最新班队会活动记录 班队会设计方案四篇(优质)
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
班队会活动记录 班队会设计方案篇一
一、班队课开始[仪式] 中队长整队，出旗 ,奏乐, 敬礼
唱队歌
中队长整队，各小队整队，报告人数。
中队长向辅导员报告,辅导员:请允许我们开展活动
辅导员：允许你们开展活动，祝你们活动取得圆满成功中队长宣布节目的开始。请主持人上场。
有请……
秋：胡翔宇，汤鑫，耿梁原，汤松。小品。
你们是不是少先队员呢？好那你们喜不喜欢看小品呢?接下来就有请他们为我们带来小品。《我们都是少年先锋队队员》
胡：下面有请蒋菲和张泰宁。为我们带来<<我的中国心>>.秋：同学们你们还想看小品吗？接下来有请胡强，余镜.李承羽为我们带来小品。
胡：少先队员这个话题聊过，那么大家知道谁是共产主义的接班人呢？下面就有请张熳秋，余银盈，秦雨萌为我们带来<<我们是共产主义接班人>>。有请。
秋：真精彩，好了，看过精彩的表演，又会为我们带来什么呢？你们喜欢跳舞吗？跳舞也是健身的一种，没跳过舞的同学也可以是一是。下面有请：喻若兮，王乙净，潘雪灵，为我们带来舞蹈，掌声有请。
胡：同学们你们尊师守纪了吗？下面就有请几位同学为我们表演她们是怎样尊师守纪的，有请。
秋：有请下面有请，张漫，王婷婷，秦晓敏，刘宇婷，为我们带来国歌。会唱的同学可以跟着一起唱。
胡;最后有请杨林林，刘承鑫，刘渝杰。
二、活动节目表演完毕，有请辅导员给我们讲话，辅导员：今天孩子们的表演非常成功，取得了不错的效果,希望孩子们更加努力学习，在各方面都得到进步。
中队长;感谢辅导员对我们的支持和鼓励，我们会好好学习，天天向上。
三、活动结束，中队长:退旗，奏乐。
今天的活动到此结束。
班队会活动记录 班队会设计方案篇二
班会是班主任集中地对学生进行思想品德、科学审美、个性心理、以及社会实践等各种能力的培养和教育。简单地说也就是学生日常生活中的上学放学、课堂纪律、学习态度、参加劳动、思想品德等方方面面的养成教育的培养和总结。作为班主任，如何让班会课充满生机，促进学生思想道德品质提高，和身心发展、智能的提高，是一个重要课题。在与学生的长期交往中，遵循知、情、意、行相统一的原则，把课内与课外结合起来，并充分注意教育形式上的趣、活、实，对于激发学生兴趣、优化班会课，提高班会课的质量有着不可忽视的作用。本学期围绕班会课特制定出如下计划：
1.以小学生日常行为规范训练为主要手段的养成教育。根据小学生日常行为规范和小学生守则中的主要内容，对小学生日常行为规范的教育与训练，包括以下五方面内容： ① 自尊自爱，注重仪表。
这是对个人品德、仪表及生活方式等方面的要求，也是个体自身最基本的文明行为规范。
② 真诚友爱，礼貌待人。
这是人际交往中的文明礼貌要求，是人际交往过程中最基本的要求。通过晨会或口语交际课上对学生进行教育。
③ 遵纪守法，勤奋学习。
这是学生在学校集体生活和学习方面的要求，是在学校中最基本的文明行为规范。
④ 勤劳俭朴，孝敬父母。这是在家庭生活方面的行为要求，是在家庭中最基本的文明行为规范。
⑤ 遵守公德，严于律己。
这是在社会生活和公共场所的行为要求。通过活动或外出参观对学生进行教育。开展自我承诺、自我监督、自我完善、自我调整方面的自我教育，促使学生按行为规范的要求自我对照，找出差距，求得发扬与改进，培养辨别是非，区别对错的能力。
2、以集体主义教育为主要内容进行品德教育
在学生中加强集体主义思想教育，增强集体观念，提倡当个人利益与集体利益冲突时，能够放弃个人利益而服从集体利益。教育学生“心中有集体，心中有他人”，初步学会与他人友好合作。通过丰富多彩的班队活动，对学生进行集体主义教育和爱国主义教育，培养学生的集体观念和爱国情感。优化班级管理，建设良好的班集体，以小组为单位认真开展各种德育活动，培养学生爱集体的思想品质，增强凝聚力，树立集体利益高于个人利益的观念。
3、以爱国主义教育为主线进行思想教育。
把革命传统教育、中华传统美德教育、理想前途教育和学习目的教育等有机结合起来，根据学生年龄特点和年级各学科特点，为学生创造、设计丰富多彩的德育实践活动，为学生开辟实践的天地，通过手抄报的形式创造熏陶的氛围。确定“学期教育主题”，并且围绕主题开展教育活动。
不过班会课应注意如下几个问题：
一、着眼于“趣”字，增强班会的趣味性
班会课重在把课内外教学及活动结合起来，为课堂教学打好思想基础，培养多方面素质。班会课的开头设计如有趣味性、新鲜感、吸引力，这样才能让学生很快进入最佳学习和活动心境。
充分利用多媒体开展班会，让那些生动有趣的画面及图片增强班会的趣味性，让课堂变得活泼有趣。
二、着重于“活”字，培养学生独创能力
平日的学习生活，紧张而辛苦。一周一次的班会课正是解决学生思想问题和学习过程中所遇到的方方面面的问题的时机。如何上好班会课，我们注重一个“活”字。有时候学生的即兴发挥，迸发出智慧之火花，从而培养了学生独创的能力和积极参与意识。
三、着重“实”字，培养多方面素质
班会课是实施素质教育不可少的一课。学生通过班会提高思想认识，培养高尚的道德品质和人格魅力，使学生成为有道德、有理想、遵纪守法的劳动者。为此，班会课力求从实际出发，把重点放在“实”上。以期达到教育目的，收到实效。
首先，我们把班会课作为学生接受教育的第一基地，不断开展形式多样的活动。
