为什么读书作文结尾实用(十篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
为什么读书作文结尾篇一
一：我们读书是为了成为国家的栋梁之才；
二：读书让我们进一步了解了中外的历史进程；
三：读书让我们让我们清晰的感受到现代的发展；
四：读书为了考上一所好的学校，获得一份好工作；
五：为了读书而读书。
在以上几种目的当中，后面两点逐渐步入人们心中，而我觉得一到三更为重要。
首先，我们小学生要成为国家的栋梁之才，就要读好书，好读书。正如爱迪生所言天才是百分之一的灵感加上百分之九十几的血汗。所以我们要广泛的读书，才能做到触类旁通，融会贯通，从而更好的利用知识，为建设祖国现代化而努力。
记得有句古话叫作读史使人明智，因为历史教会了我们太多太多。屈原投江，我聆听到了正义的呼唤；司马迁忍辱写下史记，我感受到了信念的力量；太平天国起义，中华民国成立，共产党成立，抗日战争胜利，新中国成立我更是看到了国人从彷徨到呐喊到奋起保卫家园的精神。
读书不光光是读史，了解现代发展也尤为重要。看到伊拉克战争，利比亚战争，我们心中愤慨，我们吟唱起和平发展的世界主题。看到城市义务教育学费全免，神七飞天，我们不禁感受到祖国在日益强大。更加激发了我们好好学习的斗志。
综上所述，读书是我们每个人生命中不可缺少的部分，我们不为区区的成绩，不为所谓的铁饭碗。如果你有一颗宁静的心，那就为心中对知识的渴望而读书；如果你有一颗澎湃的心，那就为祖国的伟大复兴而读书，总之不要辜负了自己内心的声音。
为什么读书作文结尾篇二
从小我一直有一个疑问，为什么要读书呢，读书有什么用呢？书既不是美食，不能吃，又不是玩具，不能玩。这问题啊，时常在我的脑中闪烁，困扰着我。
渐渐得我长大了，背上了书包，去上学了。
幼儿园时，慈祥的老师告诉我，书是打开智慧城堡的钥匙，读书可以去智慧城堡，获取更多的智慧，变得聪明，走上成功之路。我那时并不懂什么是成功之路，于是我心中便又多了一个问题。
光阴似箭，日月如梭。现在，我已经是一位11岁的小小少年啦。长大的过程中，我读了不少儿童读物，这些书让我长了见识，开阔了眼界，让我有了自己的想法，我开始明白读书到底是为了什么了读书是为了自己，为了自己的未来。
4月23日是读书日，老师在这一天给我们分享了“值得读书的理由”，那些理由深入我心。我想：书是一杯香茶，仔细品尝了就知道它的味道；书是一颗小树苗，它会在心中长成大树，当你撒下千万种子，心里将有一整片阴凉。
俗话说得好：读万卷书，行千里路，读书能让我们站得更高，看得更广，走得更远。这个世界上没有“后悔药”和“早知道”，只有读书可以让我们少走弯路，可以让我们的生活变得更美好。
我相信，书将是是我们人生中不可缺少的一部分。
为什么读书作文结尾篇三
我在知乎上看到不少大学生说，当同学们在打游戏、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看贴吧的时候，自己在看果壳、豆瓣、知乎。
这话倒没什么，但听到那优越感十足的语气，我真想泼他一盆冷水：你以为刷豆瓣、果壳、知乎就真能学到许多东西吗?不，光是刷知乎刷果壳刷豆瓣，你是学不到任何东西的，充其量不过是多知道点皮毛可以跟别人显摆罢了。
这类网站，你偶尔看一看，用来增长见识、开拓思维是好的，但如果你想凭借它们真正学到东西，不可能。碎片化的知识最多让你了解一些皮毛，想深入了解某个知识还得看系统化的书籍。知乎的回答、豆瓣的评论、果壳的文章篇幅再长，那也是别人经过阅读消化之后，将自己的知识做了一个浓缩与整理。
首先，你没那个底蕴未必能看懂;
其次，就算你看懂了，你跳过了太多循序渐进的细节，最后不过是一知半解;
再有，许多人写的回答都带有一些主观色彩，毕竟是自己的知识梳理，不一定能做到专业人士那么客观，有什么误差的地方便要误导你了。
认真说，读书有两种效用。
