人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

家长会材料学生篇一

大家好！我是1005班英语老师，江老师。感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，希望通过家长会的召开加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校和在家的情况，帮助学生更快成长，总之就是“一切为了学生，为了学生的一切”。

1005班在姚老师的带领下班规严，班风好，学生们很听话，学习氛围比较浓，各方面发展趋势比较好。接下来向各位家长汇报一下进入高二后学生们的英语学习情况。文科班女生较多，学习英语热情比较高，每个早自习都是书声琅琅，大部分同学单词默写，课文背诵都很认真。

有些同学英语基础较好，英语学习兴趣浓，并且在初中、高一就已经养成了良好英语学习习惯。（曾稚颖、伍琴、蒋淑君、吴婷、祖紫林、罗艳、胡敏、文敏、陈琳、刘芸梦等。）也有很多同学在英语学习方面认真刻苦、热情很高。（谢梦、吴婷、代明园、刘小玉、彭洋、彭颖、鄢小莉、谢梦、段长英、谢婷、彭麟晶、杨婵、喻旭、陈湘玲等）这些同学，相信通过不断的努力一定会取得更好成绩。班上也有部分同学由于以前英语基础差，没有掌握正确的学习方法，英语学习非常吃力，但是希望这些同学也要继续努力，不要放弃英语学习。

英语的重要性在当代社会越来越突出。英语是国际语言，在今后社会竞争中，你不会英语将难以得到好的发展。现在无论是什么考试都少不了英语，中考、高考、大学拿学位证、考研、出国、评职称都需要英语。希望家长们重视英语，让自己的孩子也重视英语。让英语成为孩子们前进道路的助力器而不是绊脚石。英语学习也没什么捷径，以背、读、练为主，所以要学好英语还是需要勤奋、刻苦。

就英语学习希望家长进行以下配合：

1）让孩子多听录音。我们发了配套的课本磁带，家长可以督促学生回家后多听，听完了跟着读。平时也可以让孩子看一些英文的原声电影。听力在高考中占30分，而且也是最容易得分的部分。在人际交往中，听也是最重要的。

2）有时我会布置学生回去背诵英语单词，并自己默写。家长可以在家帮助学生默写，你可以报中文，让他默英文。每次放月假，我也会布置一套试题让学生回家做，家长可以帮着检查您的孩子在家是否完成。

3）给孩子买一本字典。英语学习过程中经常会遇到不认识的单词，这也是阻碍很多同学学好英语的原因。买电子学习机费用高，功能多，不实用。建议家长给学生买一本高考必备。如果学生英语基础比较好，对英语学习要求高，可以买牛津字典。让学生养成好的学习习惯，也让学生遇到疑问有书可查。

4）鼓励孩子在家大声地朗读英语、用英语对话。很多同学不敢用英语大声的表达自己，回答问题的时候生怕让人听到。大声朗读能增强自信，克服害羞的心理，有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。我平时会要求学生背一些作文和课文中的句子，家长可以在家里督促学生学习。您不一定要听得懂，但是您的督促对孩子的学习一定有效。

最后，我向各位家长表态，一定尽心尽力的教好1005班的英语，关心爱护每一个学生，今后也请家长对我的教学多提意见，经常和我保持联系。让我们一起为学子们的梦想保驾护航.谢谢大家。

家长会材料学生篇二

教师、家长一体化管理

——印庄中学七（4）班家长授课材料

欢迎各位家长在百忙中光临印庄中学参与印庄中学家长培训。从大家的到会情况可以看出各位家长对孩子的关心和寄予的厚望以及对学校工作的支持，我代表学校领导和老师表示感谢。

一、学生情况分析

1、七年级学生刚刚步入初中，年龄比较小，还没有形成自己的人生观和世界观，学习自主意识较差，自制力不强。

2、不同的家庭教育侧重点不同。例如，有的家挺更多的教育是关于道德观念的；有点更多关注孩子学习；还有的家长忙于自己的事情疏于对孩子的管理。

3、学生来自不同小学，学习成绩的起点也相差较大，更主要是学习习惯方面差距大。

以上这些是学生的状况，我们必须面对、接受这种状况。

二、家长观念上的更新

每个家长都重视自己的孩子，但我们要看到在孩子面前的谈话可能对孩子造成各种不同程度的影响。

1、家长对老师的态度的讨论对孩子心理影响。

比如说，孩子可能对某个老师的某种做法表示不满，这种情况下孩子通常只会针对这个老师的短处评论。家长通过孩子的谈话也产生了对这个老师的工作态度、工作热情等方面的不满意，在家讨论时可能没注意回避孩子，结果家长对老师的不满意更助长了孩子逆反老师的心理，于是越发的不服从老师管教，甚至与老师顶撞、不学这个学科。

