最新初三作文题目 初三作文素材摘抄(优秀4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文题目 初三作文素材摘抄篇一
它就像玉池中的玉，散发着独特的魅力，百达翡丽被韩的白色雕花光圈和清蒸仙雾所覆盖。就像通往版纳的高速公路的两边一样，这是一片长长的浮动的森林，像一条热带走廊一样生活，一路展现着绘画和丝绸的生动之美。经过班纳收费站时，已经是傍晚时分了。
落日汇聚了白天的光线。例如，夜市里的灯笼是柔和流动的橙红色。细小的碎片在棕榈树的树叶间跳跃，婆母梭梭覆盖了路边的天空。当人们无所事事地坐着，轻声细语地交谈时，那感觉就像晚霞一样，风吹过，剩下的绿色薄纱玉带包裹着人们乐观和向往的心。同一天，满是水波的玻璃画板上的墨水逐渐变黑，整个城市平静下来。只有不知疲倦的知了还在高声尽情地歌唱。
远处，灯光被点亮了，就像数百只萤火虫在我们面前飞舞，周围一片黑暗，只有井口高耸的老树树冠的剪影。我突然觉得自己在天空，张开手指，夜晚的空气在流动。清晨，当竹窗上的雕花洞滑过一缕清香时，我发现天已破晓，我首先看到的是漂浮在绿色中的黄色竹子。
昨晚，我住在森林公园的朱楼酒店。经过一夜如玉露般的呼吸，我觉得浑身像薄荷一样。轻轻地打开竹门，是一片无边无际的森林，像一排排绿色的波浪一样汹涌澎湃，真正的意思是“开门见山”。随着朝阳走向森林深处，我抬头看着面前不同的绿色调。我看着我旁边的香蕉叶，看到了厚厚的绿色香蕉叶上的露珠。这让我想起戴姑娘发髻上的翡翠珍珠发夹。沿着这条山路走，是一条涓涓溪流的岔道。
清澈的小溪一路反射着风景，向游客展示了热带森林的一个角落，就像一个放映带。走了大约一两个小时后，我来到了一个瀑布的边缘。我碰巧看见十几个傣族妇女在河边洗菜。附近的房子里有各种各样的烹饪声音。我听到一串清脆的笑声漂浮在河的薄雾中。在西双版纳到昆明的绿色公路上，我能听到玉笙和翠堤的音乐，那是悠长、和谐、跳跃的音乐。
初三作文题目 初三作文素材摘抄篇二
在我童年里，最值得我回忆的就是那个荷包，端午节的清晨，母亲亲手为我戴上的。
“阿妈，带这干啥？”
“保佑呗！”
我懵懂地点了点头，只知道它能保佑我！于是，每一次出门，都愿意把它拿出来炫耀，得意的告诉每一位好朋友，它能保佑我！
我的弟弟也有一个荷包，但和我的不是一样的，比我这个大得多，我又不解的问：
“阿妈，他的咋比我的大呢？”
“因为……他比你小，就要比你受的保护多一些啊！”
就是这一年，我懂了什么长大的好处，可毕竟我才刚7岁，连衣服都要别人给穿的孩子。母亲那年也才刚刚过上苦日子。这一次，母亲拿着两块八毛钱带着我去城里看命，记忆中是一个白胡子的老头儿，穿着一身黑色寿服，一副庄严的模样，手里还攥着一大把钱，悠悠的说：你娘俩是来看命呢！还是祸福呢？
“看命，看命！”母亲很小心地说着
“那就你就进来吧，孩子就不用进了，拿着一样他的随身物品就行了”说完，母亲就把我脖子上戴的荷包摘了去。
约有十分钟的时候，母亲乐着出来了。
“来，娃儿，把它好好地带上，这个能保佑你考大学。”
我便硬着把它带上了。后来，才知道里面又多加了一张符，可能也是有说道的，每一次，我都满怀希奇地拿出来看看，有一次，被母亲看到了，十分愤怒的臭骂了我一顿。
“谁叫你打开看的，你咋这皮呢！败家的玩意儿”
自从那以后，我就再也没有打开过这个荷包。当我满10岁那年，我把它从脖子上摘了下来，哪成想！那一年我得了一场大病，住进村里唯一的医院。母亲整日愁眉苦脸地叹气，我的病情也日益见重。一日，母亲得知我把荷包摘下来后，立即又把它揣进我的.裤袋里，说道：“娃儿啊，千万别摘了啊”母亲眼睛红红的。
这一天，我从医院跑出来找母亲，回到家中，便见到屋子里面乱七八糟的，只有唯一的5块钱，我飞快的跑到了村头的小卖店，问着甲叔叔：
“阿妈去哪啦？”我慌张的问着
“你阿妈在村东头陪王道士做法呢”一听这话，准是为了我
我急快地跑到了村东头，全身已经无力了，我见母亲跪在地上，头上还被浇的湿湿的，还让所有的乡亲们问她身上吐口水。我哭了，飞快的跑上前去抱住母亲，没有想到的是，母亲不仅没有被我说服，倒是说我捣乱。
“你来干啥，不在医院里呆着，好好的接受治病？”
“阿妈，你咋这样被人侮辱呢，咋非要看这个命吗？”
“娃儿啊，这不是侮辱，这是做法的必经过程，阿妈呀！也没有办法，只有这个办法才能救你呀！”母亲哭着说
我此时急了，站起来要问个究竟，我挺起胸走想所谓的“仙人”
“请问，你在干什么？”
“我在为你祈祷”我看到桌上的荷包。
“祈祷拿我的荷包做什么，现在又不是端午节了”
“施主，你有所不知，这个荷包里有你母亲为你请的第一张符，所以祈祷也要用它才行”
那时，我才明白，这个荷包对我是多么的重要。
那一年，我的病随着母亲祝福治好了，我上了中学。临走前，母亲又给了我那个荷包，说它能保佑我学习好，身体好。
于是，我带着那个荷包上了中学。由于家里的经济条件有限，不能每月都回家，所以，我和母亲也只能打电话了，每一次都在电话里问我一切安好？渐渐地，我发现在电话里的母亲有些咳嗽，而且很频繁。终于，又是一年的端午节到来了，我回到了家，见到苍老的母亲
“阿妈，你咋了，怎么还咳嗽起来了？”
“老毛病了，不要紧”
“娃儿啊！端午节了，你就别着急回去了，妈给你做荷包！”
“恩！”我应和着。
端午的清晨，我被咳嗽声惊醒了，看到正在缝荷包的母亲，我留出了眼泪。
“阿妈，你别缝了，快躺下吧！”
“哎呀，也好啊，一会在缝吧”母亲安详地躺下了。
“阿妈，你咋咳的这么厉害，要不要找个医生看看！”
“哇儿呀！你就给阿妈好好地学习，其他的你别管”
“哇儿啊！你看，我给你缝的好看不！”
“好看！”我哭着说道。
母亲渐渐地不出声了，我知道，母亲已经去了，手里还握着荷包，我忍不住地从我的书包里拿出了我当年的荷包，和母亲的放在了一起，然后安详地送走了母亲……
