小兵张嘎的故事字(优秀4篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小兵张嘎的故事字篇一
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他伤未痊愈，就偷偷离开养伤的老乡家在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
12岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。
抗日小英雄——雨来
芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。他和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了，雨来为为了掩护李叔叔与敌人展开了斗争。
小兵张嘎的故事字篇二
抗战影评 小兵志大 榜样无穷 ------《小兵张嘎》观后感 作者姓名：焦嘉欣 学校：河南省巩义市实验小学 年级：小学五年级六班 辅导教师：李秋娟 联系方式：*** 《小兵张嘎》观后感
这部电影主要记叙了抗日战争时期，日本人侵略村子，杀死了许多无辜的村民。张嘎的奶奶重伤，不久去世，张嘎万分难过，在他失去了这唯一的亲人后，他做出了一个惊人的决定——参加八路。他要到队伍上去打鬼子，为他的乡亲们和奶奶报仇雪恨。
小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要救革命的精神令我难忘。最令我佩服的是他那股嘎劲儿，那是一种坚韧不拔的精神。是遇到困难决不放弃的精神。他勇敢机灵，但只有十三岁就力争在战场，为祖国，为全村人，更为了奶奶，他坚毅的选择了这条革命路。
想到他为了得到一把手枪而绞尽脑汁的想办法时，也为他的执着所感到敬畏了。他虽然年纪小，但他的精神不得不让人为之感叹文人们用坚定有力的语言来丰满我们祖国的灵魂，表达出对祖国的热爱与希望。小嘎子没有满腹的经纶，但他有满腔的热血，他用自己卑微的生命来换得一个名族的尊严。他永远本着一股不怕牺牲，只为把小日本赶出属于我们自己的国土的心态，一直的战斗下去。张嘎跟我们一样，才只有十三岁，一个五彩的年龄。但他却自此踏上了革命的道路，肩负起保卫祖国的使命。我们如今的的生活是那些革命先烈们用生命与信念铺织出来的，这一点我们必须牢牢的记住。
最让我们扬眉吐气得是，张嘎他们与鬼子、汉奸之间的一次次斗争和战斗。他们勇敢机智，在鬼子占领的地区，保护老百姓，打击和消灭敌人。让日本鬼子陷入了人民战争的汪洋大海之中！最后，八路军大胜，张嘎受人夸奖。大家高歌唱起了我们的国歌——《义勇军进行曲》！
电影精彩、催人奋进，主人公张嘎不仅勇敢，还总帮八路军攻打敌人。我们是21世纪生长在和平年代的孩子，我们是少先队员，少先队员的职责是：努力学习，准备成长，长大后为祖国做出贡献！这是我们都能做到的，我们就要先这个方向前进，不要辜负前一代对我们的嘱咐和希望。我们是祖国的明天，明天就需要我们用实际行动来创造。不过，光需知识和本事是足足不够的，还需要勇气，需要锻炼，因为“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”！
抗战影评 小兵志大 榜样无穷 ------《刘老庄八十二壮士》观后感 作者姓名：雷慧铭 学校：河南省巩义市实验小学 年级：小学五年级六班 辅导教师：李秋娟 联系方式：*** 《刘老庄八十二壮士》观后感