2、家长对孩子将来发展的讨论对孩子的影响。

a、等孩子长大了通过关系给孩子找工作。言者无心，但孩子听了可能就越发的有恃无恐了，反正我长大了也能有工作做，于是就会放松学习。

b、孩子淘气了，家长爱护的直接表露。孩子淘气是正常的，每个家长都爱自己的孩子，但我们要讲究方式方法，不要一听孩子受委屈了，就不问青红皂白的去责怪对方，孩子毕竟是孩子，在父母面前所说的不一定是事情的全部，再则说，孩子淘气斗架往往都是双方都有不是的地方，如果我们过于听信孩子的话，很可能助长孩子不规矩的言行和心理。

3、对不同性格的孩子要采用不同的态度。有的孩子性格外向、疲沓，有的孩子则内向，即使犯了同样的错误，我们也不能采用同样的态度，疲沓的学生可能你说一遍甚至打一通他也不会很在意，这样孩子以男生居多；但内向的孩子，你就是指出他的不对，就已经很有效果了，如果你说重了可能他会很在心，压力很大，这样的孩子以女生居多。因此说我们面对不同性格的孩子要采用不同的态度。

4、允许孩子存在错误。孩子毕竟是孩子，他不可能把所有事都考虑那么全面，做的那么完美，在我们心理我们要接受面对这个事实，不要因为孩子犯了个错误，就说话没有尺度的批评，甚至说放弃的话，这样很有可能对孩子造成更大的心理负担，误解歪曲家长的意思。当然也不是说孩子犯错误不批评，而是要根据孩子的性格，批评要掌握好分寸。

三、家长、学校在教育孩子方面要相互配合

1、学习上的配合。

a、课上听讲的努力配合。孩子还小，自己没有过强的自制力，再加上不同孩子对不同老师的态度不同，很难保证课上孩子的听课状态，那么多学生老师尽管努力也难做到十全十美，这种情况下，家长可以辅助做些努力：孩子放学了，问问孩子今天上了哪些课，抽取某个学科让孩子给家长讲讲，如果每天都能这样，坚持一段时间，孩子必然就会努力听课，等养成了习惯，即使家长不过我，孩子也能做到认真听课了。

b、作业完成。作业完成情况，老师当然要检查，但特别是家庭作业，孩子好在家完成，有的孩子不能保证完成，要么到校抄上，要么就等着挨批评，习惯了有的孩子就无视老师的批评了，如果在家，家长过问一句，‘先把作业做了’可能孩子就很好的完成了作业，这样经过一段时间努力，孩子就形成了一个必须第一时间完成作业的意识了，可能以后你总也不过我他也能做得很好。

c、学生放学或周末的复习。刚刚步入初中，学生还没有形成自主学习的意识，这就需要老师要求、家长督促从而帮他培养自主学习的习惯。家长怎么帮他呢？家长可以让孩子根据时间自己去安排复习，家长只是过问就行了，如果孩子能向你汇报他的计划安排，他就能按部就班的做好，其实并不费事，只要你过问就可以。

2、管理上的配合。

这主要是针对活泼好动纪律较差学生提出的，有些学生活泼好动，这是他们的优点，但他们的活泼在课上也有在纪律上的不同程度的表现，给管理带来了一定的难度。如果家长能在孩子心理帮助老师塑造一定的权威和信任，这能更好的帮助学生听老师的话。还有的学生脸热不善于表达自己的观点，如果家长也多给他们鼓励，再加上老师的努力，孩子就会尝试着表达，习惯之后孩子就会适应集体生活，这有利于孩子的成长。

总之，孩子是你们的宝儿，也是我们的宝儿，他们的成长需要我们共同努力与合作，相信在我们共同的努力下，他们会更加茁壮成长。最好感谢大家能在百忙之中能参加学校组织的会议。

家长会材料学生篇三

家长会

一、会前准备

在本班放好茶水迎接每一位家长的到来，把语文数学的成绩单拿出来，让来早的家长初步了解自己的小孩和本班小孩的学习成绩情况。

二、班主任开场白

各位家长你们好，看到你们我心底涌动的全是感动，在这个特殊的日子里，你们都丢下自己繁忙的工作，按时赶到了这儿参加我们的家长会，我首先要衷心地说一声谢谢你们，并向今天所有到来得或者没有到来的家长表达深深的谢意，感谢你们开学以来对我的工作的支持，对学校工作的支持！

