每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

元宵节作文500字篇一

下午两点半，我们准时来到了教室，听李老师宣布了“猜灯谜”的规矩之后，我们就来到了三楼会议室。

刚刚推开了会议室的大门，眼前的一切让我们惊呆了，各式各样的手工灯笼令人眼花缭乱，有龙、有羊、还有纸做的灯笼……不过我们的注意力并不在这些灯笼上面，而是在灯谜上面。

猜灯谜活动终于开始了！我四处寻找我可以猜出来，这时一条谜语进入了我的眼帘：一块变九块（打一成语），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，这些词语可以组成哪些成语呢？哦，对了，是四分五裂，太好了！我猜出来了！我连忙拽着纸条向远处的阿姨们喊道：“阿姨，我猜出来了！阿姨！”远处的阿姨听到了我的喊声，一路小跑过来，问我：“这是多少号？答案是什么？”“五十二，四分五裂，对吗？”“对了，来，这个给你。”说着，阿姨把一个写着“五十二”的小纸条给了我，让我去领奖。

我走到领奖箱旁边，把手伸了进去，我摸啊摸，突然摸到了一个硬硬的，但又毛绒绒的的东西，我把它拿出来一看，啊！是一个小巧玲珑的发卡，上面还有一个黄色的蝴蝶结，好漂亮啊！

之后，我又猜了好几个，一共拿到了十个奖品，我太高兴了。

这次的猜灯谜是我们小学生涯中最后一次了，这次的猜灯谜，一定是我们长大以后最美好的回忆了。

元宵节作文500字篇二

今天上作文课时，老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，不过，你们要先猜对我这个盒子里有什么？”说完老师从袋子里拿出一个盒子。说：“这个盒子里的东西跟元宵节有关。”老师刚说完，刘焕文就说：“是元宵。”老师说：“错了。”张振辉又说：“是灯笼。”老师说：“对，今天我们就来猜灯谜！”老师话音刚落，就响起了一阵阵的欢呼声。

游戏开始了，老师先分组，分了三组，我和张振辉一组。游戏规则是总共有六个灯谜，有简单的，也有难的，每组选一个人上来挑一个灯谜记好，下来给你们组的另一名队员说，谁先猜出来，有奖励。

我们组上来挑灯谜的是我，我当时上去的时候，又紧张，又兴奋，害怕挑到一个很难的。我想了一会儿，才选了2号，打开以后，我一看，非常简单，心里像开了花一样，于是就笑着回来了。张振辉看我这么开心，心里就像一块大石头落了下来。

我抽到的是“站在太阳上”这个谜语。我们想了一会儿，突然，张振辉说：“是不是音乐的‘音’呀？”我一想，高兴地说：“非常正确，你真厉害！”于是就给老师说我们已经猜出来了。

到了说答案的时候了，我说谜面，张振辉说答案，但张振辉说答案时，还是有点儿紧张，等老师说：“对了！”的时候，他才放松下来。

刘佳旋她们组也猜对了，等到刘焕文他们组说答案时，他们只说了谜面，没说答案。我看他们也不会，于是举手“帮”他们回答。

最后，我们组胜利了。今天，我不仅玩得很开心，还学到了不少知识呢！真是一举两得。