当得知晚上看电影时，寝室里还抱有一丝小小的期待，猜测着会放什么类型的电影，当看到屏幕上的“八一电影制片厂”，不少人神色郁郁的靠在椅背上，小声埋怨着：“天，怎么是抗战片。”但想想在这里坐着也没什么事可做，便又只好把注意力重新放回影片中。剧情到没什么吸引人之处，或说有些老套，或是演员的演技出色感染了我，或是身上的军装影响了我，心情随着剧情的推进而起起伏伏。当看到一排长与日伪军进行最后对决时，血脉也开始沸腾，手紧紧握着，目不转睛的看着。当看到连长带着队伍与日寇进行最后的殊死搏斗时，当看到战士们脸上视死如归的表情以及战场上的激烈厮杀时，心绪久久不能平复，是心痛，是震撼，以及庆幸，庆幸自己不是那个时代的人。夕阳斜下，冷风凄厉的呼啸，战场上横尸遍野，黄土，异乡，便是这82壮士的最后埋骨之地。莫名的感到悲怆，心仿佛被猛地撞击。 心中感慨：“当初的先辈们就是这样用生命浴血厮杀，用血肉筑建出一个新的中国吧！”距离抗日战争已过去几十年了，当年的硝烟早已消失无踪，但历史的痕迹将永刻心中，代代传承。如今的世界看似平静，但却亦是波涛汹涌，作为新一辈的国之栋梁，我们应接过先辈的重任，尽己之能，护我中华，耀我国威！
凡犯我中华天威者，虽远必诛！
抗战影评 小兵志大 榜样无穷 ------《地雷战》观后感 作者姓名：杨相府 学校：河南省巩义市实验小学 年级：小学五年级六班 辅导教师：李秋娟 联系方式：*** 《地雷战》观后感
今天，我看了一部具有教育意义的电影。那就是《地雷战》。这部电影讲述的是1942年抗日时期最艰苦的年月，抗日军民在共产党的领导下与日本强盗斗争的故事。
那一年赵家庄的民兵赵队长刚学会了使用地雷的本领，当时的黄村还是鬼子一个重要的据点，鬼子还在黄村的周围设了很多据点。弄得赵家庄人心惶惶，都逃进山里了。
“我们”准备用地雷和敌人作战，并准备抢敌人的枪。赵家庄联合其他村子用地雷和鬼子作斗争，并趁敌人被地雷炸的时候趁其不备抢了敌人的枪。这时，“我们”的地雷不够用了，上级发了一些铁雷，“我们”还造了石雷„，又给地雷的打法取了很多名字，如子母雷、连环雷、碎石雷„赵队长还把碎石雷叫做天女散花。
日军调集工兵用了金属探测器，“我们”绞尽脑汁又发明了一种专门对付金属探测器的雷，这种雷十分敏感，只要日军一碰马上爆炸。有一次日军来了，“我们”用了新发明的雷：头发丝雷。“我们”果然再一次炸了日军。后来，日军来偷雷，想搞清雷的结构。“我们”特意给了他们一个延迟爆炸的雷。为了避免踏雷，敌人又想出了一条更毒辣的手段，这就是让老百姓在前面开路。有一次，敌人要出来抢粮，就从驻地附近抓了一些老百姓，强迫他们牵着牲口在前面踏雷开路，敌人跟在后面。为了不伤害群众，“我们”发明了“长藤雷”，前面的群众走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就这样，敌人被炸，老百姓却安然无恙。“我们”又让其他村的老百姓掐断敌人供给，并教他们埋地雷。
就这样，敌人陆地运粮被地雷炸。海上运粮被民兵发现，民兵又用水雷炸。空中运粮矮了怕被攻击，高了又不能运，运来的大部分都投到民兵那里去了。从此以后，日军天天被炸，死伤无数。最后，民兵们终于获得了胜利。
这时，电影结束了，可我还未缓过神来，依旧沉醉在民兵用地雷炸鬼子的场面上。《地雷战》虽然是一部老电影，但是他们使我收获了很多知识，我也特别佩服他们，因为他们保护了中国的领土，免受其他国家的欺凌，才能有我们现在美好的日子。
小兵张嘎的故事字篇三
故事片《小兵张嘎》教学设计
沂源南麻中心小学
张照芳
一、教学目的
1、认知嗄子的成长过程，学习嘎子爱憎分明、机智勇敢、知错就改的优秀品质。激励学生热爱祖国，在生活中锻炼成长。
2、认知嘎子的成长环境与钟连长、区队长、罗金保对嘎子的深刻影响。
二、观前指导（注意提示背景，指导学生阅读课文，结合课后思考题设计观赏问题）
三、观赏影片
四、影片评析
（一）思想内容
