无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

教师节座谈会发言稿精辟篇一

尊敬的各位老师、同志们：

大家好！

正当全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际，我们相聚在这里，共同庆祝即将到来的第38个教师节。刚才，5位教师代表作了很好的发言，我听了很感人，很受启发，深受教育。在此，受秦光荣书记和李纪恒省长的委托，我和高峰副省长代表省委、省政府首先向荣获云南省“教书育人楷模”荣誉称号的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺！并通过你们向辛勤工作在教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的祝贺和亲切的问候！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业发展的主力军，是人类灵魂的工程师，是知识文明的传播者，是国家创新力和民族强盛的奠基人。教师的地位和作用，直接关系到国家的前途和命运。古人早就把尊师重教的重要性提升到治国安邦的高度，荀子说，“国将兴，必尊师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅”。我们只有始终坚持尊师重教的传统美德，切实提高教师的社会地位，把教师队伍建设作为经济社会发展最重要的基础性工程；始终坚持教育立省、人才强省，切实把教育放在优先发展的战略地位，加快云南从人力资源大省向人力资源强省迈进，才能为推进云南科学发展和谐发展跨越发展，实现中国梦、云南梦提供更加坚强有力的人才保障。

省委、省政府历来高度重视教育事业的发展。经过多年的努力，我省已经建立了学历教育与非学历教育相结合，公办教育与民办教育共同发展，规模、结构、质量、效益日趋协调的较为完备的国民教育体系。学前教育快速发展，入园难、入园贵的问题得到有效缓解；义务教育实现历史性跨越，学校标准化、均衡化建设得到有力推进，教育公平得到有力保障；高中教育普及稳步推进，教育多样化、特色化发展趋势鲜明；职业教育基础能力建设和集团化发展取得重要进展，在校生规模迅速扩大，高技能人才培养格局逐步形成；高等教育大众化水平持续提升，内涵发展取得明显成效。教育在我省经济社会发展中的基础性、全局性、先导性地位和作用日益突出，全省教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。云南教育事业的发展离不开广大教师的辛勤耕耘、凝结着广大教师的心血和汗水、记录着广大教师的功勋和荣誉。

老师们、同志们！当今世界知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。我们与发达地区的差距，表面上看是经济实力的差距，根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距。面对新形势、新任务和新要求，我们必须坚定不移地加快发展、优先发展、跨越发展教育事业，构建现代化的、高质高效、人才辈出的教育体系。一是要坚定不移地落实教育优先发展的战略地位。要以超前的眼光和全球化的视野来规划教育发展、保障教育投入、推进教育改革、落实教育政策。各级党委政府要深刻认识新形势下加快推进教育改革发展的重要性，进一步统一思想，凝心聚力，自觉增强搞好教育工作的政治责任感和历史使命感。二是要坚定不移地推进教育综合改革。我省是国家教育体制改革试点省份之一，承担着艰巨的教育改革任务，我们要坚定改革意志，激发学校、教师这一改革主体的改革激情，甩开膀子、迈开步子、谋划点子，凡是有利于教育事业发展、有利于提高教育质量、有利于人才培养的教育模式，都可以大胆尝试、都要大力支持。切实推动一些长期制约教育事业发展、人民群众普遍关注的难点、重点问题得到有效解决，切实在办学体制机制上取得实质性突破。三是要坚定不移地推进教育内涵发展。质量是教育工作的生命线，也是人民群众评判教育工作的“晴雨表”。要充分发挥教师的主体地位，全面推进素质教育，大幅提高教育质量，为人民群众提供更多更好的优质教育。要将素质教育贯穿于各级各类教育的始终，坚持育人为本、德育为先，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，完善以能力为本位的人才培养评价体系，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力，促进人的全面发展。四是要坚定不移地推进教育公平。教育是最大的民生工程，关系千家万户，国运兴衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科学利用和配置教育资源，确保为不同的学生提供适合其发展的教育服务，形成多元化、多样化、特色化的人才培养体系。要切实保障进城务工农民子女与当地居民子女接受同等条件的义务教育，要研究关心农村“留守儿童”以及特殊群体的教育问题，加大贫困学生的资助帮扶力度，形成公平的教育环境和教育体系。

