人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小石潭记的阅读题及答案篇一

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

篁（huáng) 佩(pèi) 洌(liè） 坻（ chí ）

屿（ yǔ ） 佁（yǐ） 翕（ xī ） 邃（ suì）

寥（ liáo ） 俶（ chù ） 怆（ chuàng ） 嵁(kān)

⑴下见小潭 看见 ⑵隔篁竹 竹林

⑶如鸣佩环 好像 ⑷心乐之 以……为乐

⑸水尤清洌 格外 清澈

⑹近岸，卷石底以出 靠近，动词 而 ，表承接，不译

⑺青树翠蔓，蒙络摇缀 翠蔓：翠绿的茎蔓 蒙：覆盖 络：缠绕 摇：摇动 缀：连结

⑻参差披拂 高低不平 ⑼潭中鱼可百许头 大约，大概 左右

⑽日光下彻，影布石上 向下 映

⑾佁然不动 呆呆的样子 ⑿俶尔远逝 忽然

⒀似与游者相乐 嬉戏，逗乐 ⒁潭西南而望 向西南

⒂斗折蛇行 像北斗星那样 像长蛇爬行那样

⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 寒：使……寒

悄怆：忧伤的样子 幽： 幽静 邃： 深远

⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去 因为 凄清，冷清 停留 副词，就 代词，指小石潭的景物 连词，表顺承，不译 离开

⒅隶而从者 随从 跟随

1、《小石潭记》选自_《全唐文》，作者_柳宗元_，字__子厚__，唐代__河东 人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水游记，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_《永州八记》。本文是其中的第 四 篇。

2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。如写石：“_全石以为底_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。

②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。

③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_俶尔远逝 ”是动。

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_，实为写__水_，以实写虚，虚实相应成趣。

3、《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写，也可 抒情、议论，是属于 散文 的范畴。

①、作者是怎样发现小石潭的？

隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌 。

②、小石潭的全貌是怎样的？

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

③、 游鱼和潭水有什么特点？

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

1、选出没有比喻意义的一句是（ c ）

a、如鸣佩环，心乐之

b、斗折蛇行，明灭可见

c、卷石底以出

2、分析理解不恰当的是（ c ）

a、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。

b、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。

c、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。

d、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。

3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是（ c ）

a. 乃记之而去 岳阳楼记

b. 明灭可见 才美不外见

c. 以其境过清 不能以游堕事

d. 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也

4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 （ d ）

a.全石以为底 b.卷石底以出

c.属予作文以记之 d.不以物喜

5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ c ）

a.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

b.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

c.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

d.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

6、用“/”划出下列句子的朗读节奏。

青 树 /翠 蔓，蒙络/ 摇 缀，参 差 /披 拂。

潭 中 鱼 /可 百许 头，皆 若 空 游 /无 所 依，

潭 /西 南/ 而 望，斗 折/ 蛇 行，明 灭 可 见。

其 岸 势/ 犬 牙差 互，不 可 知 /其 源。

坐 潭 上，四 面/ 竹树 环 合，寂 寥 无 人，

凄 神 /寒 骨，悄怆/ 幽 邃。

以 /其 境 过 清，不可 久 居，乃/ 记 之 而 去。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，(我)心里很喜欢它。

（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。

（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。

（4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。。

阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。

（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。

那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

八、理解课文，回答问题

1、写侧面描写潭水清澈的句子？

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？

游览的先后顺序。 特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。

3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？

特点：清、澄。写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处：无一字写水，但无处不在写水。

4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：

“似与游者相乐”。

5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：

凄神寒骨，悄怆幽邃。

7、久坐潭边游人会有怎样的感受？：

凄神寒骨，悄怆幽邃。

8、文章的点睛之笔是: 凄神寒骨，悄怆幽邃。

9、小石潭的气氛用两个字概括为 凄清

10、小石潭的主要特征： 全石为底、潭水清澈、竹树环合（幽静）

11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？

凄清寂静 寂寞忧伤

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：

“凄神寒骨，悄怆幽邃

13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析？

这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中的相关名句。（限在40字以内）

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全 。

将此诗句融入其中更好

17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

18、作者抓住小石潭的__幽静_特点，写出了自己幽深冷寂，孤凄悲凉 的感受。

19、读了第②段文字，你最深的感受是：示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。__开放性练习题，答案不唯一。（能写出自己的独特体验和个性化的感受即可）____________________