电影《小兵张嘎》是一部抗日战争题材的经典儿童故事片。影片叙述了抗日战争期间，冀中平原白洋淀水乡儿童张嘎由一名普通的农村少年到八路军小英雄的成长历程，表现了嘎子多方面的优秀品质，塑造出一个性格鲜明、令人经久难忘的艺术形象，具有永恒的艺术魅 力。嘎子的形象，深深地感染和影响着一代又一代的青少年观众，成为广大青少年的好伙伴、好朋友。
（二）人物形象
1、嘎子
嘎子生活在风景如画的白洋淀附近一个叫“鬼不灵”的村子里。他上墙爬树，潜水逮鱼，无所不能。一天深夜，袭击鬼子炮楼的钟连长负了伤倒在船上，正在捕鱼的嗄子勇敢地潜入水中，将小船推进芦苇荡中把钟连长救了出来。多么聪明的嘎子！
钟连长负伤后住在他家里，得到奶奶的精心护理和照料。嘎子到湖里逮了一条大鱼，给老钟叔改善生活。他兴致勃勃地向老钟叔讲述他抓鱼的情景，抬起他那沾满泥巴的大脚丫张扬，在脸盆里呼噜呼噜地洗脸，还“喵呜”“喵呜”的学猫叫。嘎子可喜欢老钟叔啦，他缠着老钟叔讲抗日故事，拿着老钟叔给他削的小木枪，让老钟叔举手“投降”，这就是我们的顽皮淘气、活泼可爱的嘎子。
一次鬼子突然包围了“鬼不灵”村，鬼子将乡亲们赶到祠堂大院，逼着乡亲们说出谁是八路，不说就杀全村人。奶奶惨遭鬼子毒打，也坚决不说。凶狠的鬼子向奶奶举起了屠刀，在这危急关头，钟连长挺身而出，保护了乡亲们。八路军与老百姓这种生死相依、血肉相连的关系，给嘎子留下了深刻的印象。
老钟叔被鬼子抓走了，奶奶也惨遭杀害。成为孤儿的嘎子怀着为奶奶和老钟叔报仇的强烈信念，走上了寻找八路军的道路。途中遇到一个汉奸模样的人，嘎子憎恨这些为虎作伥的狗汉奸。经过细心观察，嘎子决定采取行动。趁那人停下自行车进饭馆的机会，嘎子扎破了他的自行车轮胎。又趁他打气时，冷不防用老钟叔给他削的小木枪顶住那人的腰部，大吼一声“不许动！打死你这狗汉奸”！多么聪明勇敢的嘎子呀！他要像侦察英雄罗金保叔叔那样空手缴敌人的枪，不想却正撞上罗金保叔叔，勇敢的嘎子终于找到自己的亲人，成为一名八路军战士，在八路军这个大家庭里锻炼成长。我们的嘎子热爱家乡、热爱亲人、热爱八路军；憎恨烧杀抢掠的鬼子和汉奸，表现出爱憎分明的优秀品质。
嘎子参军后第一次执行任务是与罗金保叔叔扮作卖西瓜的去抓俘虏。当胖翻译蛮横地吃西瓜时，罗金保叔叔一使眼色，嘎子立即把西瓜扣到胖翻译头上，掏出小木枪，缴了胖翻译的枪，嘎子首次执行任务就表现的机智勇敢。尽管嘎子爱憎分明、机智勇敢，有着八路军战士的良好素质，但这时的嘎子还没有成为一名真正的八路军战士。经过区队长的严肃教育，胖翻译迷途知返，答应回去为八路军做事，需要把枪还给他。区队长反复动员嘎子把枪交出来，嘎子却执意不肯，他要用这支真枪给奶奶和老钟叔报仇。正象区队长所说：“报仇要靠大家伙儿，你一个人扛上门大炮也不顶用呀”。对一时想不通的嘎子，区队长只好下命令，嘎子气乎乎地哭着交出了手枪。这时的嘎子还缺乏自觉的纪律观念，还不能自觉遵守八路军“一切缴获要归公”的纪律要求，我们的嗄子毕竟才刚到部队，这就难免他还会犯错误。胖墩要用一挂鞭换嘎子的小木枪，嘎子和他摔跤赌小木枪和鞭炮。身强力壮的胖墩赢了第一盘。嘎子憋足劲要赢第二盘，可是胖墩毫不示弱，眼看第二盘又要输了。缴获的真枪刚上交，老钟叔给的小木枪又要输掉，嘎子急了，咬了胖墩一口。受到老满叔和小伙伴们的批评，说嘎子不像个八路军战士。来本就一肚子气的嘎子，受到奚落更加气恼。嘎子爬上房顶，顺着扑面而来的炊烟，看到老满叔和胖墩正在烧火做饭。嘎子眉头一皱，想出个捉弄他父子俩的主意，他顺手抓起一把柴草，将胖墩家的烟囱堵上，呛得他们父子俩直咳嗽。嘎子的恶作剧受到区队长的严肃批评，告诉他八路军和老百姓是军民鱼水关系，嘎子是该反省反省了，逞强狭隘不是八路军战士的本色。
