无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

儿科各级护理人员岗位职责有哪些 儿科护士的岗位设置职责篇一

1、病房管理：落实医疗和护理工作核心制度、岗位职责、工作标准等，修订和完善护理常规、健康宣教等护理工作资料，做好病房环境管理、安全管理。做好药品管理，对器械、仪器设备进行安全使用、维护和保养。

2、患者管理：善危重症患者的护理质量管理，避免护理并发症。落实二级护理查房，解决患者疑难护理问题，及时发现患者潜在的护理风险。

3、护理人力资源管理：据临床专科需要制定明确的护理岗位职责。按照床护比、护理工作量和护士业务能力等合理配置当班护士，及时有效调配人力。

4、建立长效的科室业务学习制度临床教育方法和途径的多样化。

5、建立持续护理质量改进系统。逐步将质量检查标准转化为常态的工作职责和工作标准。建立非处罚性不良事件报告制度，确定持续改进目标。建立缺陷分享文化。

6、实施业务管理，保证专科护理质量。逐步建立以专科护士为主导的专科业务管理队伍。积极推行临床护士管床的责任制护理模式，逐步扩大管床群体。

7、实施经济核算和管理，控制科室运行成本

8、提供优质护理服务，提高患者满意度。及时处理投诉，化解护患医患矛盾。建立护患（家属）主动沟通制度。

责任护士职责

1、责任护士对病人进行入院介绍及指导，全面评估病人。

2、执行当日所负责病人的医嘱并正确实施。并做到 “十知道”：姓名、床号、年龄、职业、家庭情况、病情（临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、辅助检查阳性结果）、诊断、治疗、护理、心理。

3、正确执行治疗、基础护理及专科护理。为病人提供全面的、专业化的、人性化的护理服务。

4、按病人护理级别和病情巡视病房，密切观察，发现病情变化报告医师及时处理。与病人及家属沟通交流时发现问题及时解决。病人如需找主管医生，护士要及时联系所在科室的主管医生，对于患者突发情况做好抢救及应急准备。保证病人安全。

5、按要求对患者进行治疗期,康复期指导及出院指导。为患者提供全程的健康指导。

6、及时准确客观的书写护理记录单、各种交班本等。

7、告知病人采血、各种检查的注意事项、时间及地点。

8、完成下级护士带教工作。

9、保证病房环境卫生清洁、整齐。维护病房秩序

主任护师职责

1、在护理部主任、护士长的领导下，做好本科的护理工作，协助护士长做好病房管理及护理业务技术、科研和教学工作。

2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规范，规范医疗护理行为。

3、配合医师做好急、重、疑难患者的抢救及护理工作，检查指导本科护理计划执行情况。

4、了解国内外护理专业发展动态，开展护理技术革新，应用先进的护理技术，指导下级护士撰写论文和开展科研工作。

5、主持本科的护理大查房，对本科护理差错、事故提出意见和建议。

6、担任护理教学指导工作，完成护理实习学生、进修护士的临床带教，承担高级护理人员的培养工作，开展护理学术讲座和护理病案讨论。

7、协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结及晋升、聘用等方面的工作。并完成护理部交办的工作任务。

主管护师职责

1、在本科室护士长领导和上级护师的领导下，完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。

2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。

3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。负责指导本科各病房的护理查房，参加护理会诊，对护理业务给予具体指导。

4、负责对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

5、做好临床护理教学工作，完成进修生、实习生的带教工作，指导本科室护师、护士进行业务培训工作。

6、加强护理理论学习，开展护理科研及新技术的应用工作，指导下级护士撰写论文。

护师职责

1、在病房护士长领导和本科上级主管护师指导下完成各项护理工作，协助护士长做好病房管理工作。

2、执行卫生法律法规、各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程。

3、配合医师做好疑难、重危患者的抢救工作。参加本科组织的护理查房、会诊和病例讨论。

4、做好护理临床教学，开展护理业务知识讲座，完成进修护士的培训工作。

5、加强护理理论学习，参加有关的护理科研、新技术的应用工作，提高护理技术水平。

6、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。

护士职责

1、在护士长的领导和上级护师的指导下做好患者的基础护理、专科护理和心理护理。

2、认真执行卫生法律法规、规章制度、护理常规及护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项治疗、护理工作，严格执行查对制度，防止差错、事故的发生。

