在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

家长会学生发言稿 家长会家长代表发言稿篇一

大家好！我是1005班英语老师，江老师。感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，希望通过家长会的召开加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校和在家的情况，帮助学生更快成长，总之就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

1005班在姚老师的带领下班规严，班风好，学生们很听话，学习氛围比较浓，各方面发展趋势比较好。接下来向各位家长汇报一下进入高二后学生们的英语学习情况。文科班女生较多，学习英语热情比较高，每个早自习都是书声琅琅，大部分同学单词默写，课文背诵都很认真。

有些同学英语基础较好，英语学习兴趣浓，并且在初中、高一就已经养成了良好英语学习习惯。（曾稚颖、伍琴、蒋淑君、吴婷、祖紫林、罗艳、胡敏、文敏、陈琳、刘芸梦等。）也有很多同学在英语学习方面认真刻苦、热情很高。（谢梦、吴婷、代明园、刘小玉、彭洋、彭颖、鄢小莉、谢梦、段长英、谢婷、彭麟晶、杨婵、喻旭、陈湘玲等）这些同学，相信通过不断的努力一定会取得更好成绩。班上也有部分同学由于以前英语基础差，没有掌握正确的学习方法，英语学习非常吃力，但是希望这些同学也要继续努力，不要放弃英语学习。

英语的重要性在当代社会越来越突出。英语是国际语言，在今后社会竞争中，你不会英语将难以得到好的发展。现在无论是什么考试都少不了英语，中考、高考、大学拿学位证、考研、出国、评职称都需要英语。希望家长们重视英语，让自己的孩子也重视英语。让英语成为孩子们前进道路的助力器而不是绊脚石。英语学习也没什么捷径，以背、读、练为主，所以要学好英语还是需要勤奋、刻苦。

就英语学习希望家长进行以下配合：

1）让孩子多听录音。我们发了配套的课本磁带，家长可以督促学生回家后多听，听完了跟着读。平时也可以让孩子看一些英文的原声电影。听力在高考中占30分，而且也是最容易得分的部分。在人际交往中，听也是最重要的。

2）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。每次放月假，我也会布置一套试题让学生回家做，家长可以帮着检查您的孩子在家是否完成。

3）给孩子买一本字典。英语学习过程中经常会遇到不认识的单词，这也是阻碍很多同学学好英语的原因。买电子学习机费用高，功能多，不实用。建议家长给学生买一本高考必备。如果学生英语基础比较好，对英语学习要求高，可以买牛津字典。让学生养成好的学习习惯，也让学生遇到疑问有书可查。

4）鼓励孩子在家大声地朗读英语、用英语对话。很多同学不敢用英语大声的表达自己，回答问题的时候生怕让人听到。大声朗读能增强自信，克服害羞的心理，有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。我平时会要求学生背一些作文和课文中的句子，家长可以在家里督促学生学习。您不一定要听得懂，但是您的督促对孩子的学习一定有效。

最后，我向各位家长表态，一定尽心尽力的教好1005班的英语，关心爱护每一个学生，今后也请家长对我的教学多提意见，经常和我保持联系。让我们一起为学子们的梦想保驾护航.谢谢大家。

家长会学生发言稿 家长会家长代表发言稿篇二

家长会常是“班主任讲，家长们听”，如果每次都是以这样的模式开家长会，循环往复，乏味且效果不理想。因此，每次家长会，班主任还要考虑形式上的“创新”——让家长、学生和科任教师共同参与，在解决班级发展问题的同时，成为学生能力培养，紧密家校联系，融洽亲子、师生关系的重要平台。

坐孩子座位，专注聆听

家长坐在哪里呢？是随便挑一个座位坐吗？这样就多了一份随意性。每一次家长会，我都会提早几天，让学生明确地转达自己所坐的座位在哪一排的哪一个座位上，让家长知道家长会是要坐在自家孩子的座位上，这有助于班主任更好地认识每一位家长。有的家长生性不爱与教师打交道，平时与班主任沟通较少，若让他自己选座位，往往就选一个最靠后的座位。坐在自己孩子的座位上，对家长认真参会会有很大督促。

制感恩卡，写感谢信

每一位家长都是带着一颗对自己孩子无限期待、无限关爱的心，兴致勃勃地来到学校的，无论孩子的学习成绩是否优异，家长爱孩子的心是一致的。如果班主任能想办法激发孩子那颗感恩的心，让班级里的学生，也参与家长会，那必将温暖家长的心。