老师们、同志们！教育是一项复杂的社会系统工程，推进教育事业发展是一项长期艰巨的任务，是各级党委、政府义不容辞的责任。全省各级党委、政府要牢固树立全局意识、长远意识，坚持把教育放在更加突出的位置，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，努力形成推动教育事业发展的强大合力。一要切实加强领导。各级党委政府要认真履行好第一责任人的职责，关心支持教育事业发展，及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题，努力形成党以重教为先、政以兴教为责、民以助教为乐、师以爱教为荣的良好社会风尚。二要加大教育投入。各级各部门要切实把教育放在优先发展的战略地位，严格落实教育投入政策。要继续坚持多渠道筹措资金，抓好中小学危房改造、校舍安全、仪器更新等各项教育惠民工程，不断改善教育教学条件。三要大力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。要关心广大教师的工作、学习和生活，千方百计、设身处地为教师排忧解难、办实事、办好事，使广大教师政治上有地位、社会上有尊严、经济上有保障，能够安心、用心、顺心地投入工作。要积极稳妥、健康有序地做好解决民办代课教师问题的各项具体工作，加大政策宣传力度，严格执行政策措施，切实把省委、省政府的关心落到实处。要大力宣传我省教育事业发展取得的丰硕成果，宣传优秀教师的先进事迹，努力弘扬尊师重教的优良传统，让关心教育、支持教育成为全社会的良好风尚，让教师成为社会上最受尊敬的职业。

老师们、同志们！教师是教育事业发展的基础。推动全省教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。希望广大教师坚定信念、爱岗敬业，忠诚于党的教育事业。传授知识、传承文明，是人民教师的神圣职责。广大教师要树立高尚的职业理想，培养严谨求实的治学风气和勤勉扎实的工作作风，着力提升教学质量和育人本领，努力使自己成为学识渊博、育人有方的教学名师。希望广大教师奋发向上、学为人师，做学生健康成长的引路人。好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮孩子前进的道路。广大教师要用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，挖掘学生潜质，鼓励学生创造，真正成为学生尊重和信赖的良师益友。希望广大教师勤于学习、开拓创新，努力推动教育事业改革发展。教育历来是孕育新文化、新理念的摇篮，是传承、发展和创新的重要基地。广大教师要紧跟时代发展要求，孜孜不倦吸收新知识、探求新规律，确立新的教育观、人才观，勇于探索，开拓进取，推动教育理念创新、教学方法创新和人才培养模式创新，提升素质教育实施水平。希望广大教师甘于奉献、行为世范，弘扬良好社会风尚、传递正能量。人民教师不仅是学生的表率，也应成为社会的表率。要坚持修身立德，注重言传身教，不仅要传授给学生受用一生的知识，还要培养他们的高尚情操与人生追求，传承中华民族传统美德，倡导社会文明新风，以对学生的挚爱和对教育的责任，做学生爱戴、家长认可、人民满意的教师。

同志们，“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来”。在推动云南教育事业发展的伟大征程中，全省广大教育工作者肩负着光荣而艰巨的历史使命，承载着各族人民的殷切期望。希望广大教师始终牢记人民教师的光荣使命，爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、奋发进取，淡泊名利、志存高远，在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩，为实现富民强滇“云南梦”做出更大的贡献！

最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、家庭幸福！

教师节座谈会发言稿精辟篇二

尊敬的各位领导，老师们：

一年好景君需记，又是佳节来临时。值此中秋节、教师节相连的喜庆日子里，今天，我们在这里举行××学校庆祝第32个教师节座谈会。

首先，感谢××镇党委书记李xx、镇长刘xx、人大主席苏xx，镇党委委员江xx、朱xx等领导百忙中出席我校庆祝第xx个教师节座谈会。借此机会，祝全校教师节日快乐！

第一，××教育基本概况。××学校是一所农村九年一贯制学校，学校建立于上世纪五十年代，占地65亩，建筑面积1.1万平方米，学校设施设备齐全、功能完善、建有标准化的师生食堂，现有二级幼儿园一所。学校现有教学班20个，在校中小学生1178人，幼儿112人，在编教职工55人。

第二，××教育近年来的发展历程。教师节设立的32年，是××教育负重自强的32年，是欣欣向荣的32年，是值得铭记与感恩的32年。

32年来，历届××镇党委、政府，尤其是新一届党委、政府，坚持科教兴镇、人才强镇，教育优先发展地位不动摇，坚持将××教育纳入全镇经济社会发展总体布局，镇党委、镇政府坚持每年教师节慰问走访教师，加强校园周边环境整治，及时解决制约××教育发展的瓶颈问题，“党以重教为先，政以兴教为本,民以助教为乐,师以从教为荣”的良好氛围届届相传。

32年来，××教育负重自强，书写了一个又一个奇迹。率先在全县实现普及九年义务教育，××中学成为全县乡镇初中教育的`标杆，少先队及德育工作引领全县中小学。县委书记罗德，县委常委贺泽贵等领导先后深入××学校调研，与少先队员共度“六一”。

