人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

打针作文600初中 打针作文结尾篇一

但是很不幸，最近流感横行，加上我晚上睡觉不老实，总是踢被子，我也被感冒给逮住了。

上个星期四的一大早，妈妈就带我到医院看病。还没走进医院的大门，我就有些紧张，拽住妈妈的手，央求妈妈不要让我打针。

但是，事与愿违，医生毫不留情的对我说：“必须打针！”看着医生果断的表情，连一点商量的余地都没有。我只好跟着妈妈来到注射室。走进一看：一大早来打针的人还真不少；有白发苍苍的老爷爷、老奶奶；也有年轻的叔叔、阿姨，还有很多像我一样差不多大的小朋友，看见大家若无其事地坐在那打针，有的还在看杂志，我悬着的心稍微放松了一点。

“汪道吉”听见护士阿姨叫着我的名字，我一下子又紧张起来，几乎有想逃跑的冲动。护士阿姨来到我的傍边，蹲下身子，温柔的说：“小帅哥，感冒了？”我紧张的点点头，护士阿姨看出了我害怕的样子，就是：“别紧张！打针一点都不疼，先让我来看看你的手再说。”我的心七上八下，把手伸给了护士阿姨。我把头扭到一边，紧紧地闭上眼睛看也不敢看，只是觉得护士阿姨的手在我的手上轻轻的拍了几下，然后一丝冰凉的感觉传了过来。“好了，一点都不疼吧！”护士阿姨笑着说。我有些不相信的张开眼睛一看，果然针已经扎进去了，原来，打针并不像我想的那么可怕。

看着护士阿姨笑眯眯的脸，我有些不好意思的低下了头。

打针作文600初中 打针作文结尾篇二

生活中有许多难忘的第一次，第一次独自回家，第一次考双一百分，第一次动手做菜……但是，最令我难忘的是第一次打针。

那天，学校让班主任老师安排我们去打针，我感觉很新鲜，特别兴奋。打针按年级顺序，先从一年级开始的，最后是六年级。过了很长时间，轮到了三年级六班了。班主任老师从讲台到教室后，再从教室后排到讲台，把我们排成一条龙。然后报数，我是25号。我认真听着班主任老师报号，生怕遗漏。

排在我前面的同学们陆续打完，有的喜笑颜开，有的皱着眉头，还有的竟然抹着眼泪……

终于轮到我了。桌子上放着一个不锈钢盘盘，盘盘里放着一些小瓶瓶，蘸了棕色液体的棉签，还有很多塑料小袋袋，还有整齐划一的.一次性注射器。旁边是打针的女护士，穿着大白褂、戴着白口罩，只露出两只眼睛，感觉很神秘。我不由得紧张起来。

护士先把一个小瓶瓶里的液体缓慢抽入塑料针管里，长长的针头朝上，弹一弹，挤一挤，不知摆弄什么。然后，让我撸起袖子，拿棉签在我的右大胳膊上，涂抹了一个小圈圈，凉凉的。我紧紧地盯着护士，大脑一片空白。最后，班主任老师用手把我的眼睛虚掩住，我感觉胳膊上像蚊子叮了一口一样。只听护士说，“好啦！”拿棉签在刚才“叮”了的地方压着，让我止血，叮嘱我过五分钟再把棉签放开，千万别让血流出来。

过了一会儿，我觉得止血的时间差不多了，把棉签丢在垃圾桶里，顿时感觉浑身轻松。这时，我才发现自己手心里湿漉漉的，都是汗水。

这次皮下注射，不仅增强了我的体质、提高了免疫力，也让我有勇气战胜困难，面对现实。