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在校期间,学校要承担学生的学习、培训任务。毕业时,用人单位不再考核,学生只要拿到学校下发的毕业证书和上岗资格证书即可。企业负责承担学生的实习、就业。企业可以参与学校的教育、教学活动,如教材编写、课程设置、派专业技术人员进课堂讲课,让学生提前感受企业文化。
在中药泡制实验室里,中药制药二年级的学生围在实验台前,正在学习泡制白芍和丹参。学生要按照一定比例用酒和药材闷热,再用火慢慢炒干。任课老师说:“这些都是他们在以后经常要接触的工作。”
学校教学处主任樊华炜介绍,中药专业于1980年创设,2002年被北京市教委认证为北京市中等职业教育骨干特色专业。专业自成立以来经过32年的发展,已向社会输送近万名合格毕业生,遍布全市各级、各类药品经营企业以及医疗机构药剂科。该专业包括中药营销、西药营销、中药制药3个专门化方向。学生在校期间要学习文化课、专业基础课、专业课及实践技能性课程。学校建有“理论—实践一体化”实训基地,各实训室是依照学生毕业后工作环境、工作岗位仿真设置的。
学生在二年级就要掌握丸、散、膏、丹四个剂型的工艺流程、质量标准,在校期间基本掌握实验操作中药加工的整个流程。第三年的后半学期,部分学生将进入委培企业实习。毕业前,学生要参加中药专业及相关专业的职业资格考试,取得“中药调剂员”、“中药药剂员”、“医药商品购销员”等职业资格证书,成为“双证书型”毕业生。
学生通过系统的理论学习和技能训练,将成为具有良好综合职业素养的初、中级实用型、技能型人才。近年来,中药专业毕业生数量供不应求,实现毕业生就业率100%,专业对口率100%。