32年来，××教师专业化水平不断提高。全校55名教师，从文化程度看，从中师向专科、甚至本科不断提升。其中本科学历9人（16.4%）、专科学历33人、中师（高中）学历13人；专科及以上学历占76.4%。从职称角度看，中学高级教师5人（占9.1%），小学高级教师34人（占61.2%），小学初级教师16人，县级骨干教师6人。

第三，××教育发展面临四大瓶颈问题：

一是教师结构有待优化。主要存在两大重要问题：从教师男女性别比上看，男教师48人（占87.3%），女教师7人（占12.7%）；从年龄结构看，平均年龄45岁左右。其中50-59岁29人，40-49岁14人，30-39岁8人，30岁以下4人。

二是教育质量低位徘徊。受城镇化进程加快的影响，优秀师资和优质学生纷纷外流，××教育质量目前处于历史的最低谷。县教委质量抽测我校不仅在坪山片区与石庙小学、平溪小学、箐口小学等边远学校相距甚远，甚至在全县63所建制小学中排名长期垫底。

三是临时人员用工亟待规范。我校现有临时人员28人，其中食堂12人，幼儿园6人，保安4人，保洁等6人。临时人员年龄偏大，50岁以上近10人，面临潜在安全风险；同时面临养老保险等潜在用工纠纷。

四是校园周边环境有待优化。主要表现在：便民小道横穿校园，学校操场被村民强行霸占，校园不能完全封闭，校门口商店林立，潜在安全风险多，压力大，严重制约学校的可持续发展。

第四，未来的裴兴教育，尤其是教师教育将走向何方？

孔子说，三十而立。立，意味着站立、独立、立身、立命。教师“立”则教育立，教育立则中国“立”。因为教育是国家发展的基石。教师是立教之本、执教之基，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。

教师从事的是伟大而崇高、复杂而多变的工作，教育面对新的时代、新的学生，需要教师满怀深情地用爱来浇灌学生的生命成长，要勤于学习、善于反思、胸怀爱心，铭记责任，满怀智慧地去教育每一个孩子，让每个孩子绽放生命的精彩。

在今后的日子里，学校将大力推进教师队伍建设，创新教师管理体制机制，以提高师德素养和业务能力为核心，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理，充满活力的高素质专业化的教师队伍，努力办好老百姓家门口满意的学校，为推进生态涵养发展区建设，实现富民强镇战略提供强有力的人才支撑和智力支持。

教师节座谈会发言稿精辟篇三

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是来自xx区xx小学的xx。在第37个教师节来临之际，作为一名教师代表能参加今天的座谈会，我感到无比的荣幸和自豪。荣幸的是我被评为教书育人楷模，这是上级领导和各位同行对我工作的认可和厚爱，也是对我的鼓励和鞭策。自豪的是在20多年的工作历程，让我亲身体验了职业的幸福和责任，深切地感受到了作为晋中教育人的骄傲。

近年来，在全市大力推进义务教育均衡发展的进程中，xx小学办学条件发生了很大的变化——校安工程进一步加固、美化了宽敞明亮的教学楼，200米跑道的塑胶操场平坦、美观；学校标准化建设配齐配全了综合实践专用教室；信息技术现代化实现了班班通；教师交流带来了不同教育理念和方法的碰撞，大家相互取长补短，促进了思想认识的统一和融合。教育教学环境的改善，更加激励我们思考怎样办好人民满意的教育，做好立德树人的工作，为学生的终生发展奠定基础。

我们学校通过“制度规范行为”，“检查引领行为”，“评价激励成长”实现了常规管理精细化；通过多研齐抓并进、课题研究引领、六项技能强身实现了教师发展专业化；通过开展60多项的综合实践社团活动，实现了课程设置多样化。

丰富多彩的综合实践活动中，孩子们各取所需，尽情享受兴趣带给自己的快乐和惊喜。如：在面食社团的孩子们一学期学会了几十种山西面食的做法，孩子们不仅体验到了山西人舌尖上的美食，而且知道了劳动的辛苦，体会到了父母亲的不容易。在我们学校，每个孩子每个学期至少参加1项社团活动。多彩的社团，启发了孩子们丰富的想象，创意的思维，锻炼着孩子们的动手能力和实践创新能力，磨砺了孩子们顽强的意志力和敢于担当的责任意识，让孩子们在轻松快乐中健康成长，让素质教育不再是梦想，而是校园里一道独特亮丽的风景线！

今年6月份，全国义务教育均衡发展现场会在晋中召开，我们xx小学被确定为观摩点。与会代表通过对我校的观摩，了解到我们晋中教育设计的一系列推进义务教育均衡发展改革措施，在基层学校得到有效的贯彻落实，晋中的老百姓们实实在在的体会到了阳光招生、均衡编班，教师交流带给百姓的好处，我们的工作得到了大家的肯定。作为晋中教育人我们倍受鼓舞。