教育孩子是我们的责任，但更离不开你们的配合与支持，只有家校常沟通，这样才能更好地教育好我们的孩子，我很高兴学校给了我们这样一个沟通交流的平台，那么就让我们抓住这个良好的时机，借助这个平台来沟通一下有关孩子的教育方面的问题。

.三、召开家长会活动的目的今天召开这个家长会，其目的有四个：（1）、对段考前孩子们的学习进行一次概括性的分析。（2）、对孩子所就读的学校，班级有一个全面的了解。（3）、加强学校与家庭之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时准确地了解学生，有的放矢地对孩子进行教育。（4）、恳请家长积极参与到学生的管理中来，让每位家长明白家庭教育的重要性，知道怎样去有效地辅导学生。总之一句话，“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。”

四、家长的要求

1、希望老师多多关注一下自己的小孩。

2、如果小孩在学校不听话的话，要重重的打。

3、希望学校能准时的放学，如果有延迟或提前一定要通知，毕竟一年级还小，放他一个人不放心。

五、结束语

最后我想说“什么都可以等待，唯独对孩子的教育不能等待”，是呀，对于孩子的教育，如果错过了，那就永远的错过了，为了孩子能健康的成长，为了孩子美好的未来，我们走到了一起；让我们携起手来从一点一滴做起，共同托起明天的太阳。以上所讲都是自己的一点浅显的看法，不当之处请各位家长多多指正。最后，再次对各位家长的到来表示深深的谢意。

家长会材料学生篇四

煜森学校家长会文艺汇演

主 持 词

2014春季

尊敬的各位家长，亲爱的各位老师，各位同学，晚上好!

首先我代表各位老师对各位家长的到来表示感谢。

晚会第一项，请校长致辞，有请。

晚会第二项，请教务处林主任讲话。

晚会第三项，有请安全管理处负责人陈老师对本学期工作做讲话。

晚会第四项，向家长汇报孩子在我校成长的部分才艺展示。文艺汇演。现在我宣布煜森学校家长会才艺展示汇演现在开始。

首先请欣赏由学校舞蹈兴趣组带来的《开门红》。下个节目学前班请做好准备。谢谢舞蹈组给我们带来非常喜庆的节目，开了一个好头。学前班的小朋友年龄虽小也不示弱，一招一式有模有样，请看它们带来的体操《世界真美好》让他们以优美的动感告诉我们：《我真的很不错》。

此时我的心情有点激动，因为在爸爸妈妈的呵护下，在老师的关怀下，有一群孩子在快乐成长着一年级的同学带来的舞蹈——《快乐宝贝》！请二年级《踏浪》做好准备。

谢谢这群快乐宝贝。一群活泼可爱的孩子踏浪而来，美丽的浪花在欢唱舞蹈，请欣赏二年级的舞蹈《踏浪》。下个节目《吹牛》做好准备。

火车不是推的，牛皮不是吹的，吹牛会有什么后果？相声《吹牛》告诉你答案。下个节目《爱我你就抱抱我》做准备。接下来这首歌说出孩子们的心声，《爱我你就抱抱我》。

下个节目《nobody》做准备。欣赏完学前班的表演，一年级的小朋友也带来动感的《nobody》，请欣赏。接下来《祖国你好》做准备。

接着请欣赏舞蹈组的《祖国你好》。请中年级组的球操作准备。

踢足球，打篮球，三年级的同学告诉你球可以这样玩。《我是女生》做好准备。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请二年级的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

文艺演出到此结束，祝各位家长，老师工作顺利，祝同学们、小朋友们学习进步。再见！

家长会材料学生篇五

尊敬的各位家长，敬爱的老师们： 大家下午好！

首先，我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！今天能来参加这次家长会，这是你们对自己的子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的支持。今天，召开家长会，不是学校在作秀，也不是来向家长发牢骚，更不是向家长诉说孩子的不是，而是要各位家长与学校、与老师相互沟通，相互配合，共同做好对孩子的教育，就是“一切为了学生、为了学生一切”，这是我们教育的一个根本出发点。

其次，还有一个重要的任务，就是通过这次家长会，达到彼此了解沟通、共同合作、努力打造一个“家校合一”的良好育人氛围的目的。“习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。”愿为人父母者都能记住这句话，给自己的孩子一笔终身的财富。有人说孩子还是让他自由发展为好，不要刻意去雕琢，这是对的。但自由发展不是“望天收”，那么怎么才能让孩子从小具有良好品质、高尚道德情操，灵活的学习方式、方法及健康的心理呢？我们建议家长在家庭教育中着重以下几个方面。

