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人才活动月 人才日活动简报篇一

【篇1：公司后备人才队伍建设方案】

理、门类齐全的企业领导人员后备人才队伍。三、后备人才的条件和资格后备人才应具备的基本条件是:具有大学本科以上学历，年龄在40周岁以下，具有中高级技术职称，有基层领导工作经历，身体健康。后备人才应具备的基本素质是：遵纪守法，品行端正，诚信廉洁，勤勉敬业，团结协作，作风严谨，职业素质好；熟悉现代企业管理，有较强的市场意识、改革意识、创新意识；有良好的履职记录，业绩突出。后备人才应具备以下资格：领导班子正职后备人才一般为同级副职。特别优秀、发展潜力大的下一级正职，也可作为上一级正职的后备人才；领导班子副职后备人才，一般应为下一级的正职或副职。后备人才的选拔比例：根据公司实际，按照领导班子职数正职1:2、副职1:1比例配备。其中35岁－40岁与35岁以下各占50％，同时应具有科学合理的专业和知识结构。四、后备人才的选拔程序公司后备人才的选拔程序分为：民主推荐、组织考核、支部讨论、组织批复和情况公示五个环节。民主推荐。由公司支部负责召开由全体员工参加的企业后备人才民主推荐会，根据推荐结果并结合日常掌握的情况，确定考察对象，并将相关情况提报市国资委企业领导人管理处审核；组织考核。公司人力资源部（党群工作部）负责按照后备人才的资格和条件对列为考察对象的人员进行内部考核，形成书面材料；支部讨论。公司支部经集体讨论，按照民主集中制的原则确定后备人才人选名单，逐人明确培养方向并上报市国资委企业领导人管理处；组织批复。经公司提请，市国资委企业领导人管理处对后备人才建议人选进行考察，报市国资委党委讨论、认定、批复；情况公示。市国资委党委批复后，公司将把后备人才名单予以公示，广泛听取广大职工意见和建议，并及时将相关情况上报市国资委党委。

五、后备人才的培养机制本着立足当前、着眼长远的原则，公司将采取理论培训和实践锻炼两种形式，不断增强后备人才的党性，拓宽视野，提高理论素质、战略思维能力和实际工作能力。理论培训主要包括以下几种方式：举办培训班、到国内经济发达地区及先进企业进行考察学习、选送到高等院校学习深造、出国（境）考察培训等。实践锻炼主要包括以下几种方式：到全资或控股子公司挂职锻炼；到上级业务主管部门“跟班学艺”；安排与培养方向相关的岗位实习；进行岗位轮换、交流任职等。六、后备人才队伍的管理机制公司后备人才队伍的管理包括定期考察、动态调整及档案管理等内容。在公司领导班子的统一部署下，由人力资源部（党群工作部）负责对后备人才进行定期考察。考察的主要内容包括：政治立场和观点、思想品德、工作表现和廉洁自律情况；政治理论、市场经济理论、现代经济、法律和相关业务知识的学习情况；政策理论水平和组织领导能力的提高情况；与培养目标的距离及原有缺点、不足的改正情况等。定期考察的同时，人力资源部(党群工作部)还要做好经常性的调查了解工作，并及时上报调查结果。根据定期考察结果，结合职工队伍变化实际，由人力资源部(党群工作部)定期上报后备人才管理情况，并按照选拔程序适时调整充实后备人才队伍。凡有下列情形之一的，应调整出后备人才队伍：政治思想、道德品质、廉政等方面出现问题；工作业绩不突出，发展潜力不大；工作失误，造成较大损失或不良影响；群众意见较大、威信不高；由于健康原因，不能担负繁重的工作任务；年龄偏大；其他原因，不适宜作为后备人才。后备人才档案由人力资源部(党群工作部)负责建立管理。后备人才档案的内容包括：简要情况表、考察材料、培养方案、民主推荐和公示情况、民主评议和年度考核情况、培养和奖惩情况等。七、后备人才队伍建设工作的组织领导人力资源部（党群工作部）为公司后备人才队伍建设工作的归口单位，具体负责该项工作的组织协调。为了强化后备人才工作责任制，公司成立后备人才建设工作领导小组，具体负责该项工作的组织领导，领导小组组长为公司总经理，领导小组成员为其他公司领导班子成员，领导小组下设办公室，为人力资源部(党群工作部)。领导小组每年举行一次会议，听取后备人才工作的汇报，研究解决后备人才工作中存在的问题。

【篇2：人才队伍建设三年发展计划】

人民医院人才队伍建设发展计划

（2013—2015年）

人才是创业之本，是高科技发展的核心，“治院之道，唯在用人”。为建设一支高素质的专业技术人才队伍，不断提高医疗质量和服务水平，积极争创三级医院，力争赶上和超过**医院与**人民医院的发展步伐，必须加强人才队伍建设，培养和引进更多更优秀的人才。