尊敬的各位领导，今天的荣誉是对我们昨天努力的认可和褒奖，今后我将一如既往，孜孜以求，为教育事业奉献我的绵薄之力。最后祝各位领导、各位老师身体健康，节日愉快，工作顺利。谢谢！

教师节座谈会发言稿精辟篇四

老师、同学们：

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第二十*个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。

古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。

《中国校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师："老师，教师节你希望收到什么礼物？"，老师笑了说："最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，10年，20年后再送给我。"同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。

同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。

最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声："老师，节日快乐！"

教师节座谈会发言稿精辟篇五

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我是范镇中心小学的朱林艳，在第31个教师节来临之际，作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，并有幸作为教师代表在大会上发言，心情倍感激动。

请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的镇党委政府的领导和社会各界人士表示衷心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!

今天我汇报的题目是《心系学生 ，情注讲台》

一、倾心教育，为人师表。

当第一次以教师的身份踏进校园，看到一张张如花的笑脸，听到一声声童稚的“老师好”，我的内心便涌动了一种激情:我要把真爱倾注给学生，我要把青春奉献给校园。

清晨，我伴着第一缕阳光来到学校;傍晚，我披着最后一抹晚霞踏上归途。

教室里传出我和学生的朗朗读书声，操场里留下我和孩子们看雪的身影，花园小路倾听了我与学生的谈话，办公室目睹了我对学生的辅导。

多少个节假休息日，多少个宁静的夜晚，我放弃休息，安于寂寞。

有时为了备好一堂课，认真钻研教材一遍又一遍;有时为了准备一篇材料，翻阅书籍一本又一本;有时为了完成学校交给的紧急任务，加班加点直到雄鸡报晓。

劳累了一天后，还经常把作业带回家;躺在床上，满脑子里仍是课文和学生。

这一切，都是因为我是一名教师，选择教师，就意味着选择了奉献

著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。”

这就是说我们做教师工作的，必须要规范自己的言行举止，要以自己的“言”为学生之师，“行”为学生之范，言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行，做名副其实的人类灵魂工程师。

常言道:“言教不如身教，榜样的力量是无穷的，教师的行为都应成为学生的表率。”

现在看看我们的周围，经常会听到学生的家长对老师说这样一句话:老师，你给我管严一点，孩子听您的，什么都说是老师这样说的。

的确，在学生心中，老师就是他们的表率。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”

因此，当我随手关紧水龙头时，身旁多了几双小手;当我弯腰捡起一片垃圾时，身后多了几个“小尾巴”。

可见，教师的一举一动都是无声的命令，起到了“润物细无声”的作用。

二、精心施教，形成特色

学校的中心任务是教学，因此我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，在教学中我注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此我根据儿童的心理特点和年龄特点，利用游戏教学法。

如:打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生的识字兴趣。

学生按教师要求学习完生字后，每组抽一名认字最好的同学到其他小组“抓特务”。

即逐个检查字音、组词情况，如果有不会的便是“特务”，要求小组长立即帮助学习生字。

这样一来人人都不想当特务，识字效率明显提高，即使有困难的同学在小组长的帮助下也会很快认识。

从教十二年来，我一直努力着，努力成为学生眼中“爱生如子、诲人不倦”的老师，因此教学中特别注重学困生的辅导转化工作，给他们更多的关心爱护。

或许对于我来说他只是五十六分之一，但对于他的家庭确实百分之百的希望，因此在教学中我决不让任何一个学生掉队。

我班刘同学学前班仅上过半年。

刚入学时，上课他从来不举手回答问题，也从来不交作业。

在第一次测试时成绩是24分。

看到他的成绩我的心情很是沉重。

后来我改变方法，首先帮助他树立自信心。

上课时多叫他，他不会就让同学们帮一帮他，还为他做对简单的题表扬他，如果他的作业稍有进步就在他的本子上打两个红花，并写一两句鼓励的话，这样下来，他明显的爱交作业了。

根据他基础差，上课反映慢的特点，我加大了对他的课后辅导。

我经常把他叫到我的办公室给他进行课后辅导，问问他上课听讲的情况，不会的再给他讲一讲，并出几道题考考他。

在作业布置上，我刚开始只让他做一些简单的基础性题，循序渐进，慢慢的做点难题。

但总体上以基础为主。

经过将近一年的转化，他的性格开朗了许多，学习上能变得主动了，有时下课还没等我叫，他就主动的来问问题。

在这次期末考试中取得了90分的成绩，看到孩子听到成绩时的欣喜，我的心情顿时轻松了。

我相信只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，后进生是能够转化的。

作为一名低年级教师我着重在学生的学习习惯上下功夫，从刚入门的读书执笔的姿势到怎样摆放课本整理书包，从在田字格中一笔一画的写汉字到课上用普通话流利的回答问题，课上专心听讲，课下主动复习都要挨个的指导训练。