3、协助医师进行各种诊疗工作，积极配合医师认真做好危重患者的抢救、护理工作，负责采集各种化验标本。

4、认真完成护理教学，指导护理员、护生、卫生员的工作。

5、向病员宣传卫生保健知识、住院规则，征求病员意见，改进护理工作。

6、做好病人的出、入院指导，负责办理入院、出院、转科、转院等手续，做好有关护理文件的书写和登记工作。

7、协助护士长做好病房管理、消毒隔离、终末处理和物资、药品、仪器的领取、保管、维修、报销工作。

带教老师职责

1、在护士长领导下负责科室临床护理教学工作的管理和实施。

2、负责制定和实施本科室内各类学生的实习计划。

3、组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、教学查房、学生的临床带教，出科考核、评价等教育活动。

4、及时发现实习中的问题并反馈相关部门。

5、负责病房带教护士的培训，与护士长一起定期对带教护士进行考核。

儿科各级护理人员岗位职责有哪些 儿科护士的岗位设置职责篇二

护理管理人员的要求和工作职责

护士长

（l）要求：

①应具备主管护师以上技术职称，具备护理专业大中以上学历。②掌握护理基础理论，及有关的医学基础知识和本病区常规疾病诊治护理原则；了解常用的临床检验及本病区特殊检查的方法，临床意义。母婴保健知识、母乳喂养知识和技巧、爱婴医院管理，了解常用的临床检验及特殊检查的方法、临床意义。

③了解与本病区工作有关的国内外护理技术发展状况，有较丰富的临床经验；能解决病区护理工作中的疑难问题：有组织指导本病区护理人员业务学习、

教学

总结

①在科护士长的领导和科主任（或病区负责医师）的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制订病区具体护理工作计划，并付诸实施（未设科护士长的科室，护士长直接由护理部领导）。协助医院进行新员工培训，儿科全体医护人员必须按规定接受18小时母乳喂养知识及技能培训，经考核合格才能上岗。

②负责检查本病区的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项章制度和技术操作规程。捡查岗位职责的落实和医嘱执行情况。加强医护配合，严防差错及事故发生，对本病区发生的福利事故、差错，及时向上级报告，并查明原因，吸取教训，妥善处理。

②随同科主任和主治医师查房，参加科内会诊，大手术或新开展手术的术前讨论，以及疑难病例、死亡病例的讨论。

④组织本病区护理查房和业务查房，积极开展新业务，新技术及护理科研工作。

⑤组织领导护理人员的业务学习，技术培训及考核。

⑥负责病区护理人员的分工和派班工作，合理安排人力，做好病房管理

⑦计划请领本病区的药品、器材、被服和办公用品等，加强对麻、限药及急救物品的管理，保证完备适用，并分别指定专人负责领取、保管和定期检查做到账、物相符。

⑧指定护师或有经验教学能力的护士担任实习、进修人员的带教工作，并负责指导、督促。

⑨督促检查卫生员、配餐员做好清洁卫生、消毒隔离及配餐工作 ⑩加强病房管理，使病房达到安静、整齐、清洁、有序、安全，定期召开工作人员座谈会，听取意见，研究改进措施。

11协同科主任主持本科爱婴医院政策落实、健康宣教、母乳喂养知识、○技能培训指导工作。了解母乳喂养中母亲及婴儿情况，并及时给予帮助和指导。

口加强护理质量管理，按时完成月计划，周重点，有总结分析工作。按要求认真收集，积累有关资料。口完成科护士、组长交给的其它任务。

各级技术职务护理人员的要求和工作职责主管护师

(1)要求：

①通晓本专科护理理论，有较全面的护理知识，掌握与护理有关的基础知学和临床医学知识，熟悉爱婴医院管理，掌握母乳喂养的知识和技巧。

②掌握国内外护理技术发展状况，熟悉与本专科有关的现代科学技术知识及社会学人文科学（如医学心理学，医学社会学、医学伦理学等）知识。

③掌握一门外语。

④具有指导护师、护士开展业务学习、科学研究、教学工作能力，能写出较高水平的学术论文。(2)职责：

①在科护士长领导下和本科主任（副主任）护师业务指导下从事临床护理、教学、科研等业务技术工作；协助护士长抓好病区管理，对初级护理人员负有技术指

导责任。

②负责督促检查本科护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。

③参加科主任查房和病例讨论，解决本科护理业务上的疑难问题，参与制订重危、疑难病人护理计划并指导实施。

④负责指导本科各病区的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体指导。协助护士长制定母乳喂养相关制定，安排全科护士母乳喂养培