20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么？游鱼、清澈的水

22、文章表达了什么样的情感？在表现情感时运用了什么表现手法？

乐、悲（由乐到悲） 表现手法： 寓情于景（或情景交融）

23、品味下面句子的精彩之处。

句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。

阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1、解释下列句子中加点词在文中的意义。

庭下如积水空明（清澈透明） 悄怆幽邃（寂静的使人感到忧伤）

2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（ b ）

a.乃记之而去 而伯乐不常有

b.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也

c.以其境过清 虽乘奔御风不以疾也

d.乃记之而去 冷光之乍出与匣也

3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ 如鸣佩环 ”。

4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。

甲：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

乙：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

共同情感： 被贬官后的悲苦孤寂

小石潭记的阅读题及答案篇二

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下澈，影布石上，yǐ然不动；chù尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境 过清，不可久居，乃记之而去。

1．此文段是唐朝文学家柳宗元所写（ ）的片段，该文选自（ ），作者贬永州，写下了有连续性的游记多篇，合称（ ）。

2．加黑词解释有误的一项是

[ ]

a．影布石上，yǐ然不动（映照）

b．以其境过清（认为）

c．乃记之而去（离开）

d．斗折蛇行（像北斗星一样）

3．正确一项的序号填在括号里

[ ]

凄神寒骨，悄怆幽邃

a．心神凄凉，骨头寒冷，静悄悄的，十分幽深，十分悲哀。

b．心神凄凉，骨头寒冷，寂静极了，幽深极了。

c．感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。

d．感到心神凄凉，寒气透骨，寂静得使人感到忧伤，幽深极了。

4．从内容上看，第一段写了（ ）和（ ），“似与游者相乐”流露作者淡淡的（ ）之情，当作者观赏第三段小石潭四周（ ）的环境景物时，又涌起（ ）之情。

1．《小石潭记》《柳河东全集》《永州八记》

2．b

3．d

4．游鱼、潭水、喜悦、幽静、抑郁忧伤。

小石潭记的阅读题及答案篇三

小石潭记练习题及答案

1、给加点的字注音

篁（)竹卷（）石底以出为坻（）(）然不动

寂寥（)无人翕（）忽幽邃（）犬牙差(）互

2、给下列形近字组词。

3、文学常识填空

①。《小石潭记》的“记”是一种文体，可记叙描写，也可 ，是属于 的范畴。

②。《小石潭记》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是

他的第四篇。

4、解释下列句中加点的词

（1）环如鸣佩环______________(2)清水尤清冽_____________

四面竹树环合__________以其境过清___________

（3）可潭中鱼可百许头___________明灭可见____________

不可知其源_______________不可久居____________

5、下列加点的字解释相同的一项是( )

6、下面各组词的意义和用法相同的一项是()

a为为坻为屿b之乃记之而去

为宫室器皿余闻之也久

c乃乃记之而去d尔尔远逝

乃不知有汉惟手熟尔

7、阅读下列语段，完成相关练习

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为，为，为，为。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。然不动，尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1、在文中的横线上填写所缺的语句。

2、下列带点的词解释错误的一项()

a潭中鱼可百许头（大约）b斗折蛇行（像蛇一样）

c不可久居（居住）d影布石上(映)

3、解释下列句中加横线字的意思

（1）青树翠蔓______________(2)潭中鱼可百许头_________________

（3）从小丘西行百二十步____________(4)以其境过清，不可久居______________

（5）明灭可见__________________(6)乃记之而去_________________

4、翻译下列句子

①日光下澈，影布石上。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

5、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？

6、结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。

_______________________________________

7、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？

8、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

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9、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。

_______________________________________

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10、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是()

a、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

b、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。

c、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。

d、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

《小石潭记》同步练习

参考答案：

ángquánchíyíliàoxīshuìcī

2、略

3、①抒情议论散文②柳宗元山水游记《永州八记》

4、(1)玉环、环绕(2)清凉、凄清(3)大约、可能、可以、能够

5、c

6、b

7、

1、略2.c3、略 4、略

5、游览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美

6、作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。

7、清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。

8、因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

9、略

10、d