为了调动学习积极性，在教学中采用小竞赛的形式，如讲故事比赛，写字比赛，古诗朗诵会，识字大王等这一系列活动激发了学习兴趣，提高了学习效果。

经过一段时间的共同学习我上语文课，学生爱听，我不上语文课，学生也能找我谈心，成为他们的良师益友。

三、细心观察，耐心指导

进入范镇中心小学工作已有两年的时间，这所龙头小学一直是家长们选择的热点，因为在这里不仅有优良的教学环境，更在于优秀的师资，教育教学成绩遥遥领先。

近几年来，学生人数多、班额大，给老师们的教学和管理带来了很大的压力。

记得刚来学校接手一年级班主任工作时，面对56名孩子的大班额，新的工作环境和一年级工作的'琐碎繁杂曾让我一度不知所措。

我不断地反思自己的教育教学方法，应把学生当做自己的孩子，把自己的爱洒向每一名学生，只有做到真正的爱学生，学生也才会“亲其师，信其道。”

我们的工作也才会让家长放心，让领导满意。

教师节座谈会发言稿精辟篇六

尊敬的各位领导、老师们：

金风送爽秋节至，又逢丹桂飘香时。请允许我向在座的老师们致以最崇高的敬意和最诚挚的问候!向亲切关怀、无私帮助我们的各级领导表示最衷心的感谢!

2019年6月，我从几百里外的一个小城市调来北辰区瑞景小学，三年来，我真真切切地感受着瑞小温馨和谐、求实创新的教育氛围，真真切切地感受着北辰教育的日新月异与长足精进。奋进中的北辰教育消除了我初来时心中的失落与忐忑，各级领导对教师培养的重视程度以及北辰教育的良好环境为我们提供了很大的发展空间，也为我们的成长搭建了一个又一个的平台，这激发了我工作的热情和潜能。带着一颗感恩之心，我更加努力地工作——坚持用爱浸润学生的心灵，用文化为学生打好人生的底色，在活动中引导学生养真德，求真知，说真话，办真事，做真人。坚持在“文化管理铸班魂，不拘一格育人才”的理念指导下，以精神文化浸润学生的心灵，以物质文化陶冶学生的情操，以制度文化滋养学生的德行，以行为文化润泽学生的成长。我们敲定了班训，设计了班徽，创建了班刊，申请了班博，两年来，我班曾先后有8篇博文在《小学生

作文

我知道，这绝对不是靠我一个人的力量能够取得的成功。我也深深地懂得，这荣誉的背后是支持与帮助，这掌声的背后是期望与鼓励。我会继续保持一种快乐的心态，守住一片心灵的宁静，在师爱的真谛中延伸生命，在无悔的付出中聆听爱的回声……­我愿用一颗感恩之心去承载这无言的感动，坚守岗位，努力工作，做一个研究型的班主任，做一个有特色、有思想的班主任，让我们的班集体在成长的道路上走得更快、更稳、更远，在我至爱的杏坛继续持守一段平凡的美丽。最后，借用朱永新教授的“教师专业成长的吉祥三宝”来激励自己，也与在座的各位同仁共勉——多做专业阅读：站在大师的肩膀上前行;多做专业写作：站在自己的肩膀上攀升;形成专业发展共同体：站在集体的肩膀上飞翔。”让我们大家共同努力，在实践的基础上不断地总结升华!

再次祝大家节日快乐，万事如意!谢谢!

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好!

在第二十八个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。

2019年9月，我从x师专中文系毕业，分配到x中学。转眼间，2019年过去了，教师工作的艰辛我领略在心，教师职业的清贫我铭记在心。但是，2019年来我也体会了教师的幸福与快乐。2019年过去了，我已经不再年轻了，但是我在工作的道路上步伐依然矫健，我依然有着一腔热血，我那颗热爱教育事业，热爱学生的心还依然年轻。

作为一名墨红中学的教师，我深感自豪，十多年来，正是因为有了这样一个团结向上，永葆青春活力的集体，正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师，正是有了这样一片尊重教师的个性发展，呵护教师成长的丰厚土壤，中学才有了今天的进步与发展。

不知是命运的安排，还是人生的选择?我成为一名教师，成为一名“传道授业解惑”的师者。自从踏上神圣的讲台，就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的岗位上，我已走过了十二个春秋，我无怨无悔，我只想大声说：作一个教师，挺好!