一、医院目前人才队伍现状 1.高学历人才缺乏。在现有的专业技术人员中，没有博士学位人才，硕士学位26人，占卫技人员的3%。没有省市级拔尖人才，仅有市卫生青年才人11名，区中青年拔尖人才4名。

2.人才分布不平衡。大部分专科专业技术人员初、中、高比例不符合等级医院评审要求，医、药、技系列高级职称人员偏少。

3.有些专科缺乏人才或有人才断层现象。如康复科、心理咨询、营养科、烧伤科是二级医院的必备，目前缺乏此类人才，急诊科也没有专科高级人才。感染科、icu有人才断层现象。

4.管理人才缺乏。中层干部大多缺乏系统的管理知识培训或管理知识的更新，探索式、经验式管理为主，缺乏科学管理。

5.非卫技人才缺乏。目前，非卫技人员49名，占全院总数的4.7%，仅有中级以上工程师6名，4名会计师，1名统计师。按照岗位设置与等级医院评审标准，非卫技人员应达到8-10%，实际与此相距较远。

二、指导思想

以十八大精神为统领，坚持以科学发展观为指导，坚持科技兴院，人才强院的指导方针，大力加强人才队伍建设，培养一支各部门各专业各岗位高素质的专业队伍，建立合理的人才梯队，努力提高人才队伍的整体素质和服务能力，为吸引一批优秀人才、培养一批适宜人才、留住一批合格人才。

三、基本原则

1.管理出效益，管理出人才。要把中层干部管理队伍建设放在首位，重基础，抓管理，出效益。

2.以专科人才队伍建设为重点，加大引进、选拔和培养力度，建设一支“用得上、留得住”的专科人才队伍。

3.合理规划各类人才队伍总量和结构，调整各专科人才队伍规模和专业结构，促进人才队伍均衡发展。

4.采取学历教育、规范化培训、岗位培训和继续教育等多种途径，分阶段、分步骤地开展人才队伍建设。

5.坚持思想道德教育与提高技术水平两手抓，把服务社会、服务群众作为医院人才队伍建设的根本，提高职业道德素质，建设一支忠诚为人民群众健康服务的人才队伍。

四、目标任务

按照《江苏省区（市）级综合医院（二级）评价标准与细则》（简称《评价 标准》），制定人才目标计划。

1.人才数量适度。以能适应群众医疗卫生需求以及开展教学、科研工作需要为目标，按照适度从紧、人才梯队合理性的原则，根据“核定床位与人员配置比例达到1：1.5-1.7，核定床位与卫生专业技术人员比例达到1：1.3”（《评价标准》），到2015年达到1100人。考虑到自然减员、辞职、考研等因素，每年递增50人左右。

2.人员结构合理。合理配置卫生技术人员，满足工作需要。专业技术人员占总数的92%（含兼职管理人员），其中卫技人员占总数的84%（其中，医28%，护54%，药5%，放射4.5%，检验4.5%，其他4%），其他专业技术人员占总数的8%，后勤人员占总数的8%。专业技术人员高、中、初级结构比例达到2：3：5。

3.建设一支高素质的中层干部队伍。通过竞争上岗，选拔政治素质好、办事公正、组织管理能力强的中层干部，强化培训，提高自身素质，增强管理能力。

4.积极引进成熟型人才，三年内至少引进3-5名高级职称、技术过硬、本院实用的人才。选拔培养造就一批高层次专家和中青年学术带头人，力争到2015年有30名以上区级有影响力的学科带头人，30名以上区级有影响力的专科专家，60名以上各专科的青年后备人才。

5.不断提高专业技术人员的学历层次。临床医生中，45岁以下人员本科学历达100%。鼓励在职读硕、读博，每年吸引5名或以上硕士研究生。到2015年硕士研究生达到40名，占临床医生的10%。博士生争取实现零的突破。

6.三年内力争各专业第一学科带头人为副高以上职称，市级重点专科至少有一名正高职称。但康复科、营养科、心理咨询以及烧伤科等必备专科还未形成，需通过引进或培养相应人才加以解决。

7.根据《评价标准》规定，医院实际开放床位数与在岗执业护士之比达到卫生部规定标准（1：0.6），大专以上护理人员达到50%以上，市级以上临床重点专科病区配备高级职称护师1名，每年新增护士30名左右，三年内新增护士不超过100人。护理梯队结构趋于合理。

8.全院医务人员参加继续教育达到90%以上。规范化培训合格率达100%，所有医生晋升副高前，常规外出进修学习至少一次。不断提高短期进修培训的数量和质量。其他专业技术人员根据需要，安排外出进修学习。五、主要措施

