人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

草莓二年级作文 二年级草莓的作文篇一

下车后，我们安安静静地走向草莓园，我看见有很多的塑料大棚，一个连着一个，很壮观。我们在大棚的门口停了下来，这时，老师请来了一位叔叔为我们讲解有关草莓生长的知识。小记者们纷纷向叔叔提问题。有的问：一颗草莓能结多少个果实？有的问：草莓一天要浇几次水？还有的问：一个大棚的草莓能赚多少钱……叔叔都为我们一一解释。

终于可以摘草莓了！我们刚进塑料大棚，就有一股热气向我们袭来。我看到了红通通的大草莓，这些草莓很像一颗颗爱心。我又看见了绿色的和白色的草莓，心里很奇怪。我想：难道草莓除了红色还有其它的颜色吗？后来叔叔告诉我，原来，绿色的草莓是没有成熟的'，而白色的草莓是快要成熟的，到了成熟的时候，草莓就是红色的了。

开始品尝草莓了，我轻轻地摘了一个又红又大的草莓，刚把它放到嘴里，就感觉到了甜滋滋的味道，轻轻地咬一口，哇！好甜啊！满嘴都是又酸又甜的汁。我一连吃了好几个草莓，还摘了很多草莓，装在袋子里，准备带回学校去和同学们分享。

由于大棚里面温度太高，我们采了一会儿草莓就赶紧走出大棚。我想：这么好吃的草莓，都是果农们辛勤汗水换来的，他们真了不起啊！

采摘草莓的活动很快结束了，我真希望还有机会再来摘草莓。

草莓二年级作文 二年级草莓的作文篇二

今天，我们去台州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。

阿姨家正好是邵家渡种草莓的，她领着我们来到田野。一个个白色的草莓棚整齐地排列着，像白色的海洋。

从大棚的小门进去，有些闷热。大棚大约有15列草莓，每两列中间留着一条小路，供人们采摘。我看到几个摘草莓的`是这样摘草莓的：把一大把草莓的茎集中到一处，再用手一把拎起来，用剪刀一颗颗剪下来了。我不解地问：“这样不是很浪费吗？”阿姨说：“这样可以快速的分类，草莓不会过多的碰伤，也不用一直弯腰摘，质量也更好。”

阿姨还告诉我，好的草莓色泽鲜艳红到根部，形状椭圆形或圆锥形，气味香甜。

我牢牢记住，提着篮子，拿着剪刀，出发了。我先摘了几片叶子，垫在底部，防止草莓碰伤。小路两旁垂挂下许多草莓：红的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圆的、扁的……忽然，我的目光被一颗畸形的大草莓吸引了，它的顶端不是一个角，而是四个角，位子还不偏不倚，个头也差不多大。“咔嚓。”轻轻剪下，竟能稳稳立在篮里。

一路走到尽头，边吃边摘。又大又红的草莓让我情不自禁地想通通摘回家。

已经摘了满满一篮，只好依依不舍的回家了。