每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

回眸的拼音篇一

我想抓位他，可他比我跑得过，我只好无奈地在心中和时间老人默默的许下一个约定：如果能看看以前的时光，我定痛改前非。

正当我痛哭流涕地回忆时，时间老人走来了，他拍拍我的肩，不喜不愠地说：“孩子你后悔了，我知道，为了让你深深记住，去看一下你的过去吧！”他刚说完，我的身体便轻轻地飘飞了起来。

咦！这不是我的教室吗？课堂上，老师正在娓娓动听地讲课，同学们都瞪着渴求知识的眼睛聚精会神地听课，多美好的知识殿堂！但我尽力搜寻，却没有发现自己的身影。

唉！“我”在哪呢？来回寻找着，终于在一个小角落里找到酣睡的“我”，全然没有看黑板听课，完全没把学习放在心上。我愤怒了，正要上前呵斥，我的身体却又把我带到了另一个地方——我的家。

夜已深了，窗外漆黑一片。妈妈正在厨房给“我”煮夜宵，细细切菜、煮面。再看房间中的“我”，竟然在看玄幻小说，而面前的作业动也没动。我正想上去制止一下，却见妈妈端着面条进来，“我”赶紧把书放在作业本底下，装模作样地对妈妈说：“唉！作业好多，写得我好累啊！”这时，我的眼睛湿润了，那个“我”分明是在说谎。

时间老人走了过来：“孩子，三年一眨眼就过去了，十年二十年三十年也是这样……”说完我就被送回了现实中。

看到如此不珍惜时间的“我”，真想和我的青春说声对不起，是我把你荒废了，我真不该啊！恍惚中，我听到时间老人说：“吸取教训，来日方长。”

我的眼睛一亮，对！我本不该这样颓废，我正年少，我的人生之路还有很长。

我和时间老人约定：痛改前非，珍惜每分每秒，不让时间白白流逝，不负青春韶华。

中考，还有最后一个月时间，我要和时间赛跑，争取无悔！

回眸的拼音篇二

我静静地躺着，聆听历史车轮的滚动。

我静静地躺着，静观时代风云的变幻。

我聆听金戈铁马的嘶鸣，一名叫作嬴政的武夫驾长车，踏破六国山河，一统华夏。

我聆听“黄河东流去”的高唱，“朱门酒肉臭”的悲吟。

我听到一个叫作英格兰的强盗，踏上了中国的土地，一手拿着鸦片，一手擎着洋枪。无数个幼小的灵魂被幽禁，无数条无辜的生命被掠去，我听哀叹、尖叫、嚎陶……我痛苦地闭上眼睛，沉思，睡去。

是武昌起义僚亮的号角催我苏醒，我聆听曙光前激烈的战斗，我聆听亿万颗碧血丹心震天呼唤，我聆听一位身着中山装的老者的哀叹……

猛然，在千里冰封万里雪双的北国大地上，响起了一个嗦亮的湖南口音:“……惜秦皇汉武，略翰文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕；俱往矣，数风流人物，还看今朝！”

我展惊了，多么嗦亮的声音，多么雄壮的气概。

我开始渐渐懂得火光、厮杀、枪鸣；我痛苦地忍耐，忍耐……

终于有一天，又是这熟悉的湖南口音响起:“中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民从此站起来了！”大江南北沸腾起来，雄壮的国歌声中，第一面五星红旗冉冉升起，经过了枪林弹雨，掠过了曙光前黑暗的天空，终于飘扬在祖国上空。国歌环绕四周，在这雄壮、激昂的歌声中，我仿佛看到了历史艰辛、困苦的旧页，又似乎觅着了未来美好的懂憬。顿时亿万儿女们，便被这眷眷的祖国情拢在一起，一齐向着未来前进。

我惊讶地睁大了眼睛，翻过那令人激动不已的历史，神州大地上，一幅赤橙黄绿青蓝萦的旖旎的画卷呈现在我的眼前。 东方，梦幻般的海蓝。正是繁华的上海，作为中国的枢纽，连结着世界各地的人们，将智慧的中国推向世界的大舞台，伴着快速发展的浦东新区，一齐走向未来。

南方，朝气蓬勃的绿色。智慧新颖的南方人，看着家乡日趋繁荣，不禁喜上眉梢。香港、澳门的回归，紫荆花、小莲花的相继怒放，为人们再添一分喜悦。

西方，沉稳的黄色。黄土高原正从贫清的缝隙里挣扎出来，渐渐从苍白变得斑斓，从贫乏变得丰肤。黄皮肤的中国人期盼着黄土地上美好的未来。

北方，搏动的红色。古老而又年轻的古都北京，向四面八方传送着健康、新鲜的血液，等待着那花儿怒笑、果儿飘香的一刻。

回眸的拼音篇三

伴随着时间的流逝，我已经算是个半大女孩，在小学已经待了五年了。六减五等于几，谁都会做，答案毫不客气，一！是啊，只有一年了……

面对六年级，我有着向往的冲动，又夹杂着不舍的流恋。时间是一去不复返的，就像现在的这一秒钟，它是一个永远不会在现的数字。

回首往事吧，想想自己的过去……

那天，太阳大得刺眼，让人真不开眼。我稚嫩的小手被妈妈牵着，走进了一所小学：长寿桥小学长青分校。我被带进了一间教室，妈妈把我拉到一位女老师面前，告诉我这次面试很重要，接着便出去了。我号啕大哭起来，老师摸摸我的头，递给我一颗糖。我立刻笑逐颜开，吃了下去（现在想想我以前真是天真，竟乱吃陌生人的糖，还好是老师。）。老师给了我两盒七巧板，让我拼出一个小房子。我迟疑了一会儿，便开始动手，想不到拼了半天还是在老师的帮助下完成的……

后来我上了一年级。当时我十分单纯，看见高年级的大哥哥大姐姐都带着红领巾，很是羡慕。我不知道它代表着什么，便厚着脸皮向爸妈要钱去买一条，结果被“痛批”了一顿。一年级班主任是个数学老师，为人和善，别的班同学可羡慕我们了。老师开始教我们算术，是最基础的题。他在黑板上出题：“1+5=？”我一看十分简单，毫不犹豫地写下答案：“7”结果被爸爸看了，他大发雷霆，让我用手指头数。我马上做出了正确的答案，之后我一直用这个方法算。可有一天又被难住了，题目是：“3+8=？”指头不够多，结果是和同桌拼着手指头一起做出来的。

升了二年级，我的数学已经很好了。我转了学，来到了胜蓝小学。我刚来到这里，只和同桌胡寒玥与后座徐越玩得起来，其他同学基本搭不上话。老师我也不太清楚，只认识金老师和徐老师，其他老师都不知道，连校长都分不清。路也不熟，只知道我们班怎么走。记得一次老师让我去找个谁谁谁，结果找了半天没找到。

后来我又升了三年级。三年级时的我，和以前一样，仍十分单纯。记得那时的我经常做白日梦，希望天上能下钞票雨，五块、十块、一百块，还有空白支票，哗哗的全都从天上下下来。

接着我又升了四年级，五年级，朋友越来越多，对这里越来越来熟悉。可现在只剩下一年了，以前的记忆已越来越来模糊，不知道长大后还记不记得这里的人、事、景。

所以，回首往事吧，想想自己的过去……