一，纯为消遣。看点轻松愉快的言情、灵异、推理、奇幻小说，主要是满足人的猎奇心。这种阅读就像蜜蜂采蜜，这边看看，那边瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果壳也能满足这种心理。对这些人来讲，上知乎和读书没什么区别，纯为消遣和猎奇。
但另一种效用就没这么简单了。
一个人，如果抱有研究学问、学习知识的态度去读书，而不仅仅是消遣，他就必须要有严肃的计划和自我监督。对他来讲，读书不仅仅是兴趣爱好，更是一种自我提升。为此，有些有趣的书他不得不舍弃，有些很枯燥的书，他不得不咬紧牙关去硬啃，久而久之，也啃出味道来。
对这种人，我会说：不要把时间浪费在社交网络上，要多读书。
为什么读书作文结尾篇四
昔日周总理留学西洋发出为中华之崛起而读书的誓言，其浩然正气至今仍令人振奋；近期深圳校园一句“我爱学习学习，使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐”的口号走红网络。“为妈读书”引起广泛的讨论，有人感慨一代不如一代，有人担忧国家和社会的未来。而我不禁在心里默默问自己，寒窗12载，你又是为了什么读书呢？
深圳的口号之所以广传，正因为它真实的反映了现今学生学习的困境。一边是教室外的花花世界，一边是家长老师迫切的灌输和焦急的期待。在“读书”这一曾经的特权变成普及的义务，读书的目标从大众的福祉变成个人的功利之后，“努力学习”好像真的变得无奈而被迫起来。所以有人课堂心不在焉，作业潦草敷衍，考试失败时候对家长责骂的恐惧远远大于对知识的欠缺的担忧。毕竟温饱不愁，生活波澜不兴的环境中，读书竟成了唯一的苦。
这么说，难道周总理的话就沦为历史，难道我们真的是“幸福又怠惰”的一代，只是因为妈妈的唠叨才被迫读书？
我想不是的，“为中华之崛起而读书”的精神永不过时。国家飘摇凋落之际，没有革命者的牺牲，哪来的新中国？百废待兴之时，没有建设者的奋斗，哪来富中国？同样，享受着荫凉，又怎能就这样心安理得的享受？这铿锵誓言中的担当与奋斗，永远不会随时光黯淡，而一定会是我们民族前路上不竭的源泉，代代从中汲取力量。
圣雄甘地说过，一个发展的民族，每一代人都有其使命，而正处于中华民族新的关键节点的我们，也要明白自己的责任和担当，丰富知识储备，进而勇担使命。的确，五色使人盲，安逸的生活给我们提供了更多的选择，使我们具有了不同于父辈的气象。但幸福于我们绝对不是迷茫和享乐的温床，而是供我们更加茁壮成长的沃壤；也的确，和平的日子里高考是唯一的“战场”，我们得到了来自长辈们不少的关注和要求，重担之下也有无奈和压抑。“学习使我妈快乐”是一句苦笑着的调侃，反映了我们的心境，但绝不代表我们忘记了初心和目标。
我想“我爱学习”才是我们的心声。读书是为了长辈们的期待，但更是为了不潦草虚度此生。幸福的生活里，苦难不曾教给我的，学习可以教给我。铭记历史，心怀理想，幸福就没有使我们迷茫和怠惰。也许读书并不快乐，但它使我妈快乐，且使我快乐我妈的快乐；我们也在学习中寻找到使命，肩负起责任，追求生命的价值。我选择读书，为的是不辜负历史给我的厚重，为一个主动进取，奋发而清醒的人生。
为什么读书作文结尾篇五
这天夜里，不知是谁提出了一个问题“我们读书是为了什么”。
寝室里先是一片寂静。随后便你一言我一语叽叽喳喳地讨论开来。
寝室长叶梅首先清了清嗓子，发话了：“咳咳，大家静一静。这个嘛，我觉得应该是为老师、家长读书。老师天天掏心掏肺为我们讲授知识，培育祖国的花朵，苦口婆心。而父母把我们养这么大，不也很辛苦吗？”
“小不点”汪芳玲提出了反对意见：“不对，不对！应该是为了追求真理而读书。大家想一想，伽利略证明了亚里士多德的话不一定是对的，哥白尼为追求真理献出了宝贵的生命。这些人，不都是为了追求真理吗？”
“星星”胡晶也不甘示弱：“我觉得是为了生活而读书。父母望子成龙，希望我们考上好大学，过上好生活，我们要为生活而读书！”
“优秀女”陈蓉也开始舌战群友：“我们应该为中华之崛起而读书。周恩来总理就是为这一目标奋斗的呀，学习周总理这种崇高精神是不错的。”
“喂喂，都什么年代了，还为中华之崛起而读书？”