其次，依据班规、校规校纪、颁发奖章，把德育教育工作推向高潮。其特色是：结合本班实际情况，制定班规细则，通过全班同学竞争达标争章的形式，把德育教育落实到每个学生，全面提高学生整体素质。颁奖是最关键的一环，以此检查效果。按德、智、体、美、劳分别设了五种奖项，依据学生每日的表现，每周进行总结，并进行奖励，有的是小星星，有的是小红旗，以量化每人的表现情况，以此激励全体学生争章热情和奋发向上精神。
在班会课上，还要利用学校《班级卫生纪律评比》来教育引导学生，每天值周生都要在早晨、中午检查各班的纪律、卫生。教室是否干净，学生们是否按时到校、上课前的准备工作及铃响后是否安静等等，在每一周里，每一位同学都应按时到校，遵守纪律，每位值日生都应认真负责，这样，才能为班级争光，获得流动红旗。随心所欲、我行我素、言行不良，都会影响班纪、本班荣誉，同学们要团结一心，把班级的利益、荣誉放在首位，使他们树立“破坏集体荣誉难受”“我绝不能自甘落后”的思想，使学生养成一种良好的公共道德意识。
在班会课上，抓住一切契机，对学生进行思想渗透、思想教育。依章（制订的班规班约）奖“善”惩“恶”、奖罚分明，教育学生所言所行一样，校内和校外一样，有老师管和无老师管一样，学会自律。同时要求他们互相监督、互相帮助、学会他律。同时奖励还包括学生进步奖、爱心奖、特长奖、创造才能奖等，促进学生的全面发展。
结合每月的一些重大的节日开展一些丰富多彩的活动进行教育。
二月：
1、进行勤俭节约，合理使用压岁钱教育。
2．制订好新学期班队计划和自主发展目标。
三月：
1、开展学雷锋纪念日实践体验主题活动。
2、纪念妇女节，主办“母子亲情运动会”（尤其关注单亲孩子）。帮妈妈做家务、给妈妈夹菜、帮妈妈洗脚等事，以体会和报答片片慈母心。让学生写好一篇感恩日记，并开展自主的教育活动，引导学生在感恩中感受快乐。
3．家庭 “添新绿”活动，让学生亲手栽种树木，并亲自保护。
四月：人间四月芳菲天。
1、校园艺术节之踏青节活动。
2、利用清明节开展“烈士在我心中”。
3、培养学生的自护意识，开展紧急疏散演练。
4、开展“我读书，我快乐”书香飘校园活动，让学生从书中汲取人生的营养。
五月：红色五月我能行
1、开展“雏鹰假日小队”，全面开展岗位劳动实践体验活动，要求人人有劳动岗位，并及时写好“劳动体验日记”，记叙自己每次劳动的过程和体会。
六月：我的节日我来秀
1、组织好“六一”庆祝活动，举办校园艺术节之文艺节活动。
2、家庭感恩活动。感受父母培养、教育自己的恩情，用自己的实际行动回报父母恩情。
开展丰富多彩的活动，不仅可以使同学间的情谊得到交流，友谊得到加深，社交、合作能力得到提高，还可以形成团结协作、拼搏进取的团队精神。如开展一些如成语接龙、古诗比赛、写字竞赛等活动，培养了学生主动开拓眼界、爱学习的良好兴趣。
总之，班会课是对学生进行思想品德教育的主阵地，教育引导他们学会关心同学、自主学习、尊重他人、自尊、自爱、自立、自强，培养他们具有健康、高尚的道德情感，讲究班会课的实效是班主任工作不可忽视的主题。
班队会活动记录 班队会设计方案篇三
母爱的伟大
东风小学：五一中队
活动主题：母爱的伟大 活动时间：2013年3月
活动地点：五(1)班教室
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、手语歌《感恩的心》
活动形式：介绍、表演、宣誓
活动过程：
一、谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）今天我们的班会主题就是学会感恩母亲。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（11号）今天是7号了，你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗？让学生都说一说。
教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。
（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好„„）
教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、说一说自己对母亲的爱：
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流
（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水„„）
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。
那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流
五、实施回报方案
（1）给妈妈一份惊喜
送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信„„
（2）帮母亲做家务
放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。
（3）陪妈妈聊聊天
陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。
今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？
