作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

爱如茉莉课文教案 爱如茉莉主题篇一

一、激情导入

1、同学们，先看一个字，一起读——爱。

2、爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。让我们一起轻声读——爱。

3、爱，是一个博大的字，如高山流水，江河飞瀑。让我们一起大声的读——爱。

4、爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴涵着心与心之间的感动。让我们

一起深情的读——爱。

二、揭示课题

1、每个人对“爱”的感悟、理解都不一样，每个人都试图在自己的生活中找到满意的答案。

今天这节课，我们就一起来学习一篇关于爱的文章，题目就是——爱如茉莉。

2、“茉莉”是两个生字，谁来说说如何记住这两个字？

三、

1、出示自读要求：

（1）选择自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

（2）想一想，课文主要讲了什么内容。

2、检查交流

（1）出示生字词语，检查认读

（2）强调生字要点

（3）指名分段朗读课文，正音

3、出示图片简介茉莉

（1）茉莉花：花白色，叶片有光泽，香味浓郁，茉莉给你留下了什么印象？

（2）默读课文，找出课文中描写茉莉花特点的词，找到后圈出来。

（3）思考课文主要讲了什么内容

4、“爱如茉莉”最初是谁说的？（妈妈）

最终作者也是这么想的（点击课件）

作者一开始同意这个观点吗？

变化的原因是什么？（从父母身上感受到了这种虽然平淡却洁白纯净的爱）

5、出示诗句，分组读

爱

爱是什么？

爱是妈妈的牵挂；

爱是爸爸的叮嘱；

爱是妈妈嘴角挂着的微笑；

爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；

爱是清晨淡淡的阳光；

爱是病房里那簇芳香的茉莉。

爱如茉莉，洁白纯净；

爱如茉莉，幽香缕缕；

爱如茉莉，平淡无奇却又充满诗意……

6、

总结

生活就像流水一样，平淡无奇，波澜不惊，可是有一天，妈妈生病了，就如一粒石子投入水中，平静的水面顿时漾起圈圈爱的涟漪。真爱就像茉莉，作者是怎样体会到的呢？下节课再来学习。

爱如茉莉课文教案 爱如茉莉主题篇二

《爱如茉莉》教案（第二课时）

金鸡乡谢家小学陈静(***)

教学

1、通过研读课文中的细节描写，感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“爱如茉莉”的深刻含义。

2、联系生活实际体会生活中平淡却真切的爱，让学生受到情感的熏陶。

教学重、难点：

研读课文中的细节描写，品味文字内涵，理解真爱就像茉莉。教学过程：

一、复习导入。

1、播放《茉莉花》，全班齐唱。

2、师：同学们，这节课我们继续学习第十六课——爱如茉莉。（齐读课题）

3、平淡无奇洁白纯净缕缕幽香

指名朗读。

3、师：细心的同学会发现，这些词都跟茉莉有关。那么，在你心中茉莉是什么样的？请任意选择一两个词说说。

指几名学生说说。

4、师：通过你的描述，仿佛让我们看到了茉莉的形，嗅到了它的香，还触摸到了它的秉性。带着这份感受再读读这些词，相信你心中的茉莉形象会更丰厚。

5、让我们一起去欣赏茉莉花的美吧。

6、师：今天就让我们循着映子的笔墨，走进她父母的生活中，感受他们间如茉莉般的真爱。下面，请大家请默读课文6至17自然段，看看课文哪些细节打动了你，特别是哪个字，或者哪个词让你感受到了这份爱。请用着重号把它标出来，在旁边用简洁的话语写写自己的感受。听明白了吗？开始！

二、精读品析。

1、师：让我们一起来感受那细微平淡中的真爱吧！

3、交流：你关注了哪些细节？

（引导：课文的哪些自然段打动了你？）

4、交流妈妈对爸爸的爱。（第六、七自然段）

（1）指名说说体会。

（引导：请同学们看屏幕哪个词语特别让你感受到了这一点？

特别是哪个词语向你传递了这份茉莉般的爱？

就这个词，你有什么感受吗？

你的感受很丰富，能针对其中一点谈谈吗？

你还从哪里感受到了这份爱的牵挂？）（相机板书1：一份牵挂）

（2）虚弱——从一个“虚弱”，就让我们感受到了妈妈心中爱的牵挂。

（3）师：你能把自己的理解读出来吗？（请两个学生读读，再齐读）

（指导朗读：此刻的妈妈是虚弱的，能用轻轻柔柔的声音试着读读吗？

从你轻轻柔柔的声音中，传递的是妈妈爱的牵挂。）

（4）齐读。（引导：妈妈声音很虚弱，却依然饱含深情，我们一

起来读读。）

5、交流爸爸对妈妈的爱。（第八自然段）

（1）引读：病床上的妈妈可谓用心良苦，然而„„

（2）你从哪些词语中捕捉到了这份爱？（相机板书2：一份了解）（引导：爸爸的爱还流淌在哪个词语中？）

［如果学生说得很好，师小结：你说得真好！这份爱就隐藏在“直奔”词中，隐藏在“每天”一词中，让我们感受到了那茉莉般的真爱。］

师：关注生活的细节，感受到了流淌在直奔路上的真爱。把你的感受，送到朗读中。（请一个学生读读，再齐读）

指导朗读（8自然段）：让我们用缓慢的语速，娓娓道出这份淡淡幽幽的茉莉般的爱。

齐读。

（3）师：妈妈没睡好，但是脸上依然挂着“恬静的微笑”，这就是妈妈对爸爸的一份付出。（相机板书3：一份付出）透过“恬静的微笑”，我们分明看到了妈妈的内心是幸福。此刻她仿佛成了世界上最幸福的人。

（4）小结：是的，妈妈感受到了这份爱，那凝聚着为对方想着，甘于付出的爱。那爸爸睡好了吗？你从中又体会到了什么？

（1）师：读读这段话，哪个词语，或者哪个动作让你明白了爸爸睡得也并不好？

（2）引导：“这样睡”是怎样睡？ 它让你明白了什么？这样睡里就是一份牵挂，一份了解，一份付出。是为对方着想。．．．．．．．．．．．．．．。

板书设计：

16、爱 如 茉 莉

一份牵挂

一份了解

一份付出

„„