一走上讲台，一双双充满渴求热望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我则如一位细心的花匠，一个善于修枝浇灌的园艺师。当我看到花朵竞相开放的姹紫嫣红，当我听见树苗拔节的美妙音乐时，我笑了，我仿佛看见了累累光润的果实，长遍家乡大地的参天大树……这时，我由衷地感到：作一个教师，真好!

2019年来，我品尝过了咸咸的汗水、涩涩的泪水、苦苦的失眠、酸酸的劳累、淡淡的忧伤。而今，我仍要说——作个教师，真好!作教师，让我的人生滋味如此隽永。教书育人，令我的人格最大可能趋于完美。今生为教师，我无悔!

我本是一个平凡的人，因为作了教师，让我的人生有了不同的意义。在茫茫世间，我只是一颗渺小的星星，我愿让生命的热量为教育事业而燃烧。我坚信，我的生命，必将在学生的身上得到延续!我的心灵，必将在学生的欢笑声中永远年轻!

最后，再次祝各位领导，各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利!谢谢大家!

教师节座谈会发言稿精辟篇七

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：

大家好！

在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第xx个教师节。我代表全体教师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。

过去的一年里，我们团结小学牢固树立并认真落实科学发展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的教师，办人民满意的教育"为总体目标，改革创新课堂教学，努力提高教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断发展的积极动力。全体教师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广大家长的好评。

作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的！和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远！从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，服务学生，做一名让学生和家长都满意的教师。

一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。

金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。

学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足；不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，以更加的努力去取得新的成功，为立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢！

教师节座谈会发言稿精辟篇八

尊敬的薛书记、史局长及各位老师，大家好!

我叫刘军，20xx年八月受教育局党委委派任敖林西伯蒙古族学校校长，此时此刻，做为一名九年一贯制学校校长，能够参加县委、县政府组织召开的如此盛大而神圣的庆祝第二十四个教师节的座谈会而感到激动与欣喜，自身也为从事着人民教师这一光荣职业而自豪。

一年多来，我带领敖林西伯全体教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在劳碌中收获成功与感动，期间我最想说的一句话就是：谢谢!，感谢县乡两级党委、政府这一年来给予敖林教育的大力投入;感谢教育局史局长及其他领导一直以来对敖林教育的莫大关怀;感谢兄弟学校对敖林教育的关注;同时更感谢与我同风雨、共喜乐;以校为家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不积小流无以成江河，不积跬步无以至千里”敖林教育能有今天这样的发展，和来自社会各界的关爱、理解、支持是分不开的，做为敖林教育的引领者，我心怀感念，言蕴感恩，我也坚信凭着自己对教育事业的执著，在工作中一定不负领导的重托、百姓的众望，为创办人民满意的学校而努力奋斗。

回首刚刚过去的一年，我校全体师生在上级各部门的正确领导和关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作均取得了丰硕成果。校园基础设施建设有了历史性的突破，耗资140多万元的食堂、锅炉房、门卫房等工程全面竣工，宽敞明亮的学生餐厅改变了住宿生在外就餐的历史，广大后勤教师以优质服务赢得了家长和学生认可，修缮一新的大门和门卫房为封闭式管理提供了安全保障。锅炉的更换，更是解决了冬季取暖的一大难题。看着学校日新月异的变化，我的内心涌起无尽的喜悦，如果说这全新的校园面貌给我们带来的是无言的欣喜，那么教育教学质量的全面攀升，更为我们点燃了激情：20xx年中考我们以100%的升学率向广大家长交上了一份满意的答卷，我们用敖林教育有史以来最好的成绩印证了九年一贯制学校无限的生机和活力，学校也在全县联评检查中被评为“一类学校”、“民族教育先进学校”。

幸福写在敖林教育人的脸上，业绩写进了敖林教育的历史，立足今天，展望美好的明天，我们会继续本着“突出民族特色，打造品牌教育”的办学方向，以“秉持诚信，倡导博爱，追崇和谐，彰显个性”的育人理念，发扬“博爱、善诱、严谨、合作”的优良师风，努力营造“愉悦合作，勤学创新，发展个性”的学习风气，在新形势、新机遇和新挑战面前抖擞精神，以踏实的作风，崭新的思路去落实各项教育指标，请各级领导，各位教育同仁相信，我能够带领全体师生以十足的干劲，百倍的信心，万分的努力迎接敖林教育辉煌的明天!

最后祝各位领导身体健康，万事如意!祝全体教育同仁节日快乐，吉祥安康!