每一次要召开家长会，我都会提前几天让学生确认是爸爸还是妈妈来参加家长会。家长会的前一天或当天，我会专门抽出一节课，指导班上的学生精心制作感恩卡：卡片要学生亲自制作，字里行间要溢满对家长的感谢之情。比一比，谁的感恩卡制作得最情真意切，以此教导每一名学生要拥有一颗感恩的心。

家长会时，我把感恩卡直接放在课桌一角，那样家长一来到教室，首先读到的是孩子写的感恩话语。当家长们读着这样的贺卡，也体会到了教师为这个家长会而做的精心准备，不就更支持班主任的工作了吗？

若班级到了中高段，还可以引领学生给家长写感谢信。我会提前一到两周，把感谢信当成生活作文来布置。要求：拿起手中的笔，回忆父母带给你最为温暖的一件事，忏悔自己内心对父母最内疚的一件事，说出自己的心声，表达出对父母的感谢之情。

当家长坐在孩子的座位上，读着孩子发自肺腑的信，心怎么能不温暖呢？

上述的制作感恩卡和写感谢信，都是从学生的角度出发，让学生参与进来，对学生进行一次感恩教育，感谢家长的养育之恩，进而打动家长的心。

我还曾出其不意地在家长会上开展过这么一次活动，告诉家长——以前都是孩子写信给他们，今天，就由他们每个人写一封信给自己的孩子，写好后，放在抽屉里，孩子第二天一早就会看到。第二天早晨，孩子们惊喜地从抽屉里拿出信读起来，爸爸妈妈的真情诉说，打动了孩子们的心，很多孩子流下了感动的泪水。爸爸妈妈与孩子心灵相通，齐心协力，教育的美丽便如花儿一般绽放。

设主持人和接待员

每一次家长会，我都会设两名主持人和若干名接待员。接待员的任务就是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地带他到自己孩子的座位上，递敬茶水，让家长有一种被尊重之感，还顺便培养孩子的接待能力。

主持人和接待员采取轮值制，让更多学生在家长面前展示才华，而不总是那几位。当然了，主持人和接待员也不是一两天就能培养出来的，要靠平时的有心和积累。我是语文教师，有得天独厚的优势，常利用语文课等时间来指导学生，我班还有一个专门的主持团队。接待员一般选择进步大的、交际能力强的学生来担任。

特别要提的是，不要以为农村学校培养不出主持人，只要班主任有心，平时给予学生机会，学生的表现会超乎我们的想象。我在桐乡市中山路小学带“红苹果”班时，从二年级开始，家长会就由班上的两名学生主持，他们主持得像模像样，赢得了家长的一致好评。这两名学生便是来自农村的学生，因培养得当，他们的主持风采一点不比城市学生逊色。

当学校领导讲话结束后，就该主持人上场了。整个流程全都预设好，由主持人调控，包括班主任讲话，也由主持人邀请出场。这样的家长会，给家长一种很隆重、正式的感觉。

家长代表和学生代表发言

家长会若能安排几名学生和家长代表发言，更能引起家长共鸣。一次家长会，一般安排2~4名学生代表发言为宜，包括优秀学生代表和进步学生代表，在家长会上做经验介绍，介绍良好的学习习惯、方法，时间不需要长，3~5分钟即可。班主任先与家长沟通，告诉家长，他家孩子因表现优秀或进步很快，才有机会在家长会上发言。这样，家长会比较支持。当然，发言稿还需班主任把关，有必要时帮助修改。班主任还要指导、督促学生训练，确保让全体家长感觉到上台的学生是出类拔萃、气度不凡的。尤其，作为进步生代表发言的学生，班主任更应该每天抽出时间手把手教导，包括朗读口气、姿态等都要悉心教导。这样的机会，是给上台学生一次表现自我的良机，能唤醒学生的潜能。坐在下面的家长更乐意看到同龄孩子的表现，所有的目光都会聚集到这些孩子身上。

当然，选取哪类家长发言，重点要看这一个阶段，班主任要引领家长的是什么。比如，在“红日”班五年级家长会上，我邀请两位家长发言，一位新居民家长，学历为初中肄业；一位为本地幼儿教师家长，学历为大专。这两名学生的共同特点是，四年级前沉迷于电视，由我接手后，经过四年级的熏陶，养成良好的阅读习惯，成绩优异，是学生的榜样。“红日”班是我在桐乡市中山路小学五年级时接的班，学生全部来自农村，家庭教育较弱、家长学历普遍较低，几乎没有阅读习惯，常沉迷于电视和游戏。因而，我在家长会上倡导创建书香家庭，合理看电视和游戏，请这两名学生的家长讲讲育儿之道，分享书香家庭的创建过程，呼唤更多家长也跟上。幼儿教师家长一口答应，文化水平初中不到的家长，一开始推脱，说不会写也不会讲。后来，我告诉他，这是对孩子最好的鼓励，他才答应。这位家长的讲稿经由我修改，他的普通话也是孩子在家中反复指导而成的。这样的发言，对家长来说，也是一种美好经历。两位家长那朴实的语言、真诚的话语，给全班家长的触动非常大。不管家长文化程度的高低，只要拥有一颗真诚的心，都能上台发言。