(一)建立组织，完善制度

要把加强人才队伍建设工作做为医院工作的一项重要内容来抓，成立医院人才建设工作领导小组，建立健全院领导联系专科专家制度，建立和完善人才引进、培训考核、评价等组织及相关制度。(二)实行总量控制，适度增长，结构合理

2013—2015年，每年以增加50名左右的数量进行补充。临床专业以硕士以上学历为主，医技科室以本科学历为主，成熟型人才以本科学历、中级职称为主，护理以专科学历为主。在职培养博士生是高学历人才培养切实可行的重

要途径。在引进高学历医学人才的同时，择优选拔、培养非卫生技术人才，为医院发展提供强有力的保障。(三)强化中层建设，提升管理队伍素质

加强医院管理和加强医院管理人才队伍建设已成为医院发展中的首要因素，在医院整体运行中占有不可替代的特殊地位。没有一流的管理人才，很难培养出一流的专业人才。

1.重视选人、育人和用人的机制创新，基本建立起干部能进能出、职务能上能下、待遇能高能低、人才结构合理、充满生机和活力的运行机制。通过建立有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的管理运行机制，调动管理人员的主动性、积极性和创造性，同时给医院带来生机和活力。

2.有计划、有步骤的组织中层干部参加各类培训或考察交流，不断提高中层干部的思想政治素质，增强科学决策和组织协调能力，应对突发事件和复杂局面的能力，处理各种利益关系和矛盾的能力。 3.完善公正的考核机制。对管理人员的考核评价将给决策者起到直接导向的作用，科学的评价标准是既要看有无让群众满意的政绩，又要看是否干实事，还要看是否廉洁，对管理人才重要的是看主流、看潜力、看本质和发展，建立健全定期考核制度，坚持定性和定量相结合。

4.建立有序的进退机制。医院管理队伍的活力来自于要素的合理流动和优化组合。要建立正常的辞职、离职、待岗以及调整不称职、不胜任的干部制度。优胜劣汰要严格，医院管理人才队伍要在竞争中建立，动态中发展。

(四)依靠业务骨干，加强人才梯队建设 1.目标：在专科骨干中选拔、培养一批具有较高专科学术水平、专业特色突出、知识结构合理的人才队伍，在院内形成一种勤奋钻研业务，争当技术骨干的良好学术氛围。

1）学科带头人（简称“ⅰ类人才”）：各专业学科选拔1-2名能在本学科领域有较高的学术影响力，具有突出的创新能力和发展潜力，并能起到学科核心作用的学科带头人，并进行任期考核（如没有符合条件的参加ⅱ类人才选拔与培养）。

2）专科专家（简称“ⅱ类人才”）：各专业学科培养1-2名能系统掌握专科理论体系，具有扎实的诊治能力和技术水平，在本学科处于领先地位的专家。

3）专科骨干（简称“ⅲ类人才”）：各专科培养2-3名具有学科特色和较高诊疗水平的专业技术骨干。

以上三类人才每三年选拔一次。

2.选拔条件：热爱本职，有良好职业道德、严谨的治学态度和较强的事业心，同时应有一定的组织协调能力，并具有本科以上学历。 1）学科带头人(ⅰ类人才)：具有副高及以上技术职称，2011年以来承担市局级以上科研课题（第一负责人），在学术研究上勇于探索，在本学科能起核心作用，具有创新精神，具备较强的临床、科研、教学能力，同科室员工认可度大于85%。

2）专科专家(ⅱ类人才)：具有副高及以上技术职称，从事临床工作不少于10年（其中病房工作累计不少于5年），2011年以来承担区级以上科研课题（主要负责人），在临床医疗工作中形成明显的诊疗特色，疗效突出，同科室员工认可度大于85%。

3）专科后备人才(ⅲ类人才)：具有中级及以上职称，在专科工作中具有一定经验和特色，年龄在40周岁(含40周岁)以下，同科室员工认可度大于85%。

3.选拔程序：采取个人申报与科室推荐相结合的方法，各科室应结合专科业务发展方向和人才培养规划，根据推荐条件，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，对申报人进行内部选拔，提出ⅰ、ⅱ、ⅲ类人才推荐人选。

医院将会同上级有关部门组织专家对被推荐人员进行资格审查和考核，择优确定培养对象，公布培养人员名单。

4.组织管理：各层次人才选拔、培养与考核工作由医院人才建设领导小组组织实施，人事科（科教科）负责日常管理与考核。培养对象经过三年的培养，成绩合格者颁发合格证书，优秀者纳入“医院人才库”，跟踪考察，并为其进一步成长创造必要的条件。