一二年级段养成教育总目标：

爱祖国；爱学习；明确学习目的；学会聆听；宽容；感恩；诚实；分享；从站、坐、行走等点滴做起。

爱祖国，是每一位公民都要做的第一件事，没有大家，哪里来的小家呢；爱学习，是每一位家长和老师所共同期盼的事情，那么就让孩子知道自己为什么要学习，要有正确的学习态度，端正学习目标；学会聆听，孩子们才能学到知识、了解别人的想法、建议，也是尊重他人的表现；宽容，要把“你好、请、谢谢、对不起、再见”当做口头语，这样做，又怎么能发生不必要的纠纷呢？感恩，感谢每一位对自己有帮助的人，同时也在自己的能力范围内，去帮助需要帮助的人；诚实守信是做人的基本，也是将来走向社会与他人相处的原则；分享，与家人、朋友、老师、同学分享自己的快乐，或者遇到困难及时的告诉家长、老师，那么大家都会给予孩子及时的帮助，解决困难的。这样的教育会让您的孩子成为一名懂礼貌，尊敬老师、孝敬父母、长辈，团结同学；喜欢班集体，愿意为集体服务；热爱校园环境，讲究卫生，爱护公物；遵守学校纪律，听从老师的教导；勤奋学习，自己的事情自己做的好孩子。

三四年级段养成教育总目标：

学会关爱他人；爱劳动勤俭节约教育；培养学生环保意识；培养学生的实践能力；学生树立民主竞争、乐于服务的意识、增强责任感；引导学生学会正确上网。

当孩子到了三四年级时，孩子除了应该具备一二年级的习惯后，还应该能够关心、爱护家人、老师、同学；热爱劳动勤俭节约是中国的传统美德。爱劳动，包括让孩子在家里做一些力所能及的家务，如扫地、洗碗或者清洗自己的手帕、袜子等小的的物品，据我所知个别家长在孩子做一些家务的时候会给价值不等的报酬比如:比如扫地给一元，洗碗给一元等等这些教育都是不可取的，在平时教育中要让孩子知道我是家庭一份子，这些事是我应该做的想法。并且在孩子在校的值日过程中，家长应给予支持，如：各班值日生要求早晨7:30到校，7：50结束进教室进行清晨诵读，那么家长是不是就应该在7:30把孩子送到学校呢？守时是每个人必备的品质，提前才能做到更好;学校一再要求不许孩子带钱到学校来，一则怕孩子把钱弄丢了影响情绪，二则怕同学之间互相借钱或要钱产生纠纷，三则禁止孩子买路边的三无小吃影响身体，四则为了培养孩子们的节约意识，节约不仅要节约水电、纸张、粮食等也要养成不乱花钱的好习惯；

五、消除攀比心。

网络、大数据是现在生活的主旋律，现在的孩子都是网络时代的原始居民,但是孩子们上网家长一定要正确的引导，查找资料，电脑绘画，做一些有意义的事情是可以的，但是要控制时间，因为长时间上网会损伤视力而且会影响孩子的身体发育。网络游戏，家长是一定要禁止的，因为好多孩子就是因为从小喜欢玩网络游戏，到了初中、高中时沉迷于此导致逃学、旷课等不良习惯，并难以纠正。这将会影响孩子的一生。

在日常学习、生活中要随时培养孩子环保意识、实践能力、树立民主竞争、乐于服务的意识、增强孩子的责任感。这样的教育，您的孩子会成为一名爱祖国、爱家乡、爱科学、爱劳动；遵守校规校纪和社会公德，能自觉以《行为规范》来约束自己的言行；树立环保意识，能积极参加劳动，勤俭节约、不攀比；懂得尊重老师，孝敬长辈，能和谐、融洽地与人相处；拥有良好的意志品格和活泼开朗的性格优秀少年儿童。

五六年级段养成教育总目标：

培养学生爱国主义思想和民族精神；学生进行自觉遵守社会行为规范教育；学生树立远大理想；培养学生确立正确的人生观、价值观、道德观；树立集体观念培养团队精神；培养自主学习、合作学习，真正做一个合格的小学毕业生。

通过小学1~6年一系列的教育，使我们学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感和良好的品德；具有遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具有良好的意志品质和活泼开朗的性格；能够帮助别人，愿意为集体服务；为我们的孩子成为有理想、有道德、有文化、有纪律的、优秀社会主义公民，打下坚实的基础。

各位家长朋友们，教书育人，教书先育人，孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是“习惯、品质”。良好的行为习惯、高尚的道德情操是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的童年时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。父母是孩子的第一位老师，希望家长能够在家中做到言传身教，与老师携手并进共同促进孩子的进步和健康成长。