训，指导及监督下属护士母乳喂养理论掌握及技能落实情况。落实母乳喂养相关制度措施，指导及督查下属护士母乳喂养工作。⑤组织本科护师、护士进行业务培训，拟订培训计划，编写教材，负责讲授。

⑥对本科各病区发生的护理差错、事故进行分析、鉴定、并提出防范措施。

⑦负责组织护理系、护理专修科和护校学生的临床学习，负责讲课和评定成绩。

⑧制订本科护理钻研的技术审核计划，并组织实施。⑨协助本科室护士长做好行政管理和护理队伍建设工作。

护

师

(1)要求：

①掌握护理基础理论及各种护理操作规程，掌握有关基础医学知识，有一定的临床医学知识，并熟悉本科疾病的诊疗原则，常用临床检验和特殊检查韵方法及临床意义。熟悉爱婴医院管理，掌握母乳喂养的知识和技巧。

②能独立解决本科护理技术问题，根据病情制度完整护理计划，对危重病人能采取相应的护理及抢救措施。

③了解国内护理技术发展情况及与本专业相关的现代科学技术，熟悉医学心理学、医学伦理学等知识。

④能对护士及初级护理人员进行业务指导，具有病房科学管理和教学能力，能不断总结护理工作经验，提高护理质量，能写护理学术论文，借助字典可以阅读一门专业外语。(2)职责：

①在病区护士长领导下和本科主管护师业务指导下进行临床护理、教学工作，协助护士长抓好病区管理及科研工作。

②参加病区的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。

③参与病区危重疑难病人的护理工作及难度较大的技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践研究。

④协助护士长制定母乳喂养相关制定，安排全科护士母乳喂养培训，指导及监督下属护士母乳喂养理论掌握及技能落实情况。落实母乳喂

养相关制度措施，指导及督查下属护士母乳喂养工作。

⑤参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论，主持本病区的护理查房。

⑥协助护士长拟订病区护理工作计划，参与病区管理工作。⑦协助护士长负责本病区护士的业务培训，制订学习计划，组织编写教材担任讲课，对护士进行技术指导和考核。⑧负责病区实习护生或进修生的临床带教工作。⑨对病区的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。

⑩协助护士长制订本病区的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。

护士

(1)要求：

①掌握基础护理理论及护理操作规程，熟悉专科护理技术，了解与护理有关的基础医学及临床医学知识。掌握母乳喂养的知识和技巧。②熟悉本痫区常见病的诊治原则。

③掌握各种化验标本的采集方法，具有临床检验及常用药物的基本知识。

④了解医学心理学、伦理学等人文科学的基本知识，具有医嘱及处方的外文应用能力。

⑤具在对实习护生、护理员进行业务指导的能力。(2)职责：

①在护士长领导和护师指导下进行工作。

②认真执行各项制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，防止差错事故发生。

③做好基础护理工作，经常巡视病房，密切观察病人病情变化，了解病人心理动态，发现异常及时报告或处理。

④6个月以下婴儿到儿科病区，医护人员应指导和协助其母亲掌握母乳喂养的方法和技巧，以进行有效的母乳喂养，指导母亲按需哺乳，需添加配方奶及水的按医嘱执行，认真书写护理记录，包括母乳喂养记录，合理安排各项治疗护理工作，让其母亲有足够的休息时间，指导其营养丰富的饮食，促进母乳。新生儿入住我科，应协同产科做好其母亲挤奶知识和技巧，嘱其将母乳送到我科。

⑤认真做好危重病人的护理及抢救工作。

⑥协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。⑦参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员工作。⑧定期组织病员学习，宣传卫生知识和住院规则，经常征求病人意见，改进护理工作。做好病人出院的卫生宣传指导工作。

⑨在护士长领导下，做好病房管理，消毒隔离、物资、药品和器材申领保管等工作。