教师节座谈会发言稿精辟篇九

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。

又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。

我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的'爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。

谢谢大家！

教师节座谈会发言稿精辟篇十

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我是来自永州市蓝山县楠市中心小学的盘晓红。感谢党和人民的培养、信任，让我荣获了“全国模范教师”、“全国优秀班主任”、“全国教育系统巾帼建功标兵”等许多荣誉称号，今年又被作为全省两名候选人之一参加了“全国教书育人楷模”的推选。今天能够有机会参加湖南省庆祝第32个教师节座谈会，我感到非常荣幸。

我从1988年中师毕业后，一直坚守在偏僻瑶乡和边远农村学校，在陪伴农村孩子成长的_年中，特别是在当前农村留守儿童教育问题越来越突出的情况下，我深深地感受到，农村学校更需要大批的好老师默默坚守，无私奉献。

我的坚守，引起了人民群众普遍的关注，大家在赞叹的同时，也在纷纷猜测：盘晓红还会坚守在条件艰苦的农村小学吗？这几年，蓝山县委组织部的同志也曾找过我谈话，希望我改行从政，但是，我没有忘记当初选择读师范时立下终身当老师的志愿，婉言谢绝了。我舍不得学校那一千多可爱的孩子，我舍不得离开教学一线。县里有关领导也表示，只要我主动提出到教育局或者进城工作，都可以考虑。但是我一次也没有提出。我觉得自己应该在农村学校潜下心来搞教育，争取培育更多优秀合格学生，让更多的农村孩子受到更好的教育。

我在农村小学工作了二十多年，深深懂得，农村的孩子和家长最需要有爱心和责任感的好老师。 20xx年暑假，我走访了65名农村孤儿和特困孩子，自己也带养了五名孤儿和特殊家庭的孩子。在陪伴照顾教育孩子们的十多年中，我品尝到了艰辛，也遇到过很多困难，但更是得到了社会各界对我的支持和鼓励。现在这些孩子已经在我们夫妇的照顾和教育下长大成人。程运姣在上海读完大学，已经在上海一家公司找到了满意的工作；曾娟已经读完幼师，在蓝山第一幼儿园当上了一名幼儿教师；李佳丽考上湖南中医药大学本硕连读的针灸推拿专业，也已经读大四了。还有几个孩子也参加了工作。看到孩子们身心健康成长，我感到我的所有付出都是值得的！

20xx年我被安排在蓝山县楠市镇中心小学担任主抓德育工作的副校长。在工作中，我发现现在的孩子面临着很多的问题，比如社会环境中消极负面的现象，让孩子们对人生感到迷茫，没有梦想，没有刻苦学习的精神；留守儿童的.隔代教养普遍存在，导致很多留守儿童因为缺乏父母的陪伴管教，而出现行为偏差，性格孤僻；家长没有受过家教方面的培训，缺乏正确的家教理念和有效的管教方法。为了寻找到一条有效的教育途径，我不断学习，不断思考，大胆实践。20xx年秋季，在校长的大力支持下，我在全校二十多个班开设了美心课。我期望通过这门课的开设，营造良好的德育氛围，净化、美化学生的心灵，培养孩子们良好的行为习惯，在他们幼小的心田播撒下善良、仁爱、负责、诚信、文明的种子。我结合社会主义核心价值观的要求，针对社会上存在突出的问题以及学生的思想行为实际，精心设计每一堂美心课，并且亲自执教全校21个班的美心课教学任务，每周上21节课，所有的教学内容都是我根据学生的实际情况，根据引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的行为习惯这些目标来设计的。我把自己收集到的各种教学资源整合起来，把中华传统道德文化通过图片、故事、音乐、视频等方式融入到教学中，不仅让学生的精神“补钙”，也增长了他们的人生智慧。经过六年多的美心教育探索，我开发了系列美心课教学内容，有孝道教育、感恩教育、爱国教育、诚信教育、责任教育、环保教育、文明礼仪教育、留守儿童心理健康教育等等，从不同的侧面来培养学生健全的人格、健康的心理和良好的道德品质。中央电视台、湖南教育电视台、永州电视台都报道过我们学校的美心课。

除了给学生上美心课，我还坚持给家长上美心课。六年来，我带领班主任老师举办了近九十期家庭美心教育讲座，全校各班的家长轮流到学校上家庭美心课。我们向广大家长进行家庭美德、社会公德、家教理念和方法指导，家长们都说这样的课是他们所期盼的。有很多家长听了美心课以后，远离牌桌，亲近书桌，在言谈举止方面都注意做孩子的榜样，在教育孩子方面不再简单粗暴，而是懂得讲究教育智慧，取得了良好的家教效果。

实施美心教育，让楠市中心小学的面貌发生了很大的改变。学校的教育教学风气越来越好，老师们敬业精神增强了，爱生情怀加深了，教学质量也得到了大幅度提升。在县教育局的目标管理考评中，学校连年被评为优秀单位。近两年来，“国培计划”湖南省乡村骨干班主任培训班共一百多名学员来到我们学校参观学习，听美心课。

x年爱的坚守，换来无数次丰收的喜悦和幸福，我愿意一辈子当老师，坚守三尺讲台，争取做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，不辜负党和人民对我的殷切期望。

教师节座谈会发言稿精辟篇十一

各位领导、老师们：

大家早上好！

今天是个喜庆的日子，我们欢聚在这里，一起庆祝第xx个教师节。在此，我谨代表汕尾市实验小学并以个人的名义，向在座的各位致以节日的问候!并祝大家身体健康、生活愉快、万事如意!