然而紧张的战斗生活，没有给嘎子留下反省的时间，一场伏击战又打响了，战斗中嘎子盯住一个逃跑的伪军官，勇敢地冲上去，把伪军官摁到水里，撩水灌，用牙咬，制服了伪军官，又缴了一支手枪。多么机智勇敢的嘎子呀！嘎子拿着这支心爱的手枪，这次却多了个心眼，为了防止区队长再把枪收回，他把枪藏起来，后来放到村头大树上的老鸹窝里。嘎子的聪明之中透着孩子式的小心眼，也表明嘎子虽经批评教育，还没有从根本上认识错误。看来嘎子的进步成长还需要有个过程，还需要在抗日斗争中进一步经受锻炼。
嘎子在伏击战中负了伤，区队长安排他在荷花湾杨大妈家养伤，受到杨大妈一家的精心照顾，嘎子充分体会到军民鱼水情。没等伤好嘎子就悄悄辞别杨大妈去追赶部队。临行前，嘎子给杨大妈打扫了院子，把水缸挑得满满的，留下菜金和粮票，还留下了画条，说明自己的去向。嘎子就象老八路那样自觉维护军民鱼水关系。
在归队途中，嘎子被两名伪军追赶，他藏到老满叔家。老满叔和胖墩为了掩护嗄子遭到伪军的毒打，还要抓走他们，危机时刻嘎子象老钟叔那样挺身而出，大喝一声：“我就是你们要找的八路，跟他们没关系”。为了救助群众自己毅然主动承担凶险，尽到一个八路军战士的责任。嗄子被鬼子抓进炮楼，敌人逼他、打他、引诱他，他都毫不屈服，机智勇敢地和敌人展开斗争。一天夜里，区队长带领部队攻打鬼子炮楼，但在攻打中心炮楼时遭到敌人猛烈火力的阻击。关在炮楼里的嘎子机智地消灭了看守他的伪军，然后脱下自己的小褂，拽下油灯敲碎，把浸满油的衣服点着，又从外面抱来柴草，让火越烧越旺，熊熊大火把炮楼烧着了，配合部队消灭了敌人。嘎子在部队攻打炮楼受阻时，主动参加战斗，与部队里应外合攻下了炮楼，表明嘎子在抗日斗争中已经成为一名自觉的八路军战士。
嗄子在这次战斗中立了大功，在喜气洋洋的祝捷大会上，嘎子惭愧地向区队长承认错误，主动交上了藏在老鸹窝里的手枪。这时嘎子已经认识到过去犯的错误，并自觉地改正了错误，
表现了嘎子知错就改的优秀品质。影片着力表现了嘎子的成长历程，在部队的教育和培养下，嘎子经受了锻炼和考验，由一名普通的农家少年成长为一名自觉的八路军战士，一名抗日小英雄。表现了嘎子活泼可爱、爱憎分明、机智勇敢、知错就改的优秀品质。
2、其他人物
影片中的奶奶、老钟叔、罗金保、区队长等人物，也都各具特点。奶奶面对鬼子的屠刀毫不畏惧，宁死不说出谁是八路军。钟连长为了保护乡亲们挺身而出。罗金保风趣幽默、机智勇敢。区队长从容不迫，指挥若定，是一名优秀的指挥员。他对嘎子循循善诱的教导，严肃中透着深爱，是一名忠厚的长者。他们都是引导嘎子成长的榜样。
（三）艺术特点
影片有着浓郁的时代气息，有很强的艺术感染力，成为几代少年儿童喜闻乐见的经典故事片。
1、故事情节富有儿童情趣，令人百看不厌。影片选取的故事情节，富有时代特点，有着浓郁的生活气息，富有儿童情趣，比如，嘎子救老钟叔，讲抓鱼、洗脸，与罗金保抓胖翻译，给儿童讲形势，与胖墩摔跤，堵烟囱，老鸹窝里藏手枪等一系列生活细节，充分表现出一个活泼可爱、机智勇敢而又十分淘气的儿童形象，使人物的个性十分鲜明，张嘎也成为儿童电影中一个经典艺术形象，具有持久永恒的艺术魅力。
2、巧妙运用道具设计故事线索
影片编导巧妙运用“枪”这个道具，使其具有结构故事情节的线索作用。老钟叔削的小木枪——缴获胖翻译的枪——上交枪——与胖墩摔跤赌小木枪——缴获伪军官的枪——老鸹窝里藏枪——主动交上枪——区队长授枪，这条线索与嘎子的成长过程交织在一起，推动了故事情节的发展，展现了人物的思想性格。
同时，影片在表现人物时，除了细节极富少年儿童特有的情趣，还注意把主人公对家园的热爱之情，自然地融入白洋淀的自然风光之中，与侵略者对美好家园的烧杀抢掠以及对侵略者的仇恨形成鲜明的对比照应，较好的烘托了人物的思想性格及其发展。我们在观赏影片时应该注意欣赏这些内容。
3、电影手法的运用
