最新拜堂仪式主持词精选
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
拜堂仪式主持词篇一
大家下午好!
在这春暖花开的季节,今天我们隆重举行“青蓝工程”师徒结对签字仪式大会。 “青蓝工程”是我校加快青年教师专业成长的一个重要途径,上学期有八位优秀的新教师加入到徐中团队中,为我们徐家中学注入了新的活力。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长,为每一位新教师指定了优秀的骨干教师,作为他们的导师,以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换,快速提高教学业务水平。同时,这也是优秀的骨干教师为学校的'发展所作出的又一项重要贡献。
一、会议第一项,有请教科室主任宣读师徒结对活动方案。
二、第二项史校长宣布本学年师徒结对名单,并介绍师傅主要业绩。
三、会议第三项,有请学校领导向辅导教师颁发聘书。有请辅导教师上台领聘书。
四、会议第四项,有请师傅代表 老师讲话。(请大家鼓掌欢迎)
杨老师的讲话说出了所有师傅的心里话,他们愿意为新教师的快速成长多献一份力的精神,值得我们学习。
五、会议第五项,热烈欢迎六位新教师精彩亮相。(首先有请 老师) 下面有请徒弟代表 老师发言。
刚才优秀青年教师的发言,言简意赅,表达了对学校领导和师傅的感激、对尽快成长的渴望和对做好本职工作的决心。
六、会议第六项,拜师仪式:师徒在结对协议书上签字,青年教师向指导老师赠送礼物。(背景音乐)
刚才我们见证了六对师徒的签字仪式,今天签下的不仅是一份承诺,更是一份沉甸甸的责任,相信签字的师徒一定会认真履行这份承诺。
七、会议第六项,有请胡校长讲话。(请大家鼓掌欢迎)
胡校长的讲话语重心长,不仅阐明了指导教师应如何履行好自己的“传、帮、带”的责任,而且对新教师的快速成长,提出了殷切的希望和具体的要求。希望六位年轻教师谨记领导和师傅的教诲,虚心学习,扎实工作,多听课、多思考、多改进,尽快提高教学业务水平。胡校长常说:徐家中学会永远记住那些为学校的发展做出贡献的人!师傅的认真辅导,徒弟的勤奋学习,就是对徐家中学快速发展的贡献。
今天的“青蓝工程”师徒结对仪式到此结束。
谢谢大家!
拜堂仪式主持词篇二
老师们、同学们:
金秋的细雨湿润了西湖的大地,真情的帮扶温暖了困难职工的心窝在市委、市政府的高度重视下,在社会各界的关心支持下,市教育局在这里举行“爱心助学工程”第二期捐资助学仪式。出席今天捐资助学仪式的有我市部分企事业及个人捐资助学代表、受到资助的部分学生和家长代表、各县(市)区教育局、矿业集团教育中心主要领导、直属学校、民办(转制)学校领导及教育局机关的全体同志。
省教育厅领导、市委副书记韩义德同志、市政府副市长马淑华同志等省市领导高度重视和关心捐资助学工作,对我市捐资助学工作多次做出指示和部署,并且今天也亲临大会,让我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
今天的捐助仪式主要有七项内容。首先,请教育局副局长姜长松同志宣布受助学生名单。
下面进行捐资仪式。请受资助的学生代表上台领取助学金。
下面进行助学仪式。
请受助学生代表发言。
请受助学生家长代表发言。
请捐助代表发言。
请马市长代表市委、市政府讲话。
同志们,今天的捐资助学仪式就要结束了。刚才马市长的讲话,对开展捐资助学活动进一步提出了要求,对受到资助的同学们寄与了殷切的希望。希望大家能够充分认识和理解马市长讲话精神,并认真落实到工作和学习中去。
困难群众家庭的子女入学求学问题,一直是市委、市政府领导牵挂的一件大事。尤其近两年,我市制定相关政策,通过组织全市处级领导干部帮扶助学活动,采取减免贫困家庭学生学杂费、住宿费、资料费,设立助学基金,爱心结对子帮扶活动等多种帮扶形式,帮助一些特困学生解决了学习和生活中的困难。但由于我市下岗和低保家庭较多,特困学生就学问题,仍然是当前影响教育发展的一个突出矛盾。广泛开展“爱心帮扶助学”活动,关心、扶助困难学生,是我市教育战线广大干部职工的共同心愿和自觉政治责任,是教育系统广大教师奉献爱心的温暖工程,落实利民行动的有力举措和实际行动。各级教育行政部门要通过此次“爱心帮扶助学”活动,在教育系统内部进一步开展“爱心结对帮扶”助学、“群策群力”爱心捐资助学、勤工俭学助学、减免学习费用助学、名师爱心助学、“校长奖励基金”助学等活动,帮助他们解决生活上的困难,增强学习和生活的信心,使他们健康成长。
帮助特困生入学,不仅仅是教育行政部门的责任,更是全社会应尽的义务。只有动员全社会共同关心、帮扶特困学生,才能形成有力的帮扶氛围。希望社会各界和各方面力量,都能够像今天参加捐助的企业和个人一样,主动伸出关爱之手,共奉爱心,捐资助学,凝聚全社会的力量,积极为困难学生“雪中送炭”,排忧解难,帮助更多的特困生解决实际困难,努力“不让一个孩子因贫困而失学”,让全体学生都能够在关爱和温暖中健康成长