在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

感谢信篇一

今天我有幸拜读了您写给家乡孩子的信，您告诉我们生命的价值：奉献！

奉献是我们要做好的一件事，像雷锋一样，为别人奉献出一切，却不需要别人来回报。这种精神是值得我们学习的。您为我们留下了千万字的作品，我们一定会牢牢记住您，您的光辉永远会照亮我们前进的步伐。

巴金爷爷，您是我们的学习榜样，我们要向您学习，学习您无私奉献的精神。还记得，您不收国家的一分钱，只靠稿费生活，您的稿费只有多么一点儿呀！您把自己的收入全部捐给了灾区，您一生为祖国奉献了多少，可您还那么谦虚，说您的生命还没有开花，说明您是认为自己一生还没有算过好，成绩还是不行，还是要重新开始，重新再来努力。

巴金爷爷，您教育孩子们要珍惜时间，因为您当时所剩的时间已经不多，所以您感觉到生命的可贵，也知道要珍惜这有限的一分一秒，所以您教育孩子们要珍惜时间，免得老的时候感到时间不够用，才后悔自己浪费了太多的时间，可那时候，已经来不及了，因为时间老人不会再多给我们一分钟。

巴金爷爷，感谢您指导我们！

此致

敬礼！

敬佩您的人吴婧

感谢信篇二

亲爱的xxx老师：您好！

您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的'老师，我感到十分自豪。

您上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。因此，我提出一个建议。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也可以进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的建议希您能采纳，若有缺点，可加以改正。

祝您：

身体健康！工作愉快！

您的学生xxx

xxxx年x月x日

感谢信篇三

亲爱的妈妈：

我爱您!

十四年的岁月，转眼间飞逝。一天又一天，一年又一年，不知不觉，我长大了。我不知道该怎样向您表达，但是，请相信：我爱您！感谢您辛辛苦苦的把我养大；感谢您给了我健康的身体，又把我带进那知识的海洋。

记得刚进初中的时候，我还不能适应这种生活。您在我身边不断地鼓励我，辅导我。一个学期下来，进步了不少，这中间有老师的汗水，更有您的功劳。您对我的爱很平凡，也就是关心学习、生活这些小事，您有时也会严厉地批评我，但我知道您心里一定很爱我，您教会我如何面对挫折，教会我做人的道理……

我一直感受到自己出生在一个幸福的家庭，这让我变成最快乐的孩子。我的房间、我们的家，你让它永远保持洁净和温馨。每当我回到家，一看到家里的干净整洁，和妈妈您在厨房忙碌的身影，我感到特别的温暖，这都是妈妈您的功劳！ 有一种爱，一生不求回报——母爱。我要感谢妈妈的生育之恩，把我带进这五彩缤纷的世界，感谢妈妈给我无私的爱。

妈妈,过去我从来都没有对你说过那些认为“肉麻”的话，现在，我要郑重地说：谢谢您，妈妈！我爱您！所以我要好好学习，拿个好成绩给您！

最后祝亲爱的妈妈

身体健康，笑口常开！