电影为了塑造人物形象，往往采取不同的拍摄角度来表现人物，以表达导演对不同人物的态度。比如影片表现两个伪军用枪托捣窗户的镜头时，是从高处往下拍的，这就是“俯镜头”，或叫“俯拍”、“俯角度”等等。以这种角度拍摄人物，一般用来表现反面人物，以突出他们的丑恶与渺小。由于这种镜头使人的身体缩小甚至变异，也用来表现危险或受到威胁的情况。如果垂直朝下俯拍，在歌舞的拍摄中运用较多。再如奶奶面对鬼子屠刀临危不惧的镜头，就是从低处)白话文○(朝上拍的，这就是“仰镜头”，也叫“仰拍”、“仰角度”等等。由于这种镜头能夸大人物的身体，常用来表现人物的高大、威严、强悍等等。当然，影片中运用最多的还是“平镜头”，也称“平拍”、“平角度”。即以常人平视，保持水平的角度拍摄的。
五、剪辑片段及说明
1、嘎子救出负伤的钟连长——认知嘎子机灵和勇敢的特点。 ①时间：深夜。②事件：钟连长袭击鬼子炮楼，负伤倒在船上。③情景：此时敌人正在打枪。④嘎子的行为：潜入水中将小船推进芦苇荡，救出了钟连长。表现了嘎子的聪明机灵和勇敢。
2、生活中的嘎子——认知嘎子顽皮淘气、活泼可爱的特点。 ①给钟连长讲述抓鱼的动作神情。②洗脸时的淘气。表现了嘎子的顽皮淘气、活泼可爱。
3、钟连长挺身而出救乡亲们——认知钟连长的英雄行为对嘎子的影响。
①情景：鬼子包围了村子，逼迫乡亲们说谁是八路，不说就杀全村人。奶奶遭到毒打，鬼子举起屠刀。②钟连长挺身而出，保护乡亲们。小结：八路军与老百姓这种血肉相连、生死相依的关系，给嘎子留下了深刻的印象。嘎子怀着为奶奶和老钟叔报仇的强烈信念，去寻找八路军。
4、嘎子与罗金保的误会——认知嘎子找到罗金保参军的经过。 ①发现汉奸模样的人。②经过仔细观察，采取行动：a扎破自行车胎。b趁他打气时，用小枪顶住那人腰部。c大吼一声。d要缴他的枪。③却被那个人一下摔倒在地上，被他带走。结果却是一场误会，那个人竟是罗金保叔叔，嘎子由此找到了自己的亲人，参加了八路军。
5、活捉胖翻译——认知嘎子执行任务时机智勇敢的品质。（可以让同学来演一演这个片段）
①执行任务：与罗金保叔叔扮作卖西瓜的去抓俘虏。②胖翻译蛮横地吃西瓜。③罗金保叔叔一使眼色，嘎子立即将西瓜扣到胖翻译头上，掏出小木枪，缴了胖翻译的枪。小结：嘎子第一次跟随罗金保叔叔执行任务，就表现出机智勇敢的优秀品质。
6、嘎子拒绝交出胖翻译的枪——认知嘎子缺乏自觉的纪律观念。 ①区队长严肃教育胖翻译，让他回去给八路军做事。②区队长反复动员嘎子把枪交出来，嘎子却执意不肯。③在区队长的命令下，嘎子气乎乎地哭着交出手枪。小结：这时嘎子一心只想给奶奶和老钟叔报仇，思想意识中还有些孩子式的狭隘，缺乏自觉的纪律观念。
7、嗄子与胖墩摔跤——认知嘎子咬人受到群众批评的经过。 ①嘎子与胖墩摔跤打睹。②嗄子摔不过胖墩，就耍赖皮咬了胖墩一口。受到老满叔和小伙伴的批评，说他不像个八路军战士。
8、堵烟囱——认知嘎子恶作剧的经过。
①受到批评心里气恼。②爬上房顶看到老满叔和儿子正在做饭。③恶作剧：抓起一把柴草，将烟囱堵上。小结：嘎子的恶作剧受到区队长 的严肃批评，说他的行为破坏了军民鱼水情，倔强的嘎子不服，被关到禁闭室反省。嘎子的逞强狭隘不是八路军的本色。
9、伏击战中嘎子缴了伪军官的枪——认知嘎子的机智勇敢与狭隘心里。
①伏击战打响了，嘎子冲了上去。②嘎子制服伪军官的动作：把伪军官摁到水里，撩水灌，用咬，将其活捉，又缴获了一支手枪。③嘎子把枪放到老鸹窝里藏起来。表明嗄子虽经批评教育，还没有从根本上认识错误。
10、嗄子悄悄辞别杨大妈——认知嘎子的成长进步，自觉维持军民关系。
①嘎子在伏击战中负了伤，来到杨大妈家养伤，受到杨大妈一家精心照顾，充分体会军民鱼水情。②悄悄辞别杨大妈，临走打扫了院子，把水缸挑满，留下菜金和粮票，还留下了画条，告知自己的去向，就象一个老八路一样自觉维护军民鱼水情。
11、老满叔掩护嘎子，嘎子挺身而出——认知嘎子的战士责任意识。①老满叔和胖墩为了掩护嘎子遭到伪军的毒打，还要抓走他们。②危急时刻嘎子像老钟叔那样挺身而出。为了救助群众而主动承担凶险，尽一个八路军战士的责任。此时的嘎子会想些什么呢？