那年我18岁了，在荷包的保佑下，我在中考时，考上了全市第一名。此后每年的端午，我都会来到母亲坟前，为她缝一个大荷包。
此时，我对这个荷包又爱有恨。
初三作文题目 初三作文素材摘抄篇三
我们都是好孩子，一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子；我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。
很多时候我都在想，成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗？诚然，许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤，为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班，老师也喜欢成绩优秀听话的学生，而每每那些表现不好，成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们，在这里，我要为那些成绩差的学生代言，成绩差的我们不是坏孩子。
我们不是坏孩子，我们也想学习好，我们也想追求纯真的梦想，请不要因为我们表现不好，成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹，却也知道做人要正直，做事要光明，讲义气负责任。我们都不是坏孩子，尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉，却也知道学习重要，只是我们的兴趣爱好不在这方面，所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑，装作没什么大不了。我们都不是坏孩子，即使我们会在考试时在试卷上画猫猫，但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。
我听老师说过最多的一句话：“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”，例如，一个成绩差的学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事，就是在破坏课堂纪律，相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论问题，是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历，一次自习课上，我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌，老师发现后立即呵斥：“你不想上学别妨碍人家！”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。
我发现，很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较，往往把别人的孩子捧得天花乱坠，把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点，我们也曾为梦想拼命努力，可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬，很多时候都因为不被人理解，所以放纵了自己，不断出丑制造笑点供他人娱乐，有些东西即使再渴望也假装不在意。
我曾听说过这样一句话：“没有绝对的坏学生，只有不会教的差老师。”我觉得很对，如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导，用语言来感化，多给成绩差的孩子一点关心的问候，一个鼓励的眼神，一个改正错误的机会，那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。
这篇文章很普通；没有很多生动形象的文字；没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节，但我还是要说，我们成绩差，但我们从不轻言放弃，我们不是坏孩子！这篇文章我一改以往写作的风格，我是木兰，我为成绩差的孩子代言！
初三作文题目 初三作文素材摘抄篇四
站在车站旁等待xx路公交车，绵绵细雨诠释着带有几分惆怅的秋日，一辆辆车在我眼前驶过，逝者如斯，人群来来往往不知在下一刻这些人会在何处，又不知这些人又会不会在与我相见，若相见是否还在这里，是否还会想起。
一辆车驶过乘客有上有下，井然有序。人们匆匆而过，一辆车行驶过来，有离开，接着又是下一辆。一次次循环，虽然人不一样，做的样子却如此的相似。焦急，忧愁，悲伤，欣喜充盈着车站，淡淡的月光洒在黝黑的柏油路上，洒在人们的那多愁善感的心畔间。以许只有哪朦胧的月，青石板的台阶和深邃的车站铭记着历史，夜的苍穹、月、车站、车，人竟构成了一幅悠然平和的画。
上车，离开了驻足已久的车站仿佛现在我已孑然一身，坐在斑驳的车椅上望着窗外不知下一站在哪里会遇到什么，会看到什么。暮然间竟想到人生不就像一辆车或者是坐车的人，没有人会知道下一站在哪，下一站会做什么。在下一站会不会和你相识的人离别，会不会又有不认识的结识。
车上还有一老一小，一长一幼。小女孩在车上玩，老人则神态安然的坐着，看着的一老一小，心随之一颤小女孩老了不就好那老人一样吗，老人还是孩童时不是和那小女孩一样吗。此是生命像梦一般，今天我所见得想的会是巧合吗。
车停了下车撑开伞消失在冥冥黑夜，留下的还有命运曲折的安排
也许不同的人会有不同的经历，但却有纤毫的相似的人生。
车虽停了，我还在人生的轨迹上相遇知己。