六、主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
播放课件：誓词
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人 ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
师生一起宣誓。
七、教师小结：
通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
缅怀革命先烈主题队会
东风小学五年一班
中队长：
目前有些学生认为今天的幸福生活是理所当然的，很不珍惜。对任何 事物认为都是无所谓，甚至有的学生都不知向英雄学习什么。针对这些现象，召开一次缅怀英烈，教育学 生向英雄学习，增强学生努力学习，奋发向上的决心主题班团队会。
会议进行第一项：各小队整队，报告人数。
会议进行第 二项：出队旗，向队旗敬礼。礼毕。会议进行第 三项：唱队歌。请坐。会议进行第四项：活动开始。（主持人上场）
（女）敬爱的老师、亲爱的同学们
（齐）你们好！
（女）又是一年清明节，今天，我们全体同学带着浓浓的敬意，来缅怀共和国的英烈！
男：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
男： 五一中队清明节缅怀革命先烈主题队会
合：现在开始！
1、《唱赞歌 颂英雄》
男：历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失，但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
女：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男：请听 小合唱《唱赞歌颂英雄》，表演者，柳絮等。
2、《谁得的红圈圈最多》
《春天的故事》高歌他的事迹，改革开放彰显他的功绩，邓小平，一个划时代的名字，他童年的故事给了
请听邓小平爷爷的故事《谁得的红圈圈最多》。表演者： 于省迪
3、《歌唱二小放牛郎》
牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩丢了牛，那放牛的小英雄王二小。
请欣赏舞蹈——《歌唱二小放牛郎》
4、《清明节，我们缅怀先烈》
枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，你们是人民心中的丰碑，你们是共和国不倒的长城。
男：请欣赏诗朗诵《清明节，我们缅怀先烈》
5、《刘胡兰》
男：英雄的赞歌永世传唱，女：烈士的英名万古流芳。
女：请听故事《刘胡兰》 表演者： 刘北北
6、英雄人物系列演讲
巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们无私无畏，舍身救国。
请听英烈事迹系列演讲，演讲者：四一班，闫子豪等。
7、《感恩的心》
是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？
是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》，表演者 ：王美惠等
8、《追忆我心目中的英雄》
又是一年清明节，你可曾将逝去的英雄记起？在这万物复苏、春意盎然的四月，让我们一起缅怀革命先烈！
请欣赏诗朗诵——《追忆我心目中的英雄》
9、清明古诗大串联
多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗，请欣赏有三一班同学带来的《清明古诗大串联》
10、《吃水不忘挖井人》
中华人民共和国的缔造者之一毛泽东同志，将自己的一生都献给了中国人民的革命事业，他的心里总是装着他最可爱的人民。下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》
11、《学习雷锋好榜样》
每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，刘胡兰、毛泽东、雷锋„„请欣赏意思办为大家带来的精彩节目：《学习雷锋好榜样》
12、《烈士永存，丰碑永存》
忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的憧憬；看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬；英灵已逝，精神永存，请欣赏诗朗诵——《烈士永存，丰碑永存》
13、《英雄赞歌》
为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花。请欣赏诗朗诵——《英雄赞歌》
男：历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，女：今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
男：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念，女：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志，男；我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气，女：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气，合：让我们以实际行动告慰烈士忠魂！
