在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

元旦古诗 元旦古诗王安石篇一

今日，我们学校开联欢会，我们同学正在装扮教室呢！你瞧，黑板上挂着夺目的拉花，还写出“新年快乐”四个大字。在瞧墙上，粘着五颜六色的气球，上面画着笑脸，真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户，上面是用彩带组成的一些图画，有写着“元旦”的，也有写着“快乐”的，有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了，拉成了正方形，中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的新年联欢会！

联欢会终于开始了，主持人走到中间，对同学们说：“同学们，我们送走了20xx年，迎来了辉煌的20xx年，愿我们在20xx年的日子中，更快乐，更幸福的成长。”说完，掌声一片。

掌声逐渐停下来了。主持人又说：“第一个节目由我们的xx带来的`猜字迷！”xx上来了，对大家鞠了一躬，说“首先祝大家元旦快乐！”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到：“鲸”“恭喜你们，答对了！”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会，便又脱口而出，“是臭”同学们对xx说：“出点难的，好简单的！”xx一看同学们，便决定问他们个脑筋急转弯：“汉武帝刘彻登基后，逐步转制，改变美女和藩的错误外交政策。有一年北方匈奴想进攻中原，派人送来一份战书，上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官员研究，但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招，说：“小臣懂这“四字”，并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。

何塘说：“依小臣之见，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是夺我江山，取圣上龙位的意思。”说完，便提笔在每个字上加了一笔，请求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战，没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字，想必有防备，急令退兵，取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了？”说罢，连老师也弄不懂，xx自己说出答案：“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”

还有许多节目，我就不一一介绍了。

今天的元旦晚会真开心，真愿意永远停留在这个时刻！

元旦古诗 元旦古诗王安石篇二

20xx年元旦即将到来，我们的学校搞了一个特殊的活动“元旦游园会”。

首先，邵老师在前一天安排我们带一些零食回学校，要搞一个大食会，我们听到后，开心极了。

回到学校后，每个同学都带了不同的食物，有薯片、紫菜、可乐、薯条、虾片等，一望桌子上全是食物，真让人“口水直下三千尺”呀！“好吃！好吃！”我被一阵 “噪音”吸引了，向后一看，哇！我看到聂皓俊吃东西的样子吓呆了，他吃东西如同饿狼，他的白白胖胖的手上全是油，一桌子零食瞬间被扫空了。

开完大食会后，游园活动开始了，我们的活动范围在我们班和五2班，我玩完班上的游戏“贴鼻子”后到2班玩游戏，2班的游戏是“踩气球”，“砰砰砰”几声巨响，我看到2班的`所有同学脸上满是惊讶，原来是我们班的聂皓俊在踩气球，他那有力的大腿，往气球上一踩，气球在巨响中全部踩爆了，我看得实在太惊讶了，下巴几乎要脱臼了！

游园活动太有趣了，我真希望可以再来一次游园活动，可每次游园活动都要同学与老师的精心布置，才能让游园活动这么好玩有趣。

元旦古诗 元旦古诗王安石篇三

今天是20xx年1月1日，是爷爷和奶奶结婚50周年，也是爸爸和妈妈结婚9周年，还是妈妈的生日呢！真是个好日子。

中午我们吃过午饭，跟姑姑一家约好去照相馆拍照留念，来到照相馆，摄影师先把奶奶的头发弄好，再给爷爷换上崭新的西服还带上领带呢！爷爷和奶奶这么一打扮好慈祥的`一对，旁边的阿姨说：“就像以前的蒋宋美龄一对”。我们听了都笑了，是因为我爷爷也是光头的呢！！！

摄影师给爷爷和奶奶一张又张的拍，然后我们一起拍全家福，拍的可开心了，不知不觉拍到天都是黑了。

晚上我们还约了外婆一家一起去吃饭呢，到了灵湖新荣记时，停车场都停满车，当我们到了包厢，外婆和舅舅、舅妈他们都来了，奶奶和外婆边吃边聊呢，我和小妹妹也边吃边玩，一会儿看动画片，一会儿捉迷藏，玩着玩着，阿姨送来一个水果蛋糕，我为妈妈唱生日歌，小妹妹也一起跟着唱，阿姨还给我们拍了合影呢，快乐的一天就在聊声、笑声结束了。

我祝：爷爷奶奶外公外婆长命百岁，也祝所有同学们和老师们、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨们身体健康，万事如意！！！！！！

元旦古诗 元旦古诗王安石篇四

剪纸是一种文化，一种艺术，全国各地都能看到剪纸。为了传播剪纸艺术，我们假日小队开展了“剪纸迎元旦”活动。

活动开始了，首先妈妈给我们讲了剪纸的有关文化，接着告诉我们剪纸一些技巧，当我们看到很小很小的孔时，要将纸对折，选中一点轻轻一剪就可以了。同时又告诉我们怎么样使手能够对剪刀运用自如，这些技巧我们都牢牢记在心里。妈妈看着大家都十分迫不及待，想要跃跃欲试，于是发给了大家所要剪的彩纸。看到手上各种各样的图案，我们十分开心，这些图案有简单的，也有困难的；有人物（农民伯伯，跳广场舞的人们），有动物（猴子、公鸡），还有小白兔搬菜等。

我拿到的图案是公鸡，中间十分细小，难度很大，我立刻使用妈妈教我们的方法。我越剪越有信心，终于，我把中间细小的部分剪完了，只剩下外围简单的部分，不一会儿，我可爱火红的'公鸡就剪完了，看着公鸡火红神气的样子，我高兴的一蹦三尺高，兴奋极了！

这时同学们也陆陆续续完成了自己的作品，并且十分认真地欣赏着，有的脸上笑开了花、似乎心里满意，有的眯着眼，心想着编写手中作品的故事，更多的是像我一样高兴的举着剪纸，在欢呼着元旦的到来……，妈妈也在一旁深深地被我们的表现感动了，并讲了许多表扬和鼓励的话。

活动就在开心与欢笑中结束了，我们也都不约而同地拿起了抹布、扫把和拖把，三下五除二就把教室恢复了原样、弄得干干净净整整齐齐的。回家的路上，我还沉浸在热闹而又温馨的氛围中，这剪纸迎元旦真让我难以忘怀！