每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

勇气作文400字六年级篇一

下课回家的路上，妈妈想着课上我声声的轻叹，提起昨晚给我说的那个叫《勇气》的绘本。书上说“勇气是改掉坏习惯；勇气是知道还有高山，就一定要去征服；勇气是小草从冰雪下破土而出……”妈妈问我勇气还是什么，我冲口而出说，勇气是决不放弃。呵，妈妈几乎是惊呼了，妈妈很高兴，妈妈不得不在心中再一次审视我，因为我已经长大了，我也有了自己的思想。

当终于决定买下那架你盼望已久的钢琴的时候，妈妈曾经跟我说过，学钢琴是一件很快乐的事情，但同时也是一件很艰苦的事情，快乐在于经过学习可以获得一门技艺，更加自信；艰苦在于练习的过程是很苦的，要经过不间断的刻苦的训练才可以掌握它。

妈妈要让我自己选择，学还是不学。如果想不学，现在还来得及。如果选择学就要坚持，就不能半途而废，因为以咱们家的条件没有足够的钱可以让我抱着试的态度去学琴。而我当时想了想点点头，一脸坚定地跟妈妈说，要学，决不放弃。

那一刻，当我郑重地说出要坚持不放弃的时候，妈妈忽然觉得我长大了许多，妈妈也很欣慰，我已经成了一个小小的男子汉了。

人生会有许多选择，学琴应该是我人生中的第一次选择，而我有勇气选择它，相信你我会更有勇气坚持下去，决不放弃。

勇气作文400字六年级篇二

我划着人生之舟，来到了我的“情绪小岛”，不为什么，只为寻找勇气，这几天老不见他的影子，好像故意躲我似的。

我上岸了，一上岸我便望见一棵椰子树，树下有个人坐在那里，我以为是勇气，就上前问。

我：请问，你是勇气吗？

快乐：不，我是快乐。

我：那你认识勇气吗？

快乐：我认识，他和我是并存的，有勇气才有快乐。

我：你知道勇气在哪儿吗？

快乐：他好像在黑洞2号

我：唉，老找不到他。

快乐：我要消失了，因为你并不快乐。再见。

我走进树林，寻找快乐说的那所谓黑洞2号，希望找到勇气。

进了树林，又遇见一个人，我上前问

我：你是？

悲伤：我是悲伤。你来这里干什么？这里很危险。

我：我在寻找勇气，你见过他吗？

悲伤：你往前走，可能遇见他。

于是，我向前走，一不小心摔进黑灯黑火的地方。我听见有人在这里叹气。

我：有人吗？

害怕：不要走过来，我怕我怕……

我心想这不正是我常说的话吗？

我：你叫什么？

害怕：我叫害怕，我躲在这里……

我：这里是？

害怕：这里是黑洞1号

我：哦？是吗？我要去黑洞2号，可以带路吗？

害怕：不。我怕……

尽管如此，害怕还是带我来到黑洞2号，这里比1号要黑多了。

勇气作文400字六年级篇三

“哇！太神奇了！”广场上不断传来同学们的呼喊声，这是怎么回事？让我细细告诉你吧！

星期六早上，我比太阳公公起的还早，又蹦又跳地看到金笔作文，我们今天要去渭南科技馆和机器人亲密接触了，别提我多开心！

经过几轮体验之后，终于轮到我们体验机器人了，我高兴得连眼睛都不想眨一下。

老师开始给我们讲解了，有的在认真地听着，有的窃窃私语，有的在做小动作，我也有些不耐烦了！

当老师要抽几个同学来体验时，我的心怦怦直跳，真怕老师抽到我，抽选完毕，老师果然没有抽到我，我心里一阵窃喜！

体验开始了，一位女生自信满满地走上前，蹲下说：“小萱，请为我们唱首歌吧！”可小萱无动于衷，惹得同学们直笑，我真替她着急。

老师笑着说：“要摸一下他的头才行。”心想：幸亏不是我，不然他们肯定会笑话我的。

女孩鼓起勇气，伸手摸了一下小萱的头说：“唱一首，因为遇见你。”老师让我们一起跟着唱，可是我非常担心，没敢出声！

又上来一位女孩，她用娴熟的动作说：“请向前走一步吧！”小萱果然走了一步，我惊呆了，场下传来一阵阵欢呼声，真是无所不能的小萱，好想把她带回家！

我非常羡慕同学，心想：如果能像她一样和机器人亲密接触，那该多好！

我以后一定认真听讲，做一个勇敢的孩子，让孩子表扬我，收到同学的羡慕。

时间过得真快，我们该回家了，我恋恋不舍地离开了！