12、嘎子机智地在炮楼里点火——认知嘎子自觉参加战斗的英雄品格。在部队攻打中心炮楼受阻时，嘎子主动参加战斗，与部队里应外合攻下炮楼。表明嘎子在抗日战争中成长为一名自觉的八路军战士。
13、区队长正式给嘎子授枪——认知嘎子知错就改的优秀品格。 ①祝捷大会上，嘎子惭愧地向区队长承认错误，主动交上了藏在老鸹窝里的手枪。②嘎子认识并自觉的改正了错误，表现出知错就改的优秀品质。
14、伪军用枪托捣窗户——认知电影拍摄手法。
这里用了俯镜头。一般用来表现反面人物，以突出他们的丑恶与渺小。
15、奶奶面对鬼子屠刀——认知电影拍摄手法。 这里用了仰镜头。常用来表现人物的高大、威严等等。
六、教学建议
1、如果教师在备课时感到剪辑片段过多，可删去第3、第4、第9个片段。
2、《小兵张嘎》是经典儿童故事片，在教学中要注意突出重点——嘎子的成长过程及优秀品质，突破难点——嘎子如何改正错误及其成长。在教学中要注意精心设计，优化课堂教学结构。
3、观前指导要结合教参及课后思考题设计。让学生对这部非常熟悉又非常喜欢的影片，通过再次观赏获得新的审美享受。
4、恰当处理突发问题。在教学中如果设问“影片中的人物除了嘎子，你还喜欢谁，为什么？”假如有的学生冒出“喜欢胖翻译，因为他知错就改”。要引导学生辨析清楚：胖翻译是被八路军俘虏之后，经过我军的政策教育才给八路军做事的，他是悬崖勒马，迷途知返，与 嘎子的“知错就改”有着本质的区别，不能混为一谈。但作为艺术形象，由于演员高超的表演艺术，把这个人物演活了。从表演这个角度说喜欢这个人也可以，“为什么”只要答“演员演得好”就可以了。
5、本片98分52秒，请自行安排观片时间。
七、附录资料
电影《小兵张嘎》，北京电影制片厂1963年摄制，编剧徐光耀，导演崔嵬、欧阳红樱。主要演员：安吉斯饰张嗄、吴克勤饰胖墩、张平饰钟亮、张莹饰罗金保、李健饰奶奶、于绍康饰区队长。张嘎的生活原型就是冀中平原白洋淀雁翎队侦察员赵波。他当年在白洋淀是让日本鬼子闻风丧胆的传奇人物，他年纪小、胆量大、人又机灵，有头脑，所以立功最多。端炮楼、打敌船、杀汉奸，电影里点着小褂子烧敌人碉堡，捉胖翻译官，抢敌人的枪，都确有其事。1947年11月从部队转业回到家乡。1960年，全国劳模大会上，毛主席送他一支自动 步枪，发给他终身持枪证。1991年9月18日，江泽民总书记到白洋淀视察，接见了赵波，赵波陪江总书记随船在芦苇中穿行，最后合影留念。
小兵张嘎的故事字篇四
抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。
嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。
他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。
在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。后来和鬼子比赛爬树时机智的逃了出来。
当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。张嘎终于得到了一支向往已久的手枪，队长正式宣布他已是真正的小侦察员，他的理想都已实现，但是，他知道日本帝国主义还没有完全打垮。
他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候，还嘱咐胖墩说：“你也要用这支木头的，去缴获一支真家伙！”他希望更多的朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。