以上是对1~6年级孩子习惯培养的一些建议，此外还希望家长要注意的几件事

1、作息时间要养成，按时睡觉、按时起床。上学不迟到，不早退，有事要与班主任请假。

2、按时、认真、独立的完成作业，家长要督促。

3、中国被称为礼仪之邦,尊师重道是中国自古以来的光荣传统, 尊重您孩子的老师，就是尊重您孩子的未来！下面这段话这几天在不断刷屏：说的真是太对了,老师是这个世界上唯一一个愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。善待您孩子的老师，就是善待您孩子的成长。因此无论发生任何情况都要冷静,换位思考然后及时与老师或学校联系，不要有过激的语言和行为。试想作为一名家长你都不尊重老师，孩子又会如何呢？尊师重道，势在必行！

4、尽量不要让孩子去午托班、辅导班。孩子如果上课认真听讲、按时、独立的完成作业并且做好复习和预习，有不会的知识到学校问老师，为什么要去辅导班呢？曾看过一篇文章中写到,父母是最好的老师,亲情是最好的营养品,餐桌是最好的书桌,家是最出色的学校.因此哪怕你的工作再忙,再累每天也要尽可能多的与孩子相处,他们毕竟只是个孩子, 对于孩子们来说多于父母在一起是他们最幸福的事情。

5、关注孩子上学放学接送的问题：校门口放学是我校的一大难题，校门口摆摊，学生家长停留买东西吃，再加上家长接送车停放位置不对，经常导致交通堵塞。存在非常大的的安全隐患。安全是全社会的重中之重。现在大家可以看到，我校在门口画出了一块禁止家长进入、禁止停车的区域，下周一开始使用。我们要求学生在校内站好路队，出大门进入学生通道。家长要告诉孩子自己接孩子的位置，让孩子到指定位置找到你，不要堵住通道口，影响学生放学。以后为保证学生的安全，我们需要大家一起配合，把车子放远一点，只有大家合力了，那么这个问题也就不是问题了。如果有家长没有遵守学校规定，那么我们将不开大门延迟放学。具体事宜一会由班主任老师细讲。

6、希望家长关注孩子的饮食卫生，病从口入，特别是上放学时在校门口小摊上购买一些不洁食品，我们不知道这些是否食品安全，地摊店家的身体是否健康，在制作食品的过程中有多少细菌灰尘随之而入，希望大家能够高度重视。在校内对学生要求很严，零食一律不准进校，禁止在校外购买不健康的小食品，但是有些家长早上不做饭，就是让孩子在外买零食吃，这样是极其不正确、不负责任的，我们都知道那些小食品是很不卫生的，所以希望咱们家长一定要把好关。饮食、起居、卫生等方面应有一定的规律，家长一定要坚持原则，不能因为孩子的吵闹而迁就妥协，否则前功尽弃。一日三餐定时定量，杜绝零食。学校也将对孩子进行这方面的教育，希望大家支持，对于这些摊贩，我们管不了，我们只有通过各位家长和学校共同配合教育好我们的孩子。

7、多和班主任联系：我们可以通过电话、网络等各种途径与老师取得联系，及时了解孩子在学校的情况。

8、班主任解决不了的问题可以与学校联系，学校大门口设有意见箱和联系电话，希望各位家长监督，学校有哪些不当之处，或者我们的老师有哪些不到之处，都可以提或者反映，我们共同努力把学校工作做得更好。

9、家长要做孩子的榜样。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、责任心强，凡是认真对待，各方面精益求精，助人为乐的精神等等，这些都会潜移默化地影响孩子的方方面面。教育家马卡连柯曾经给家长们有这样一段话：“你们自身的行为在教育上具有决定意义。不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童，吩咐儿童的时候，才是教育着儿童。在你们生活的每一瞬间，甚至当你们不在家的时候都教育着儿童。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他们的人，你们怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报„„所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。如果你们在家庭里粗野暴躁，夸张傲慢或酩酊大醉，再坏一些，甚至侮辱母亲，那么你们的不良行为将会产生最不幸的后果。父母对自己的要求，父母对自己的家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。”作为教育者的家长，他会随时注意自己的一言一行，尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。以身作则，从我做起，希望家长能够起到表率作用

各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们因此走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里能够全力地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同进步。我还是一句老话：学生进步了，就是学校进步了，反之学校进步了，学生也进步了。学校与家庭，孩子、你和我已经紧紧地联系在了一起。我衷心地祝愿我们所有的学生在小学的六年中能够健康快乐地成长。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出能够适应社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

最后祝各位家长合家欢乐，万事如意！

二十冶三小 2016年11月