时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。

计算机应用基础学期教学计划 计算机应用基础教学计划篇一

认识word的基本知识

重点难点实操安排

用鼠标探索图形界面

1、介绍计算机大致的各个部件2、熟练掌握鼠标的基本操作

3、学生熟悉键盘指法，学会运用输入法

windows7界面操作文件的管理

完成实训：windows7界面操作

软件的安装与使用

完成实训：windows7个性化设置任务：建立word文档第6周第7周任务：word文档格式设置：任务：word文档页面设置

word文档格式设置word文档页面设置

1、完成实训：创建求职报告

2、完成实训：报告的字体、段落与页面设置第8周第9周任务4 word表格操作任务5 word图文混排

word表格操作word图文混排

1、完成实训：在报告中插入表格数据2、完成实训：制作旅游宣传单—图文混排第10周第五章 excel电子表格处工作表的创建理软件的应用任务：创建一个工作表

完成实训：课程表的制作第11周任务：工作表的格式设置

工作表的格式设置表格中的数据处理

完成实训：课程表的表格式设置完成实训：表中数据处理

完成实训：使用图表分析商品销售统计表完成实训：使用qq进第12周任务：表格中的数据处理第13周任务：数据分析任务：打印工作表

数据分析

第14周第六章 多媒体软件应用对图片进行加任务：收集整理多媒体素材任务：对图片进行加工处理第15周第七章powerpoint演示文稿的应用任务：制作简单的企业宣传演示文稿第16周第17周第18周任务：制作绚丽的企业宣传演示文稿任务：自由控制演示文稿的播放第19周第20周六、对学生的学习要求综合复习

工处理行屏幕截图

制作简单的演示文稿

完成实训：制作《我的简历》的演示文稿

演示文稿的编辑

自由控制演示文稿考试检测

丰富《我的简历》

《我的简历》的最终完成理论考试、技能考试学生学习强调以动手为主，必须加强上机实操。课堂上认真听讲，理解各个知识要点，注意教学内容的系统性，掌握操作步骤，上机时认真实践，完成各个实操任务。

计算机应用基础学期教学计划 计算机应用基础教学计划篇二

计算机应用基础教学计划

农技处：

2003学年度第二学期已经开始，根据学校的工作计划结合计算机教学，对本学期02级计算机应用基础教学计划如下：

一、严格要求自己：

老师在整个教学过程中扮演十分重要的角色，特别是在职业教学中更加重要。因此必须严格要求自己，不断提高自己的业务水平。严格遵守学校各项制度，多向其他教师学习，从而把整个教学计划圆满完成。

二、教学目的：

坚持德育教育溶入各项教学工作中，以培养学生各项能力为目标。本学期将在上一学期的基础上进一步加强学生的计算机知识学习（在汉字输入和win98的基础上），让学生掌握常用办公软件的使用，并利用计算机学习各种知识，提高技能水平和培养学生学习计算机的兴趣。教学内容：

一、培养学生良好的学习习惯和行为习惯：

培养学生良好的学习习惯和行为习惯是学校教育中非常重要的内容，必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，因此必须从学生开始学就逐步培养他们，从一点一滴开始让他们掌握如何认真学习，学生之间如何交往，遇到问题如何解决等等。

二、计算机办公软件知识：

1、认识常用办公软件，熟悉各自特性；

2、能熟练地使用办公软件来制作各种常见文件

3、能熟练使用各自的特性；

4、掌握各种学习软件的操作方法。

三、

以辅助英语和语文教学为主，包含职高教材上册全部单词与对话、英语歌曲、英语故事和语文课文。并结合英语故事和语文课文对学生进行德育教育。

四、学习智力游戏：

通过学习与使用智力游戏，达到培养学生学习兴趣，提高技能水平的目的。包含有：青蛙过河、拼图、迷宫等等。

二、教学方法：

在讲述和案例教学为主。培训学生根据案例制作出各种文件，等学生熟练之后，将以学生探索为主，培养学生的创设能力。对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，让学生操作，老师和他们一起学习。当学生能力达到更高水平时，将进一步让学生自己探索一些新软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。

三、教学安排：

2003级春季学期计算机应用基础教学安排