每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

梅花小学作文三年级篇一

有人喜欢归隐田园，有人喜欢身在朝廷:有人喜欢放荡不羁，有人喜欢游历天下，花也是如此，有些人被菊的高尚情操所感染，有人被牡丹的高贵典雅所折服，有人被莲的圣洁清廉所感叹，而我却被那屹立在白雪中的梅花所吸引。

我认为梅花具备着其它花的优秀品质，比如说莲，:墙角数枝梅，凌寒独自开。生活在墙角的梅花不也像极了那圣洁清廉，不与其他花争奇斗艳，身为花中君子的莲梅，它不畏严寒为那没有生机的冬添上了绚烂的一笔。梅不去那生机盎然的夏天不去那万物复苏的春天也不去哪儿充满勤劳味儿的秋天。你却选择了这孤独的冬天与雪花作伴，没人欣赏也没人为你歌颂。可你还是在苦中做乐，默默守护着冬天最后一点生机。

梅，春天要感谢你，是你张开了那坚强的臂膀让春天的使者迎春花卓壮生长着。

梅，冬天要感谢你，是你宁愿离开你那些兄弟姐妹也要来陪我。

梅，你是伟大的虽然你没有华立的外表但你却又一颗高贵的心。梅是勇敢的梅是无私的梅是冬天里最亮的一颗星。

梅请你尽情的遨游和探索冬天那些没被发现的美，让冬天变的丰富多彩。

梅花小学作文三年级篇二

你，欣赏过雪中的梅花吗？

昨夜，下了一场雪，天地间似乎融为一体，都变成了白茫茫的一片。鸟儿不敢歌唱，小狗不敢奔跑，小区里少了往日的热闹。一场雪，让一切都变得安静了许多。

我走在空无一人的小区里，渴望找到一丝生机。突然，不远处显露着一片鲜红色。我惊喜地跑了过去。这是我第一次见到她，后来，我从妈妈口中听到了她的名字——梅花。

我轻轻地捧起她，仔细观察，她有着五片血红的花瓣，这种颜色，在雪地里是很少能见到的，我把她放在鼻子底下闻了闻，她的身上，散发着一种独特的香味，虽不像月季、玫瑰那样浓郁，但很好闻。她像一位身着血红色连衣裙的少女站在雪地里，在冬天为我们带来一丝生机。

可，她为什么要在冬天绽放，而不是在春天和其它花儿一起争奇斗艳呢？她的身上，似乎有着一种勇气，鼓励着她挺过风雪的摧残，她有着一身傲骨，能使她迎着风雪绽放，这种精神，这种勇气，深深地震撼了我。

我看着她，想到了一些残疾人，他们虽然身体上有缺陷，但身残志坚，依然乐观地活在这个世界上，这种精神，是多么可贵啊！我也要像梅花一样，经受得住磨难。

春天来了，梅花谢了，但她的样子，已经深深地烙在了我的心里。

梅花小学作文三年级篇三

有人喜欢国色天香的牡丹、妖艳浮华的月季、姹紫嫣红的玫瑰或高贵典雅的荷花。我却不然，我喜欢的是凌霜高傲的梅花。

她所在的季节没有鸟语花香，没有彩蝶相伴也没有流动的河流跳跃的小鱼。她所在的季节只有银装素裹和一片片娇美可爱的雪花。当雪花帮大地穿上洁白的衣裙时，她在向雪花们微笑。

在她向雪花微笑时，她也在告诉人们冬天到了，孩子们放下书包尽情玩耍的季节到了。她就是冬的信使。

梅花

有时她会孤独，小朋友们就在这时出来了，有的打雪仗，有的堆雪人热闹极了。梅花也笑了。

有一首诗叫《墨梅图题诗》，它体现出了作者卓尔不群的气质，我非常喜欢梅花。

梅花的花瓣淡黄而又透明，像绸子做的永保鲜艳，花蕾像一颗颗小金珠躺在枝头，从远处望去向给大地的白色衣裙上挂上了装饰，好美。

她的美丽仅仅只有一个冬天，冬天一过我们便欣赏不到美丽可爱的梅花。她不愧与松和竹称为“岁寒三友”，我爱梅花！