书香家长朗读美文

一个家庭对书的珍视程度决定了一个孩子的智力背景。成长在弥漫着浓浓书香的家庭的孩子，学业各方面差不到哪里去。我一直致力于带领家长争创书香家庭。苏霍姆林斯基创立的帕夫雷什中学的家长会上有一个传统节目——故事妈妈或故事爸爸讲故事。

我在家长会上开展过这样的活动——“小手拉大手”。我告诉学生：“你们是文化人了，你们的普通话比爸妈还要标准了。回家教爸妈读美文，等家长会上邀请你的爸妈来朗读。”学生在家里可积极了，认真教爸妈。家长会上，报名朗读美文的家长就有10多个。当家庭里开始弥漫着书香时，当一家人围坐在一起朗读文章时，那不是一幅美丽的情景吗？

榜样作业，投影展示

家长会上，班主任难免要向家长反馈学生在校的基本情况。我认为，用学生的作业和作品“说话”比教师“说话”更有效。每一名学生的作业本，包括语文、数学、英语、思品4门功课的作业本，我每次都会要求学生放在课桌桌角上，让家长翻阅。家长会时，我利用多媒体，事先将优秀学生的作业照制作成ppt，让家长看着自己孩子的作业，对照优秀学生的作业，这样可以使家长清楚地了解到自己孩子的学习习惯还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。

这样的家长会，新颖别致，有血有肉，形象丰满，家长看到了他所想看到的东西，听到了他喜欢听到的声音。家长会的第二天，我便会收到许多家长的反馈，甚至有家长把我发言时的课件也讨了去，说还想仔细看一下。

家长会学生发言稿 家长会家长代表发言稿篇三

家长会

一、会前准备

在本班放好茶水迎接每一位家长的到来，把语文数学的成绩单拿出来，让来早的家长初步了解自己的小孩和本班小孩的学习成绩情况。

二、班主任开场白

各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！

教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。

.三、召开家长会活动的目的今天召开这个家长会，其目的有四个：（1）、对段考前孩子们的学习进行一次概括性的分析。（2）、对孩子所就读的学校，班级有一个全面的了解。（3）、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育。（4）、恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”

四、家长的要求

1、希望老师多多关注一下自己的小孩。

2、如果小孩在学校不听话的话，要重重的打。

3、希望学校能准时的放学，如果有延迟或提前一定要通知，毕竟一年级还小，放他一个人不放心。

五、结束语

最后我想说“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，是呀，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

家长会学生发言稿 家长会家长代表发言稿篇四

煜森学校家长会文艺汇演

主 持 词

2014春季

尊敬的各位家长，亲爱的各位老师，各位同学，晚上好!

首先我代表各位老师对各位家长的到来表示感谢。

晚会第一项，请校长致辞，有请。

晚会第二项，请教务处林主任讲话。

晚会第三项，有请安全管理处负责人陈老师对本学期工作做讲话。

晚会第四项，向家长汇报孩子在我校成长的部分才艺展示。文艺汇演。现在我宣布煜森学校家长会才艺展示汇演现在开始。

首先请欣赏由学校舞蹈兴趣组带来的《开门红》。下个节目学前班请做好准备。谢谢舞蹈组给我们带来非常喜庆的节目，开了一个好头。学前班的小朋友年龄虽小也不示弱，一招一式有模有样，请看它们带来的体操《世界真美好》让他们以优美的动感告诉我们：《我真的很不错》。

此时我的心情有点激动，因为在爸爸妈妈的呵护下，在老师的关怀下，有一群孩子在快乐成长着一年级的同学带来的舞蹈——《快乐宝贝》！请二年级《踏浪》做好准备。

谢谢这群快乐宝贝。一群活泼可爱的孩子踏浪而来，美丽的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏二年级的舞蹈《踏浪》。下个节目《吹牛》做好准备。