一直以来，全校教师忠诚于人民的教育事业，敬业爱岗，清贫乐教，在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。这是我校跨越发展的希望所在。随着我校教育教学质量的不断提高，深受家长的好评，我们能为汕尾教育发展取得许多成绩感到无比自豪。

这些成绩的取得，离不开全校教职工的辛勤劳动和默默付出。成绩来之不易，经验弥足珍贵。教育改革和发展的实践告诉我们，引领社会先进文化，推动教育科学跨越发展，必须坚决依靠我们教师这支正义和智慧的力量。同时，我们也要清醒地认识到，我校教育教学也存在许多问题，各种条件和师资水平与教育发展的需要还不适应，需要全体教育工作者继续发扬成绩，攻艰克难，锐意进取，不懈努力。

在这里，我想借用新时期广东精神与大家一起共勉：

厚于德。“厚于德”指的是要有宽广的胸怀，要有德性，要有行为的准则。这是要求师者要加强师德修养，提高师德水平，教书育人，为人师表，潜下心来教书，静下心来育人。加强师德建设不仅是教育发展对我们的要求，也是我们自身发展的要求。所以，作为教师、教育工作者，我们要提高认识，要坚守道德底线，保持教育行风问题上的高度警惕，加强师德师风建设，重视锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。对师德有问题的老师可撤销教师资格，五年要考核一次。

诚于信。古语有云：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”“诚于信”说的是一种处事的准则，指做人做事要做到真诚、守信。这就要求师者要时刻牢记引领社会先进文化的职责和教化社会的使命，思想和行动要主动顺应人民群众的教育需求，身心和言行要主动贴近全社会赋予教师的赞誉和光环，使履行教书育人职责、促进学生健康成长成为一种行为自觉，以自己正直、真诚、守信的品质和魅力去影响学生，爱生敬业，以身作则，用实际行动贯彻教师职业要求和课程标准，不愧于人民教师的光荣称号。

敏于行。“敏于行”指行为举止要做到符合市场规律，符合社会发展规律，务实、敢为、肯干。这就要求我们要主动适应教育改革发展的形势需要，与时俱进，更新教育理念，树立正确的学生观、质量观、师生观，掌握现代教育技术和手段，聚集课堂、研究课堂，不断提高课堂教学的规范性、科学性和艺术性，努力形成自己的教学特色和风格。要争做学习型教师，积极主动加强业务学习和培训，提升教育教学水平，促进教师专业成长，从而提高教书育人水平，促进学生全面发展。

作为一名教师，我们最需要的是一种快乐!就是认识自我，(自知之明)，发现自我，发展自我，成就自我的快乐!认识自我，就是要求教师要看清自己所处的环境，明白自己身边的事物，发现自己的不足。认识自我，就是要在不足之处努力。发现自我是教师成长的第一步。每个人身上都有与众不同之处，每个都存在着巨大的潜能，发现自我就是要求教师要善于发现自己存在的潜能，在工作中敢于坚持不懈的努力，提升自我，成长自我，走进优秀教师的行列中，发展自我是教师成长的重要环节。发展自我，要求教师要不断地学习、积累、总结、反思、实践、开拓、进取，形成高度的职业责任感，把教育教学当作自己的事业，实现敬业到精业的突破。创造自我是教师成长的关键。创造自我，就是创造自我的人生价值。作为教师，要在工作中怀着对教育执着的信念，在创造中肯定自己的价值，并且成为别人的需要，从而活出幸福的自信。成就自我就是教师人生的最高境界，成就自我，需要有努力和毅力，更需要有不断超越的勇气和信心，要在创造自己人生价值的基础上，开创属于自己的教育天地。并且用自己的思想和智慧影响教育，让整个社会受益。做一个做人有气度，做事有尺度、思想有深度、教学有智慧的人民教师，使学校教育教学洋溢着春风，充满着生机。

老师、同志们，教师职业责任重大，使命光荣。我校正处于发展机遇期，教育事业大有可为。我们要在市委市政府的正确领导下，在社会各界一如既往的关心支持下，同心协力，开拓进取，为建设幸福汕尾、实现汕尾教育新理想作出更大的贡献。