（ⅰ、ⅱ类人才选拔办法详见《**区人民医院关于选拔学科带头人、专科专家的通知》，ⅲ类人才培养计划详见《**区人民医院2013-2015年专科后备人才培养计划》。）

（五）实施分类培养，优化人才队伍结构

坚持把能力建设作为人才培养的核心，重点培养职工的学习能力、实践能力，着力提高创新能力，营造有利于人才成长的良好氛围。1.借助“江苏省人民医院技术支持医院”、“**市第一医院集团医院”强有力的技术支持，有计划安排各专科业务骨干去上级医院进修学习，使业务技能得到进一步提升。邀请专家教授来院开展讲学、查房、读片、手术演示等活动。

2.重视对高学历人才的培养，对初进院工作的初、中级职称人员应安排高一级层次专科医生带教，并充分发挥高学历人才在教学、科研等方面的特长，促进自身业务水平不断提高，带动医院相关专科发展。

3.继续教育是培养人才的重要途径。采用不同形式开展医学继续教育。一是充分发挥院内专家的传、帮、带作用。每月邀请院内专家进行1-2次全院性讲课，副高以上职称听课率达60％以上，中级职称听课率70％以上，初级职称听课率达80％以上。二是积极鼓励科室内的小讲课。各科室每周都要组织科内开展小讲课、疑难病例讨论、技术讲座等多种形式的学习。三是聘请国内知名专家来院进行讲学和技术指导。

4.对临床医学专业毕业生实行先轮转再定科制度。对新分配毕业生进行轮转，轮转完毕后，实行“双向选择制”定科，即由临床科室与住院医师本人进行双向选择定科。定科一年后，如果科主任对该医师工作不满意，可以退回医务科待岗，进行二次双向选择。连续两次被退回的，医院将予以解聘。

5.鼓励职工在职读研、读博，利用业余时间提高学历层次和专业理论水平，支持本院技术骨干在省市级学术团体兼职，注重发挥学术团体在人才培养方面 的独特作用。

（六）关心人才成长，营造和谐温馨环境

1.积极争取上级人事部门支持，重新核定人员编制，使更多专业技术人员有编制，有岗位，稳定人才队伍，减少人才外流。 2.每年提取一定比例的资金建立人才基金，用于选派优秀医务人员到国内甚至国外知名医院进修、学习和深造。进修重点以拟在本院开展的新技术、新项目为主。外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院也要对外出人员开展新技术情况进行评估。

3.完善收入分配制度，强化分配激励功能。不同岗位、不同级别，有不同的岗位绩效工资。建立按岗位和级别定酬、按绩效定酬，灵活有效的分配机制。实行以科室核算为基础，以绩效考核为手段，以质量控制为依据，以系数分配为杠杆的收入分配模式。在分配中真正体现向医疗一线倾斜，向优秀人才倾斜的政策，实行异岗异薪、异级异薪。彻底打破干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样的分配模式。

4.坚持精神奖励和物资奖励相结合，以经济奖励为主导的人才激励机制，并在评优评先、晋升职称、进修学习时予以优先考虑。

全院人才队伍经过三年建设和发展，通过制度创新、体制创新，引进高学历人才，实现人力资源总量适度增长、配置基本达标、结构渐趋合理、素质明显提高、专科实力显著增强的发展目标，努力构建尊重人才、珍惜人才、人尽其才、才尽其用的医院人力资源发展新格局。

【篇3：人才队伍建设规划】

人才队伍建设规划（2012—2017年）

为明确今后一个时期工作的指导思想、目标要求和主要任务，增强工作的前瞻性、预见性和科学性，全面加强我公司人才队伍建设，根据我公司现阶段工作情况，结合今后业务发展需要，制定本规划。

一、指导思想和发展目标

（一）指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“服务发展、人才优先、以用为本，创新机制”的方针，紧紧围绕我公司业务发展工作需要，以建设管理人才队伍、专业技术人才队伍为重点，为我公司的发展提供人才保证。

（二）发展目标

人才是推进科学发展的第一资源。未来几年，是我公司业务发展的重要时期，必须增强做好人才工作的责任感和紧迫感，科学规划，重点推进，不断开创我公司人才工作的新局面。我公司人才队伍发展的主要目标是：未来几年，培养和造就一支规模适当、结构合理、具有较强工作能力、创新力的人才队伍。使人才在我公司工作中的重要作用进一步发挥，对我公司业务发展的支撑作用明显增强。