“谁说的？如果中国强大了，还会被别人争‘夺岛’么？”众室友在这个问题上出现了分歧，争论更激烈了。
“安静，安静，请下一位发表意见。”作为寝室长，叶梅小小地使用了一下自己的“权力”。
“闷葫芦”陈方也发表了自己的意见：“我觉得，是为自己而读书，未来的人生掌握在我们自己的手中。”
“是呀！是呀！”众室友都纷纷表示赞同。
我也认为大家说的没有错，每个人都说出了一个重点。我想，读书的目的既不能单纯追求精神层面的“空中楼阁”，也不能被物质层面的表象“利欲熏心”。古人不是有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀么？读书人，要有自己的使命感。在解决自己温饱的同时，千万不可丢弃那颗“悲天悯人”的心。
明天的朝阳仍将升起，我仿佛从黑暗中看到了光明。
为什么读书作文结尾篇六
当老师问到问什么要读书时，周恩来毫不犹豫：“为中华之崛起而读书！”
我们可能没有这么大的志气，但我们也一样希望自己能为国家的发展尽一份微薄之力。
这次抗疫战中，钟老起到了至关重要的作用。这位年过80的老人，领导了03年的抗“非典”，如今又重回这个领域领导抗新冠病毒肺炎。
9天以来，望着手机上一天天的信息，“钟南山院士给出最新回应”、“钟南山团队辟谣”等等，再看着屏幕上不断增加的疫情病例，有时候真想着，如果我也十分精通生物研究领域或医学领域，我是不是也能像他老人家一样救更多的人，如果我能找出去除新型冠状病毒的突破口该多好。他就像是一位救世主，起到中流砥柱的作用。看到“钟老连夜前往武汉”的消息中，编者持这一种兴奋、激动、有救了的态度。一出场，就另大半部分人折服。
此时，读书、学习就很好地显示出它们的重要性。读书，不仅是一个让人经历磨难陶冶情操的过程，更是过后能发挥更大的甚至能挽救人的生命的作用；读书学到的知识，不仅能让你更高一层，更让你在关键时候有理可依，有法可循。
而现在，读书正摆在所有人面前，是活成自己想要的人生的最佳路径。读书，让我们现在巨人的肩膀上，避免了许多不必要的过程。读书，让我们知道我们想要什么，把我们带到一个更好的境界。
为什么读书作文结尾篇七
小的时候，读书大多是因为父母觉得我们到了一定年龄，应该去学校学习一些知识，明白一些道理，学着去与人相处。于是我们很顺从的就去了，也许也会有一些反抗，但最后还是会妥协，因为我们也知道，有些事情我们改变不了，我们在长大，也在慢慢了解这个世界的规则。
再长大一点，我们慢慢的不再那么排斥上学。因为如果每天待在家里，最多只是看看动画片，打打游戏，父母也不会一直有时间跟我们玩儿，而在学校里，我们会认识很多很多的小伙伴儿，大家一起上课下课，一起做游戏，生活很是怡然自在。
后来，我们开始有了自己的小心思，可能也开始对哪个长得不错的男生多看几眼，也可能喜欢上某个扎着马尾辫，蹦蹦跳跳的女生。年少时的许多情绪都是很纯净的，包括感情也一样，没有掺杂太多的杂质在里面。
再过了一段时间，我们不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能够打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充满乐趣。我们也会给某个老师起外号，会一起抄作业，也会悄悄逃课去做想做的事情。
一眨眼，好像就要高考了。我们还没有褪去稚气，还没有跟自己讲和，就要学着认真的样子，拼尽全力去赢得这一场战斗，即使筋疲力竭。我们开始懂了，学习从来都不是为了别人，而是为了自己。
龙应台曾经跟她的儿子说过：“我希望你努力读书，不是为了你有多么好的成绩，而是希望你将来在面临选择的时候，可以有选择的权利。”
为什么读书作文结尾篇八
不想回家的小学生，不爱上课的教师，两人由于一天的跷课，而领悟到家庭的温暖。
我想，若是我离家出走，放弃父母，我该怎样日子呢？没有家可避风，也没有家人可偎依，我有方法生计下去吗？
想到不识字的人，学会写“晚霞”两字后所感受到的美好味道；又想到里边从小时分就只能用单眼看人、事物的松森先生；连自己的姓名、年纪、家人还有住的当地都遗忘的酒醉大叔。
