microsoft office系列办公室自动化软件,熟悉应用文写作和基本的英语交流。
新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历篇三
新闻采编求职个人简历
时间稍纵即逝,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,这时候,最关键的简历怎么能落下!简历怎么写才能具有特色?以下是小编为大家整理的`新闻采编求职个人简历,欢迎大家分享。
新闻采编求职个人简历1基本信息
姓名:xxx
性别:女
年龄:25岁
婚姻状况:未婚
学历:大专
政治面貌:共青团员
现居城市:重庆
籍贯:重庆
电话:×××××××××××
e-mail:×××@
求职意向
工作类型:全职
期望薪资:面议
工作地点:重庆
工作年限:3年
求职行业:广告、公关咨询、策划文化、影视、出版
求职职位:记者、总编/副总编/主编
工作经历
xx-08-xx-08××县广电新闻中心记者
工作描述:本人始终坚持在工作中学习,在学习中进步,不断努力向上,争取做更好的自己
教育经历
xx-09-xx-07重庆人文科技学院新闻采编与制作大专
专业描述:大学期间,通过学习新闻专业,掌握了相关的技能,对目前的工作帮助很大
自我评价
本人乐观向上,能够与人沟通合作,吃苦耐劳,好学
新闻采编求职个人简历2个人信息
姓名:
性别:女
出生年月:1988年1月
身高:160cm
籍贯:福建省
居住地:宁德市
民族:汉
政治面貌:团员
毕业院校:西京学院
专业:新闻采编与制作
工作实践经历
20xx年暑假在福鼎大酒店
20xx年暑假在《闽东日报》福鼎报道组担任实习记者,采访报道关于“桑美”台风一周年纪事
20xx年暑假在《闽东日报》福鼎报道组担任实习记者,主要从事采集新闻图片
☆技能水平
熟练掌握办公自动化,获得
培训经历
1995年9月至20xx年6月就读于福建福鼎市桐南小学20xx年9月至20xx年6月就读于福建福鼎市第六中学20xx年9月至20xx年6月就读于福建福鼎市第六中学20xx年9月至20xx年6月就读于陕西西安西京学院
自我评价
本人具有严谨认真的工作态度,能吃苦耐劳
本人善于写作、绘画、摄影,在组织策划方面具有一定的能力
新闻采编求职个人简历3基本资料
姓名:
性别:女
年龄:23
婚姻状况:未婚
籍贯:上海
现所在地:上海
求职意向
工作经验:应届毕业生
意向岗位:记者/新闻采编;文字编辑;教育/科研/文体/出版/传媒类其他
求职类型:全职
期望月薪:4000~6000元
到岗时间:随时到岗
期望工作地点:北京
从事行业:媒体、影视制作、新闻出版;生产、制造、修饰加工;教育、培训、科研院所
自我评价
1.个性开朗,善于交流,有较强的团队意识
2.学习能力强,良好的环境适应能力和组织协调能力
3.做事认真负责,有较好的耐压能力
4.工作经验不足,目标是从基层做起
教育经历
xx年9~至今中国传媒大学广播电视新闻本科
获得证书:国家普通话水平二级甲等
课程描述:我所学的专业包主要有新闻学教程、传播学教程、新闻学概论,新闻史,新闻职业道德,新闻写作等,其他有电视制作、摄像摄影、播音主持、逻辑学、美学概论等专业。
工作经验
xx年2月~xx年3月××网站
公司性质:民营企业
行业类别:媒体、影视制作、新闻出版
担任职位:记者/新闻采编
工作描述:利用寒假时间在××网站实习工作一个月,职位是新闻采编,主要负责新闻采集、撰写及发表、数据整理、软文撰写等
个人能力
普通话:精通
英语:精通
计算机:精通
联系方式
联系电话:××
电子邮箱:××
新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历篇四
个人简历
个人资料:
姓名:肖扬娜政治面貌:团员
性别:女系别:应用语言系
民族:汉专业:新闻采编与制作
藉贯:中国健康状况:良好
◆主要工作经验:
大学:院大学生十佳歌手主持人、参加湖南衡阳广电主持人大赛、曾为学院宣传片配音录音以及为学院军训专辑以记者身份进行采访、曾在班级开展谈论节目演习以及现场采访、曾担任班长、副班长、团委文娱委员、系学习部部长、院广播音员、同时也是演讲辩论协会干事、艺术团主持朗诵组组成员、院报记者
高中:校十佳歌手主持人、曾担任学生会文娱部部长、广播台台长、班级文娱委员
初中:校园歌手赛主持人、曾代表学校参加中小学生向网吧说不讨论会、曾担任学生会副主席、广播台播音员、班级文娱委员、旗手
小学:班长、◆兴趣与特长:
我热爱表演、喜欢主持播音、喜欢唱歌、喜欢弹钢琴、喜欢交际。
◆个人荣誉:
大学:普通话过二甲、被评为优秀学生、三好学生、曾获得演讲比赛第二名、中外语言大赛第二名、诗歌朗诵第二名、等荣誉
高中:区诗歌朗诵第一名、演讲比赛第二名、英语演讲第二名、优秀学生干部、优秀播音员、曾被评为实践积极分子、等荣誉
初中:区讲故事比赛第一名、演讲比赛第二名、唱歌比赛三等奖、优秀学生干部以及优秀播音员称号、曾被评为实践积极分子等荣誉
小学:区唱歌比赛第三名、以及三好学生
◆主要优点:
活泼开朗、善于交际、待人真诚、热情、好奇心强、有舞台经验、◆自我评价
双子座的我性格活泼开朗、善于交际、善于表现自己、微笑是我的最爱。没错、我喜欢开怀大笑、有我的地方就有笑声的存在、我热爱舞台。我热爱表演。我喜欢表现自己、90后的我们、喜欢追逐梦想、喜欢放飞自己的梦想、而我的梦想就是站在属于自己的舞台上、释放自己的梦想、放飞自己的梦想、把自己的快乐带给大家、因为我有向日葵的积极向上、蒲公英的自由飞翔、海绵宝宝的快乐,也许我表现的并不是最优秀,但是请相信明天的我将会更精彩。因为、我是肖扬娜。一个爱笑的女生。一个铁打的肖扬娜。
新闻采编与制作个人简历 新闻采编工作简历篇五
新闻来源:新闻来源,新闻事实的提供者。新闻工作者在采访、写作时,必须弄清每一个事实的来源及其真相,避免失实。交待新闻来源,可以使读者、听众、观众判断新闻的可靠程度,是取得受众信任的重要条件这一,也有助于受众对新闻机构的监督,避免记者、编辑道听途说和主观臆断,以维护新闻真实性。
新闻敏感:是新闻工作者及时识别事实所含新闻价值的能力,即新闻工作者的感官对新闻人物,事件,事实所蕴含的新闻价值的敏锐感知能力。
闭合式提问:这是一种有特有指向的提问,这种提问,问题问的比较具体,集中。问题的口子是封闭的,范围有严格的限制,采访对象往往要明确回答。
隐性采访:不公开记者身份或不申明采访目的的特殊采访活动。
埃德加.斯诺:著名美国记者,1928年来华,1936年6月访问陕甘宁边区,成为第一个采访红区的西方记者
体验式采访: 是一种角色带入的采访。体验式采访是指记者直接投入到所要报道的新闻事件中去体验生活,以获得新闻报道所需要的素材,以及对新闻事件的认识。体验式采访是新闻记者深入生活、体察民情的一种好方法,对于记者的思想作风和新闻写作都有好处。开放式提问:这是一种大而化之的提问,这种提问,问题问的比较抽象,概括,问题的口子是敞开的。
新闻采访:新闻工作者搜索新闻素材的活动。
新闻价值:新闻价值是选择和衡量新闻事实的客观标准,是事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和
1.简述什么是用事实说话?如何用事实说话?
用事实说话即指思想观点通过事实自然地得以流露。
①精选事实②多细节,少议论③多解释,少晦涩④插叙场景,背景和人物形象
2.新闻敏感是怎样形成的?我们在采访中可以从哪些途径去发现新闻?
①要及时学习、掌握党的新政策、新精神②要立足全局看问题③要十分熟悉“点”上的情况④要不断增强知识素养
3.新闻真实性的具体要求是什么?
①构成新闻的基本要素必须真实②新闻所反映的事实的环境和条件。过程和细节以及人物的语言和动作等必须真实③新闻引用的各种资料必须确切无误④新闻中设计的人物的思想认识和心理活动等必须是当事人所述⑤讲究分寸,留有余地
4.寻找新闻线索的途径有哪些?
①从党和政府的政策,决议以及党政责任人的活动,讲话中获取②通过各种会议,简报获取③通过耳闻目睹获取④通过对日常情况的积累获取⑤通过广大受众,亲友的提供与他们的接触获取⑥通过互联网搜索获取