1.人才队伍素质大幅提升。全面提高人才队伍整体素质，重点提高管理人才领导水平和管理能力，提高专业技术人才的专业水平。以提高质量为核心，不断增强人才竞争力，到2017年，在总量适度增长、满足发展需要的基础上，重点培养造就一批高素质的人才队伍。2.人才队伍结构进一步优化。人才结构与我公司事业发展更趋协调，人才队伍的年龄结构、专业结构、专业层次进一步优化，人才资源分布更加科学合理。业务工作急需紧缺的高水平人才培养引进力度不断加强，中青年干部人才培养数量逐步增加。

3.人才发展体制机制充满活力。遵循人才成长规律，在人才培

养、引进、使用、评价、激励和服务的制度方面取得进展，建立健全有利于人才脱颖而出、人尽其才的人才制度。人才发展环境明显改善，基本形成更加科学、富有效率、充满活力的人才发展体制机制。

二、主要任务

（一）增加编制

按照我公司未来几年的有关设想和发展需求，配合协调各部门人员情况，解决我公司编制增加工作。

（二）管理人才队伍

以提高领导水平和管理能力为核心，以科研技术人员为重点，努力建设一支德才兼备、勇于创新、勤政廉政、善于推动业务工作科学发展的科研人才队伍。人才来源渠道逐步拓宽，总量按编制和职数从严控制，年龄、专业结构趋于合理，政治业务素质和工作能力水平明显提升。建立健全员工考核和管理监督的制度体系，进一步规范公司运行。加大年轻队伍培养选拔工作力度，加强对年轻力量的教育培养工作。

（三）专业技术人才队伍

以提高专业水平为核心，以科技领域人才和紧缺人才为重点，打造一支结构合理的专业技术人才队伍。加大优秀青年人才的选拔培养力度，开发潜力，增强人才队伍的发展活力。创新人才培养模式，加强实践培养。建立和完善以继续教育和实践锻炼相结合，开阔专业技术人才的视野。三、体制机制改革和政策创新

（一）完善人才管理体制

完善各部门人员合理调配，结构优化，建立人才管理体系，完善公司各项制度，实行科学合理的企业发展制度，建立完善人才竞争与退出机制。

（二）创新人才工作机制

创新人才培养开发机制。建立完善以提高思想政治素质和创新能力为重点的人才培养体系，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，充分发挥教育培训在人才培养中的基础作用。

完善人才评价发现机制。建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向的人才评价发现机制。建立完善以岗位绩效考核为重点的人员考核评价制度。完善人才评价标准，专业技术职务任职评价方法。

健全人才选拔任用机制。坚持德才兼备，以德为先的用人标准，完善中层干部公开选拔、竞争上岗制度。加大竞争性选拔人才力度，完善从业务队伍选拔干部制度。推进公开招聘、竞争上岗和合同管理制度，探索实施高层次人才公开招聘制度。

完善人才激励保障机制。建立完善岗位绩效工资制度，探索建立高层次人才基础工资制、项目工资制等灵活多样的分配形式。坚持精神鼓励与物质奖励相结合，对在科技项目事业中做出突出贡献的人才予以表彰。

（三）人才发展政策

实施人才投资优先发展政策。为确保人才培养工作的实施，加大资金投入力度，把培养人才作为经费支出重点予以优先保障。

实施更加开放的人才引进政策。拓宽人才引进渠道，采取灵活多样的人才流动方式，以短期聘用、兼职、合作研究等方式，大力引进公司紧缺急需的人才。

四、组织实施

（一）加强组织领导

高度重视人才队伍建设，把人才队伍建设摆在优先议事日程，切实加强有效组织领导，定期研究人才工作情况，及时解决人才工作中存在的突出矛盾和问题。

（二）加强基础建设

积极探索我公司人才队伍建设发展规律、研究政策措施，创新人才工作的管理方式，建立和完善人才资源统计分析制度，加强人才数据库建设。进一步健全人才工作机构，加强人才工作的队伍建设，加大教育培训力度，不断提高人才工作队伍的政治素质和业务水平。

人才活动月 人才日活动简报篇二

人才宣传月工作方案

【篇1：人才工作宣传月实施方案】

托里一小“人才工作宣传月”活动的实施方案

为深入贯彻落实科学人才观，

总结

一、活动重点

1、深入贯彻落实各项人才工作方针政策，牢固树立科学人才观。以人才工作宣传月为契机，认真学习贯彻国家、自治区、地区及托里县中长期人才发展规划纲要，紧紧围绕在全校普及和应用科学人才观，深入解读人才是科学发展的第一资源、人才优先发展是科学发展的有效途径、以用为本是人才发展的重要方针、人才投资是效益的最大投资、人人皆可成才等重要的人才思想理念，加快推进人才强校战略的实施。