喝得大醉，脑门还破掉的大叔美好吗？想跟大叔相同无拘无束的宇野方教师美好吗？这些都是我不了解的工作。
这些不了解的工作，就让我想起究竟是为了什么而读书？的问题。教师都说是为了变得更美好而读书，但我现在在校园学的东西，是不是跟咱们知道“晚 霞”怎样写的阿姨相同呢？可是咱们读的语文、数学、天然、社会好像又跟美好没有什么相关。究竟哪里不同了？也许是我少了些阅历与领会吧！
这三天的种种阅历关于主角来说，应该是最深入的阅历，这也让我了解到了人为什么要读书？本来读书的意图不只是为了知道更多，而是要更了解自己！这就是存在的含义，日子的飨宴，美好的来历。
为什么读书作文结尾篇九
开学第一问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很广，很多。大多数是父母家人的愿望。
小学毕业第二问：你为什么读书，为了什么？这个很多，大多数是自己的梦想。
中学毕业时第三问：你为什么要读书，为了什么？这个答案很多，大多数是父母的抱怨，周围人的影响，还有自己的感触。这时明白家的状况，自己又是青春期，励志在这时尤为突出。（这时有个正确的思路，再加上正确的引导，照样有机会成才！）我是指大多数人。
高中毕业时第四问：你为什么要读书，为了什么？接下来就是一个又一个目标，一个又一个实现。你怎么做，才能实现？这个答案需要理论加实际。自我觉悟，该干什么，不该干什么。怎么样才能最快，最好解决所有愿望……
大学毕业后第五问：你书读完了，你还会再读书吗？又为了什么？这个答案是复杂多变的矛盾体。有私欲挡在你的面前：兵临城下，围攻你，霸占你。使你败坏，有障碍抢你心灵的窗口。有金钱、荣誉、地位，你能摆脱这些你才能成材。才能成为像达尔文等一些有突出贡献的人才。大多数人都是华莱士级的人物，原已被他驱逐了的神，又重新由他请了回来，继续传播愚昧无知，放弃文明时代的步伐……
第六问：你愿为文明创造道路，还是愿为自己活？这个问题使人对自己的言行举止作出回答。一个小提示：你可以为金钱活，你可以为荣誉活，你可以为地位活。但是你觉不能为传播而活！你可以止步，但是你不能阻拦后人止步向前！敢阻者你会下地狱，永世不得超生！借上帝的话用用！
为什么读书作文结尾篇十
一百二十年前，周恩来生于江苏淮安。淮安邻江邻海，是沟通我国南北方的水运要道。淮安人杰地灵，历史上诞生过许多名人。大军事家韩信、《西游记》作者吴承恩、民族英雄关天培等等都是淮安人。
周总理的一生，勤奋工作、谦虚谨慎、忍辱负重、鞠躬尽瘁，是一位伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。那么究竟他是如何成为一个充满人格魅力的伟人的呢？
直到我读到《为中华之崛起而读书》这个故事。原来十二岁的周恩来在外国租界耳闻目睹中国人受洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，从中深刻体会到他伯父说的“中华不振”的意思，从而立志“为中华之崛起而读书”。原来，少年周恩来就已经有了如此远大的志向。
对！爱国须先立志！百学须先立志！
读书，一定要先立志。只有明确了坚如磐石的志向，才能不怕任何艰难困苦，为自己的目标奋斗到底。读书，一定要知坚韧。人生不可能一帆风顺，挫折、失败和牺牲是难以避免的。立志不坚，终不济事。我们在学习上，生活中，总会有各种各样的困难，只有勇于克服，百折不挠，锲而不舍，才能战胜困难，超越自己。读书，还要勇于探索和实践。我们要多读书，但也不能死守课本。我们还应该有博大的胸怀和开阔的视野，博采众长，为我所用。
老子曰：“上善若水。”水，刚柔并济，有着不畏险阻、奔腾入海的志向，有着滴水穿石、坚韧执着的毅力，也有着海纳百川、有容乃大的气度。生于水边的周恩来总理用自己光辉的一生对这句话作了最好的诠释。在周总理身上，我们可以看到什么人是中华民族的筋骨和脊梁。少年强则国强。我一定会立志好好读书，为中华之富强、为建设更美好的中国努力读书！