男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！
合：五一中队清明节缅怀革命先烈主题队会到此结束！
会议进行第五项：中队辅导员老师讲话。少先队员们：今天，我们站在美丽的如意湖畔，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的，作为少先队员，我们一定不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前
会议进行第六项：全体起立，呼号。
会议进行第七项：退队旗，队员向队旗敬礼。
会议进行第八项：宣布闭会。
《劳动最光荣》主题班会
东风小学五一中队
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
二、班会过程：
（一）主持人致开场白 在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布：五年一班主题班会《劳动最关荣》现在开始。
达•芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。“ 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢？（全班齐：《劳动最光荣》）
（二）全班齐声合唱革命歌曲《劳动最光荣》
主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的辛苦呢？有多少人了解相关的知识呢？接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。
（三）了解五一劳动节
主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗？下面让同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？
（四）中国庆祝第一个五一劳动节
主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动人民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。
（五）吟诵有关劳动节的诗句
（主）李绅《悯农》锄禾日当午（全班）汗滴禾下土（主）白居易《观刈麦》田家少闲月（全班）五月人倍忙
（主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。
（六）学生讲身边人的劳动故事（自由发言）
（七）班长宣读“爱劳动，惜成果”的倡议书。
从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！（全班签名）
主持人点拨：既然同学们都在倡议书上签了你的名字，那么，将热爱劳动的意愿体现在实际行动中，做一个优秀的学生吧！下面请班主任老师对班会进行总结。
（八）班主任总结
班主任：我觉得，我们班的这次班会开得很成功，同学们的表现也很出色，你们的发言让我很受感到，同学们道出了你们的心声，那么，希望大家可以珍惜父母的劳动、珍惜老师的劳动、珍惜一切劳动成果，祝愿大家以后可以做得更好。
《热爱生活，珍爱生命》主题班队会
东风小学：五年级一班
活动目的：
1、通过此次班会的召开，感受如花年纪的国家美女孩面对人生最大的痛苦依然帮助身边困难的孩子，让学生学会知恩、感恩。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
活动准备：国家美的事迹材料 活动时间：2012年11月26日 活动过程
一、导入：大家知道国家美大姐姐吗？她的真实名字叫郭江梅，但她在最后的岁月里用她的实际行动祝愿着咱们的祖国越来越美好。
二、讲述国家美的事迹。
80后是令人羡慕的一代。今年25岁的小郭，出生在叩官镇叩官村的一个普通农民家庭。虽然家里不富裕，但作为80后的一员，从小没有受过多少苦，衣食无忧地享受着家庭的温暖。
高中毕业后，她便来到胶州的一个单位上班了。“除去自己的花销，每月还能补贴家里几百元，当时心里开心极了。”正当她憧憬着自己的未来时，一场突如其来的大病，使小郭的生命轨迹发生了变化。今年2月，小郭突然感觉头晕，在家人的坚持下，经青医附院一系列详细检查，她被确诊为“急性淋巴细胞白血病”。一向活泼、爱笑的小郭被残酷的现实打懵，人一下变得沉默起来，家里也沉寂了很多。“知道是白血病，感觉就像是做了一场噩梦，为了怕父母伤心，我只能躲在被窝里偷哭。”曾经编织的梦想霎那间变得越来越遥远。“无论如何要救自己的女儿”，这是朴实的父母惟一想做的事。为了筹集给女儿治病的钱，小郭的父母变卖了家中所有值钱的东西，然而巨大的开支如同杯水车薪，郭家很快负债累累。