2、加强人才工作典型经验和做法的宣传交流。积极宣传本单位在人才培养、吸引、使用和流动等环节以及在人才环境营造、人才激励和保障等方面的创新做法、新经验和工作成效。

3、加大人才工作先进典型和事迹的宣传力度。大力宣传在教育

教学

二、活动时间

2015年5月1日-5月30日

三、

1、组织开展专题学习和调研活动。一是领导班子要组织不少于一次的专题学习活动，以党的十八大以来有关人才工作的重要论述、科学人才观、《中共中央关于进一步加强人才工作的决定》、《以习近平总书记 记重

要讲话为根本遵循认真贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神 进一步加强和改进人才工作的实施意见》等为主要内容，通过学习，进一步统一思想，提高对当前做好人才工作重要性的认识。二是对人才工作开展情况进行分析研究，总结经验，查找不足，提出对策，形成专题报告。

2、组织开展集中宣传活动。一是5月1日至5月27日，利用橱窗、板报、内刊等载体，开展党的人才工作方针政策的宣传活动，并结合单位实际制作悬挂人才宣传标语。二是人才工作成员要以工作在一线的优秀教育人才，有较强的教学技能并能较好的带动年轻教师成长的实用人才，以及在促进民族团结方面表现较为突出的各类人才等为主要宣传对象，将他们的工作成果、教学成绩等为主要宣传内容，利用媒体大力开展宣传报道，扩大优秀人才的影响。

3、组织各类人才到乡、村送课活动。积极发挥本校的优势特长积极搭建平台，充分发挥各类人才的聪明才智，组织双语人才下乡开展送课下乡活动。

4、组织召开人才工作经验交流会。5月下旬，组织召开人才工作经验交流会，交流加强人才队伍建设，做好人才培养、引进、管理和使用等方面的好经验、好做法，探索创新人才评价、选拔、激励等机制建设。

5、开展一次联系人才活动。通过走访、座谈、慰问等方式，加强与各类人才的联系沟通，深入了解人才的工作和生活情况，切实为人才解决实际困难。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。高度重视，紧紧围绕本校人才工作特点，合理安排，突出宣传的针对性和示范性，明确专人负责，切实抓好宣传月各项活动的组织实施。

2、加强领导，强化督查。由校委会成员组成联合督查组，不定期对各宣传活动开展情况进行督导检查，将适时对活动开展情况进行通报。

3、认真总结，完善提高。对活动开展情况、取得的成效、存在的问题及时总结，形成书面材料及相关影像资料。i托里县第一小学 2015年3月 2日

【篇2：人才工作宣传月方案】

按照市人才工作协调小组办公室关于开展“人才工作宣传月”活动的通知精神并结合我区实际，现就我区“人才工作宣传月”活动制定如下实施方案： 一、活动目的：

宣传党的人才工作方针政策和优秀人才的典型事迹，交流人才工作经验，在全区努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的浓厚氛围，提高各单位、各部门对人才工作的重视程度，为“三年再造一个新路南”目标的实现奠定更坚实的人才和智力基础。

二、活动时间： 2009年5月

二、活动安排

1、组织开展专题学习和调研活动。一是各单位、各部门领导班子要普遍组织一次专题学习活动，以党的十七大报告中有关人才工作的重要论述、中共中央关于进一步加强人才工作的决定、中共中央关于加强农村实用人才队伍建设和农村人力资源开发的意见等为主要内容通过学习，进一步统一思想，提高对当前做好人才工作重要性的认识。二是对本单位部门人才工作开展情况进行分析研究，总结经验，查找不足，提出对策，形成专题报告；三是对本单位、本部门优秀人才的事迹进行总结，形成事迹材料。人才工作专题报告和优秀人才事迹材料经单位主要领导审核同意后，5月12日前报送区委组织部干部二科。

2、组织开展集中宣传活动。一是在5月11日至15日，各单位各部门利用橱窗、板报、内刊等载体，开展党的人才工作方针政策的宣传活动。二是在5月18至29日，以战斗在工作一线并做出突出贡献的优秀专业技术（管理）人才、有过硬的技术和奉献精神做出显著业绩的企业技能型人才以及有较强的致富技能并率先富起来的农村实用人才为主要宣传对象，以优秀人才的科技成果、先进技术、创业经验、致富模式、先进事迹为主要宣传内容，利用《今日路南》、“路南党建网”、“路南组织工作”等媒体，集中开展宣传报道，扩大优秀人才在全社会的影响。区委组织部将结合相关部门对各单位、各部门集中宣传工作开展情况进行督导检查。

3、组织进行人才工作经验交流。5月下旬，组织召开由区人事劳动和社会保障局、区教育局、区卫生局、区工促局、区科技局、区科协、区农经局、女织寨乡

党委等有关部门参加的人才工作经验交流会，交流加强人才队伍建设，做好人才培养、引进、管理和使用等方面的好做法和好经验，探索创新人才评价、选拔、激励等机制建设，区委组织部将会同相关单位部门，对我区人才工作提出相关制度措施，推动我区人才工作上新台阶。

