为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游园主题活动策划方案篇一

高一英语备课组

5月27日上午9点到11点

新教学楼一楼和荷花池旁边

高一高二全体学生

(一)、英语猜谜活动

1、猜谜活动，将事先准备好的谜语，歇后语等(英语)写在纸条上，并将其张贴或悬挂出来。有学生自由选择，猜中可得奖券1张。(道具：包装绳打印的a4纸)

2、活动具体负责人：

(二)、英语绕口令

1、参赛者随机抽取题目，每位选手有十秒钟的题目预习时间，语速快且流利无疙瘩者视为挑战成功。可获得奖券1张(道具：卡纸)

2、活动具体负责人：

(三)、“一口气”英语

1、现场选题，现场背诵趣味短句，在规定1分钟时间内一口气背出若干英语句子且正确;每成功一次获奖券1张;

2、活动具体负责人：

(四)、simon says

1、由活动主持人用英语喊出口令。当说simon says参赛者做出相反动作。不说的`时候按口令做动作.错误者淘汰。坚持最后者为胜。可获得奖券1张。(道具：麦克风)

2、活动具体负责人：

(五)单词接龙

1、准备26个英文字母卡片。学生四人一组，抽取字母，在限定时间内进行单词接龙，单词不准重复。接龙正确且最多单词者胜。可获得奖券。(道具：卡纸)

2、活动具体负责人：

(六)考点活用背诵

1、(必修2第三单元到必修3第三单元)当场任抽一篇，当场背准确无误者可获2张奖券。(道具：卡纸)

2、活动具体负责人：

(七)free talk

1、现场选题，随机抽取一个topic，三分钟准备，然后说有关topic的内容至少10句话。可获得2张奖券。(道具：卡纸)

2、活动具体负责人：

(一)个人奖:以抽奖方式现场颁奖

1、参与者每积5张奖券获得一次抽奖机会，积10张有两次抽奖机会，依次类推;

2、现场抽奖箱里设一、二、三等奖及谢谢参与，按抽得等级，现场领取奖品;

3、奖品处负责人：

1、四项子活动及奖品处实行组长负责制;

2、七位组长牵头制定各组详细活动方案、活动流程及具体实施细则;

3、各组三人必须明确分工，各负其责，活动当天做到有条不紊;

4、各组活动所需题目、兑奖券、活动规则、奖品等材料必须提前一天准备妥当;

5、高一高二英语教师务必于5月27日前进行适当宣传并简介活动过程及规则，作好充分准备;

6、未尽事宜，另行安排。活动经费预算：

a4纸：粉100张(已有)包装绳：2个卡纸：30张麦克风：可自备两个

场地布置：气球若干吹气筒：1个订书钉：6盒透明胶：3卷(大)矿泉水：两箱以上约200元奖品：

一等奖：词汇记事本(10本)便签盒(10个)(100元)二等奖：便利贴(40份)、愤怒的小鸟圆珠笔(20支) 、圆珠笔(20支) (100)

三等奖：明信片或圆珠笔100张(100元)谢谢参与：伸缩笔橡皮擦(100元)

(合计：600元)

游园主题活动策划方案篇二

钱塘望景小区有两千多住户，居住在这里的居民各个年龄段的都有，小区平时文化娱乐活动较少，传统的文化娱乐方式也难以满足多元化的`需求。为此，我们策划了一场适合各个年龄段的居民玩耍的游园活动，希望通过这次活动，为居民搭建良好的沟通平台，促进邻里和谐相处。

珠江社区居民，100位

珠江社区居委会

南京市雨花台区正益社会工作服务中心

通过举办大型游园活动，丰富居民文化生活;搭建邻里沟通交流平台，营造邻里和谐氛围，促进居民友好相处。

20xx年12月14日，下午15:30-17:00

珠江象山居民生活茂外小广场

(一)由机构统一制作游园活动积分卡，由志愿者发给所有自愿参加游园会的居民并在每个积分卡上签署姓名，居民凭积分卡参加所有游园活动及兑换奖品。

(二)每参加并完成一个游戏，由工作人员在积分卡上盖一个章，集满12个章到工作人员处兑换奖品。

(三)每个游戏可以重复参加，但是重复参加并完成游戏的不再加盖积分。

游园主题活动策划方案篇三

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

6月1日(下周二)上午8：30-10：30一至五年级学生开始游园。

各班级教室

1、各班在5月25日前充分发动学生征集游园活动项目方案，确定好本班级的游园项目和游戏规则(包括本班级的工作人员安排与准备道具等)，上报到大队部。大队部将要购买的.奖品数额统一上报到总务处进行购买。

2、在6月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报。一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

1、以年级段为单位，自由选择组织活动项目，要求项目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等项目。

2、每位学生根据学校大队部印发的游园券参加游园项目。参与的学生要排队参加每一个项目，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个项目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的项目，每个项目必须有负责人(本班班主任、带班老师)，负责活动的有序进行。

4、每个项目也要充分安排好本班学生担任工作人员(低年级也可以发动家长资源)，负责本游园项目有序地进行。

1、游园规则方案由大队部制定并下发，各项目规则由本班级制定并粘贴，各班设计好本班项目学生过关的印章或标志，并在学生顺利通过之后在游园券上做好记号。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，游戏规则要求上黑板或宣传海报上。

3、学生游园后凭本人游园券到学校指定领奖位置换取奖品。奖品由学校总务处统一购买、发放。若出现在游园券上作假情况，一律无效处之。

4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

一等奖：学生人数的30%;二等奖：学生人数的30%;三等奖：学生人数的40%。