火车不是推的，牛皮不是吹的，吹牛会有什么后果？相声《吹牛》告诉你答案。下个节目《爱我你就抱抱我》做准备。接下来这首歌说出孩子们的心声，《爱我你就抱抱我》。

下个节目《nobody》做准备。欣赏完学前班的表演，一年级的小朋友也带来动感的《nobody》，请欣赏。接下来《祖国你好》做准备。

接着请欣赏舞蹈组的《祖国你好》。请中年级组的球操作准备。

踢足球，打篮球，三年级的同学告诉你球可以这样玩。《我是女生》做好准备。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请二年级的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

文艺演出到此结束，祝各位家长，老师工作顺利，祝同学们、小朋友们学习进步。再见！

家长会学生发言稿 家长会家长代表发言稿篇五

尊敬的各位家长，敬爱的老师们： 大家下午好！

首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！今天能来参加这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。今天，召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要各位家长与学校、与老师相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育，就是“一切为了学生、为了学生一切”，这是我们教育的一个根本出发点。

其次，还有一个重要的任务，就是通过这次家长会，达到彼此了解沟通、共同合作、努力打造一个“家校合一”的良好育人氛围的目的。“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”愿为人父母者都能记住这句话，给自己的孩子一笔终身的财富。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，那么怎么才能让孩子从小具有良好品质、高尚道德情操，灵活的学习方式、方法及健康的心理呢？我们建议家长在家庭教育中着重以下几个方面。

一二年级段养成教育总目标：

爱祖国；爱学习；明确学习目的；学会聆听；宽容；感恩；诚实；分享；从站、坐、行走等点滴做起。

爱祖国，是每一位公民都要做的第一件事，没有大家，哪里来的小家呢；爱学习，是每一位家长和老师所共同期盼的事情，那么就让孩子知道自己为什么要学习，要有正确的学习态度，端正学习目标；学会聆听，孩子们才能学到知识、了解别人的想法、建议，也是尊重他人的表现；宽容，要把“你好、请、谢谢、对不起、再见”当做口头语，这样做，又怎么能发生不必要的纠纷呢？感恩，感谢每一位对自己有帮助的人，同时也在自己的能力范围内，去帮助需要帮助的人；诚实守信是做人的基本，也是将来走向社会与他人相处的原则；分享，与家人、朋友、老师、同学分享自己的快乐，或者遇到困难及时的告诉家长、老师，那么大家都会给予孩子及时的帮助，解决困难的。这样的教育会让您的孩子成为一名懂礼貌，尊敬老师、孝敬父母、长辈，团结同学；喜欢班集体，愿意为集体服务；热爱校园环境，讲究卫生，爱护公物；遵守学校纪律，听从老师的教导；勤奋学习，自己的事情自己做的好孩子。

三四年级段养成教育总目标：

学会关爱他人；爱劳动勤俭节约教育；培养学生环保意识；培养学生的实践能力；学生树立民主竞争、乐于服务的意识、增强责任感；引导学生学会正确上网。

当孩子到了三四年级时，孩子除了应该具备一二年级的习惯后，还应该能够关心、爱护家人、老师、同学；热爱劳动勤俭节约是中国的传统美德。爱劳动，包括让孩子在家里做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗或者清洗自己的手帕、袜子等小的的物品，据我所知个别家长在孩子做一些家务的时候会给价值不等的报酬比如:比如扫地给一元，洗碗给一元等等这些教育都是不可取的，在平时教育中要让孩子知道我是家庭一份子，这些事是我应该做的想法。并且在孩子在校的值日过程中，家长应给予支持，如：各班值日生要求早晨7:30到校，7：50结束进教室进行清晨诵读，那么家长是不是就应该在7:30把孩子送到学校呢？守时是每个人必备的品质，提前才能做到更好;学校一再要求不许孩子带钱到学校来，一则怕孩子把钱弄丢了影响情绪，二则怕同学之间互相借钱或要钱产生纠纷，三则禁止孩子买路边的三无小吃影响身体，四则为了培养孩子们的节约意识，节约不仅要节约水电、纸张、粮食等也要养成不乱花钱的好习惯；

五、消除攀比心。

网络、大数据是现在生活的主旋律，现在的孩子都是网络时代的原始居民,但是孩子们上网家长一定要正确的引导，查找资料，电脑绘画，做一些有意义的事情是可以的，但是要控制时间，因为长时间上网会损伤视力而且会影响孩子的身体发育。网络游戏，家长是一定要禁止的，因为好多孩子就是因为从小喜欢玩网络游戏，到了初中、高中时沉迷于此导致逃学、旷课等不良习惯，并难以纠正。这将会影响孩子的一生。