三、活动要求

“人才工作宣传月”活动是今年我区人才工作的重要内容，也是提高各单位各部门人才工作水平的良好契机。各单位各部门要站在我区在全市“率先建成科学发展示范区，率先建成人民群众幸福之区”的高度，认真分析本单位、本部门人才队伍建设和人才工作状况，研究谋划进一步做好人才工作的方法和措施；要认真落实全区“人才工作宣传月”的各项工作部署，特别是对宣传对象要严格把关，好中选优，先进事迹要突出针对性、示范性和先进性，确保此次宣传活动发挥促进全区人才工作的实际效果。（区委组织部干部二科联系电话3728232；电子邮箱： 0000000000

各乡镇（场）党委、县直各党（工）委，县人才工作领导小组各成员单位，广电局、农机局、林业局、文体局、塔城日报驻沙湾记者站：

为深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，全面贯彻自治区、地区有关人才工作要求，努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，进一步激发各类人才干事创业的积极性和创造性，决定在今年9月份开展“人才工作宣传月”活动，现将有关要求通知如下：

一、活动目的以开展“人才工作宣传月”活动为载体，围绕国家、自治区《中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》实施和中央、自治区人才工作有关精神，以“展示成果、推介经验、营造氛围、推进创新”为主题，深入开展人才工作宣传活动，大力宣传优秀人才和人才工作先进典型，进一步优化人才发展环境，营造重才爱才的舆论氛围，激发全县各类人才干事

创业热情，为我县经济社会发展提供强有力的人才保障和智力支持。

二、活动时间

2011年9月1日-9月30日

三、活动内容

1、组织一次人才工作政策理论学习。要组织本系统、本单位干部职工集中学习《自治区中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《沙湾县中长期人才发展规划纲要（征求意见稿）》，做到对自治区的人才发展规划纲要熟悉，对我县的人才发展规划纲要提出合理化意见或建议。（责任单位：各党委、人才工作领导小组各成员单位）

2、开展一次“创新发展话人才”专题宣传。充分发挥各类人才作用，在县电视台、《塔城日报沙湾版》、沙湾党建网上开辟“创新发展话人才”专栏，通过举办系列访谈等形式宣传各级人才工作精神、人才政策和我县各行各业优秀人才事迹。各党委、领导小组各成员单位要从2010年以来获得县级和县级以上荣誉称号的各类人才中，选出1-2个更具有典型性的各类人才，于9月8日前向人才办提供1500字以内的事迹材料。人才办从中选取典型推荐给县广电局、塔城日报驻沙湾记者站进行宣传报道。（责任单位：宣传部、组织部、广电局）

3、召开一次专家建言献策座谈会。邀请我县专家顾问团成员参加，交流人才工作方面的好做法和好经验，对存在的问题进行研究探讨，听取对经济建设和各行业发展的意见、建议。（责任单位：科技局）4、开展一次人才联系活动。通过座谈、走访、慰问和调研等方式，加强与各类人才的联系沟通，切实为人才办实事、解难题。（责任单位：各党委、人才工作领导小组各成员单位）

5、举办一次人才招聘会。及时掌握我县企业关于人才岗位需求情况，加大宣传力度，通过举办人才招聘会，为企业和求职者之间搭建交流平台。（责任单位：劳动和社会保障局）

6、开展一次城乡人才共建活动。科技、文化、卫生及涉农部门要结合本系统的特点和实际，积极搭建平台，通过技术服务、义诊咨询、教学教法交流等形式，充分发挥全县各级各类人才的聪明才智，9月份至少组织开展一次主题实践活动。其中，涉农部门要按照“1+3”城乡人才共建模式（即：每名县直专业技术人员要指导一个村队（站所），共同促进农业生产；联系一户科技示范户，共同创办产业实体；培养一名农村实用人才，共同提高实践能力并带领群众致富），有计划、有步骤地扎实开展好主题实践活动。（责任单位：农业局、林业局、水利局、畜牧局、农机局、科技局、教育局、卫生局、文体局）

7、落实一项人才工程。对六月份开始实施的《沙湾县“农村实用人才开发示范工程”工作方案》（沙党办

[2011]35号）落实情况进行督促检查。要求各党委和相关人才工作领导小组成员单位要补充完善实施方案，并抓好该项工程的落实，加大此项工作的宣传力度。（责任单位：各乡镇、场党委，组织部、经工办、科协、科技局、农业局、林业局、畜牧兽医局、农机局、劳动和社会保障局、教育局、财政局、发改委、人事局）