“我想了很久，我觉得我不能拖累他们。”小郭想到了放弃。但当亲眼目睹一个生命消逝的时候，她改变了想法。在小郭住院期间，同一个病房里还住着一位老太太。她也是一个白血病患者，虽然受病痛折磨，但老人一直很坚强。最后因为高烧不退去世了。看到老人去世后，家属痛不欲生的样子，小郭决定一定要好好活下去，争取不让父母难过。“他们把我拉扯大不容易，我不能让他们中年丧女!”叩官村党支部得知她的病情后，及时伸出了援助之手，印发倡议书帮助筹集捐款，小郭的病情牵动了父老乡亲们的心，几天的时间，村里为她捐助了1.8万余元救助款。今年7月，一个更加振奋的消息传来了：在大家的帮助下，小郭通过中华骨髓库找到了合适的配型。但兴奋只持续了短短几秒钟，一家人又陷入了沉默。前期化疗已经花掉的10几万基本是借的，骨髓移植至少还得花四五十万，对于这个家庭来说，这就是一个天文数字。
“我是患者，但不是弱者”!面对现实，小郭没有自暴自弃，反而更加乐观地对待生活。没有钱治疗，就用别人提供的偏方，从山上抓来“百叉草”煎水服用。“与其虚度光阴，不如尽自己弱小的力量做些有意义的事，让生命不留遗憾。”在这段饱受病痛折磨的时光里，小郭想到了生活在山区那些贫困的孩子，“我要尽自己微薄之力帮助他们圆梦，这会安慰我的心灵。”
三、谈感想
听了她的故事，你有什么感想呢？
四、诗歌朗诵 《生命如花》
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
五、你还知道哪些人的生命如花呢？
甲：美国盲聋女作家和残障教育家海伦•凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮•沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
乙：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。
六、总结
生命是美好的，生命是宝贵的，要珍惜生命，努力实现自身的价值，让我们从小学会感恩生活，感恩他人，长大后成为一个“仁善之人”。
七、课外延伸
要求同学们课外阅读《假如给我三天阳光》、《活着真好》、《轮椅上的梦》等书。预设效果：通过这次主题班会，学生会感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：生命是美好的，生命是宝贵的，我们要学会生存，珍爱生命，要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，从小学会感恩生活、感恩他人，长大后成为一个“仁善之人”。
班队会活动记录 班队会设计方案篇四
爱的回报
(二年六班)
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。
1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
四、场景设计：
大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”。）
五、活动过程：
(一)开幕词：
主持人1，人间最美是亲情。
主持人2，养育之恩永不忘。
主持人齐：垂杨柳中心小学二年级（4）班“爱心回报”主题班会现在开始。
(二)“爱的回顾”篇：
主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》（见附件）
主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
同学们：你们谁知道自己名字的含义？
4——5名同学介绍自己名字的意思。
主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
请听诗朗诵《妈妈的爱》
4人诗朗诵：
同学2：故事《住院期间》（见附件）
同学3古诗介绍《游子吟》
主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。
老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们：
养育之恩永不忘怀。
同学4：歌曲欣赏《爱的奉献》
在乐曲声中朗诵歌词。3——4人
（三）激“情”篇：主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。主持人：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗？
同学1：我给你讲个《孔融让梨》的故事。
同学2：《击虎救母》的故事你听说过吗？
同学3：《帮妈妈挑水》
（四）爱的回报篇
主持人：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉请副班主任记老师给我们讲讲这篇文章。
记老师讲《回忆我的母亲》
主持人：听了这个故事你一定和感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。
主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。
主持人：谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条倡议，第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。
主持人：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。
主持人：最后让我们伴着《爱的奉献》把手中的红花献给家长。