在日常学习、生活中要随时培养孩子环保意识、实践能力、树立民主竞争、乐于服务的意识、增强孩子的责任感。这样的教育，您的孩子会成为一名爱祖国、爱家乡、爱科学、爱劳动；遵守校规校纪和社会公德，能自觉以《行为规范》来约束自己的言行；树立环保意识，能积极参加劳动，勤俭节约、不攀比；懂得尊重老师，孝敬长辈，能和谐、融洽地与人相处；拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格优秀少年儿童。

五六年级段养成教育总目标：

培养学生爱国主义思想和民族精神；学生进行自觉遵守社会行为规范教育；学生树立远大理想；培养学生确立正确的人生观、价值观、道德观；树立集体观念培养团队精神；培养自主学习、合作学习，真正做一个合格的小学毕业生。

通过小学1~6年一系列的教育，使我们学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好的品德；具有遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；能够帮助别人，愿意为集体服务；为我们的孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律的、优秀社会主义公民，打下坚实的基础。

各位家长朋友们，教书育人，教书先育人，孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是“习惯、品质”。良好的行为习惯、高尚的道德情操是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的童年时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。父母是孩子的第一位老师，希望家长能够在家中做到言传身教，与老师携手并进共同促进孩子的进步和健康成长。

以上是对1~6年级孩子习惯培养的一些建议，此外还希望家长要注意的几件事

1、作息时间要养成，按时睡觉、按时起床。上学不迟到，不早退，有事要与班主任请假。

2、按时、认真、独立的完成作业，家长要督促。

3、中国被称为礼仪之邦,尊师重道是中国自古以来的光荣传统, 尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！下面这段话这几天在不断刷屏：说的真是太对了,老师是这个世界上唯一一个愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。因此无论发生任何情况都要冷静,换位思考然后及时与老师或学校联系，不要有过激的语言和行为。试想作为一名家长你都不尊重老师，孩子又会如何呢？尊师重道，势在必行！

4、尽量不要让孩子去午托班、辅导班。孩子如果上课认真听讲、按时、独立的完成作业并且做好复习和预习，有不会的知识到学校问老师，为什么要去辅导班呢？曾看过一篇文章中写到,父母是最好的老师,亲情是最好的营养品,餐桌是最好的书桌,家是最出色的学校.因此哪怕你的工作再忙,再累每天也要尽可能多的与孩子相处,他们毕竟只是个孩子, 对于孩子们来说多于父母在一起是他们最幸福的事情。

5、关注孩子上学放学接送的问题：校门口放学是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。安全是全社会的重中之重。现在大家可以看到，我校在门口画出了一块禁止家长进入、禁止停车的区域，下周一开始使用。我们要求学生在校内站好路队，出大门进入学生通道。家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影响学生放学。以后为保证学生的安全，我们需要大家一起配合，把车子放远一点，只有大家合力了，那么这个问题也就不是问题了。如果有家长没有遵守学校规定，那么我们将不开大门延迟放学。具体事宜一会由班主任老师细讲。

6、希望家长关注孩子的饮食卫生，病从口入，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。在校内对学生要求很严，零食一律不准进校，禁止在校外购买不健康的小食品，但是有些家长早上不做饭，就是让孩子在外买零食吃，这样是极其不正确、不负责任的，我们都知道那些小食品是很不卫生的，所以希望咱们家长一定要把好关。饮食、起居、卫生等方面应有一定的规律，家长一定要坚持原则，不能因为孩子的吵闹而迁就妥协，否则前功尽弃。一日三餐定时定量，杜绝零食。学校也将对孩子进行这方面的教育，希望大家支持，对于这些摊贩，我们管不了，我们只有通过各位家长和学校共同配合教育好我们的孩子。

7、多和班主任联系：我们可以通过电话、网络等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。

8、班主任解决不了的问题可以与学校联系，学校大门口设有意见箱和联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者反映，我们共同努力把学校工作做得更好。

9、家长要做孩子的榜样。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、责任心强，凡是认真对待，各方面精益求精，助人为乐的精神等等，这些都会潜移默化地影响孩子的方方面面。教育家马卡连柯曾经给家长们有这样一段话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才是教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他们的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报„„所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己的家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”作为教育者的家长，他会随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。以身作则，从我做起，希望家长能够起到表率作用

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是学校进步了，反之学校进步了，学生也进步了。学校与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

最后祝各位家长合家欢乐，万事如意！

二十冶三小 2016年11月