8、开展一次人才统计工作。坚持“服务人才、服务发展”的原则，进一步掌握我县各类人才基本情况，开展党政人才、专业技术人才、企业经营管理人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才的统计调研活动，宣传人才政策，做好人才服务。（责任单位：组织部、统计局、经贸委、人事局、劳动和社会保障局、农业局、民政局）

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各单位要把开展宣传月活动列入议事日程，结合本单位的实际情况，制定具体的活动方案，紧扣活动主题，精心组织，统筹安排，明确专人负责，切实抓好宣传月各项活动的组织实施。各单位的人才工作宣传月活动方案（含活动计划安排表）在9月6日前报县委宣传部和人才办。

2、加强宣传，营造氛围。各党委和领导小组各成员单位要根据工作实际，制作人才工作宣传标语，悬挂于本单位或单位相邻的主干道路上。同时每一项活动的开展相关单位都需加大宣传报道力度，及时向各媒体上报人才工作信息，确保“人才工作宣传月”活动取得实效。宣传标语内容附后，要求于9月7日前悬挂完毕。

3、认真总结，完善提高。县委宣传部和人才办对各单位“人才工作宣传月”活动开展情况进行督导检查。活动结束时，各单位要将活动开展情况、取得的成效、存在的问题及时总结上报。10月10日前请将活动总结和图片影像等材料上报县委宣传部和人才办，将适时对活动开展情况进行通报。联系人：朱红丽（6022612）、李开成（6011390），邮箱xwrcb_797@

附：1、“人才工作宣传月”系列活动计划安排表 2、“人才工作宣传月活动”宣传标语

【篇3：人才工作宣传月方案】

国家职业技能鉴定所

技能人才宣传月活动方案

按照市人社局关于开展“技能人才宣传月”活动的通知精神并结合我校实际，现就我校“技能人才宣传月”活动制定如下实施方案：

一、活动目的： 宣传国家关于技能人才工作方针政策、新时期技能人才培训工作发展前景和近些年我省优秀技术人才的典型事迹，国家关于优秀技能人才创业的相关优惠扶持措施，同时开展技能人才工作经验交流活动，在全校范围努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创 造”的浓厚氛围，并由此尽可能地辐射至到本市广大农村田间地头。提高广大师生对技术、技能、及职业工种的认识，为同学们的职业生 涯整体规划目标的实现奠定更坚实的理论基础及思想准备。

二、活动时间

2015年4月1日----2015年4月30日

三、组织分工

组长：赵宏义

副组长：冯大勇 王宏军

活动负责人：闫继武 杨俊峰

版面：高慧强 赵德中

摄像：赵晓伟 赵建奎 黄朝

四、活动内容

国家高技能人才宣传口号、我国职业技能鉴定体系及职业技能鉴定制度历史发展、国家职业鉴定资格证书制度建立及意义、我国技能人才培育及未来发展展望等。

五、活动形式及主要措施

1、开展广泛深入的宣传活动。

在校门口、校园干道及各专业部报栏张贴高技能人才宣传口号，在校办公楼电子屏上滚动播放“推行国家职业资格证书制度，提高全民职业技能、技术工种实行国家职业资格证书就业制度、职业培训是青年成功成才的重要途径。”等口号，利用我校4月份招生宣传相关版面，持续开展宣传活动。

2、组织开展一次专题学习活动 邀请专家针对国家职业资格证书制度作深入解读，并就国家关于技能人才培训、用工政策及我国当前就业形势做一次详细讲解。重点让我校二年级尤其是面临就业的三年级学生清楚的认识到国家现阶段职业资格证书制度的运行机制及与我们未来就业的关系，国家推行职业资格证书制度的主要措施，还有就是近年来我校国家职业技能鉴定所的工作开展情况汇报 3、举行一次技能人才成果汇报会

邀请近些年本校优秀毕业生就自己应聘、工作的经历及当前国内用工形势方面的所见所闻作一次报告，以现身说法让同学们了解当前国家技能人才工作的优越性，技术工人就业形势工作待遇等情况从而提高同学们求学努力提高自身专业技能的信心。4、布置以“技能、就业、待遇”为主题的班会活动

与校团委联合开展以“技能、就业、待遇”及“青年人应如何规划人生”为主题的班会活动，活动中让同学们畅谈自己对职业及将来工作成才的规划，尤其是就当前年轻人应该从事的职业谈自己的见解。活动中配以班级板报形式将有代表性的学生发言广泛宣传，优秀发言稿件在周一升旗仪式上向全校师生播报，以便引起同学们的关注。新郑市中等专业学校国家职业技能鉴定所 2015年4月3日