人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇一

我有一支钢笔，不知道为什么，它竟然有“离家出走”的本事。

上午，我刚刚获得了一枝新的钢笔，粉红色的，上面有一只黄色的小猫咪，下面是一些黑色的点点。它多漂亮呀！我把它握在手里，借来了同学的墨水，给这支钢笔上墨水。光好看不行，还得好用呀！我这样想着。把墨水上好以后，我在草稿纸上画了几下，咦！细细的，还不漏油，太好了！这样就不担心没有钢笔换着用了！我兴奋地把笔装进了笔袋。

过了中午，我要写字，便打开了笔袋，拿出以前常用的笔要用。可是后来一想，不然用新笔写吧，顺便看看写的顺不顺手。嗯！就这样！于是，我把已经拿出来笔又放进了笔袋，拿出了新笔。“这笔真是好诶！”过了一会儿，我不禁发出这样的感叹。这笔太好用了！又顺手又细。那支旧笔虽然顺手，却不太细，搞的本子上字都黏在一块了。这支笔真好！以后就用你啦！那时我正兴奋呢，什么也没注意，可是，就在这时候，我的旧钢笔偷偷“溜走”了。

“咦？我的钢笔怎么不见了？我的钢笔怎么不见了！”上课了，我翻翻笔袋找铅笔，突然发现我的旧钢笔不见了。我特别着急。毕竟这支笔用了好久啊！怎么办呢怎么办呢？我找过了板凳下面，找过了进出的走廊，还问过了同学，可是还是没找到。没办法，我只好回家再说。

回到家，我和妈妈说了新钢笔，又和她讲了旧钢笔的事。可是，妈妈竟然笑嘻嘻地说：“是吗，那是不是你的笔有‘自知之明’啊，知道你有你更喜欢的新笔了，就不想出来了。”“好吧。”我随口答了一句。还以为妈妈听到我笔掉了后会安慰我一下呢，没想到说了这句话。我心里还是为那支笔惋惜，多好的一支笔呀，一点也没坏呢，就这么丢了。

笔啊！你快点回来吧！

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇二

想必大家都有自己最喜爱的东西，当然，我也不例外，我也有我自己最喜爱的东西，那就是在我过生日的时候，爸爸送我的礼物——一支钢笔。

它头戴粉色的帽子，身穿一件白色的大衣，当把它的“帽子”摘下的时候，就会有一个银色的小嘴巴，有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴巴的小朋友，它非常漂亮。

每当我写作业时，它总是喝足了水，就埋头写起作业来，屋子里静悄悄的，只能听见钢笔在纸上沙沙写字的声音，用它写完的字，都是美观的。

有一次，我不知把它放到哪里去了，我本想左翻翻右翻翻，但是我却只想找那个地方，我便去找了，结果真找到了，像是我和它有一种心灵的交流一样，默契到马上就能找到它。

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇三

我有一只神奇的钢笔，它是我妈妈从上海给我带回来的，我特别珍惜它。

它穿着一件绿色的“迷彩服”，好像一个解放军战士。它的头上有一个绿色的钢盔，上面还有一个“望远镜”，它有夜视的功能。在晚上看物体，可以一清二楚。在伸手不见五指的时候，它可以自动寻找“敌人”的位置。

它手里拿着一把“狙击枪”，好像时刻都保持着警惕，和小主人形影不离。

它的笔尖，像一片修长的柳叶，它的肚子很能吃，每次只要它吃饱喝饱，就能吐出一排排清秀的字；如果你不给它吃饱喝饱的话，它好像就会说：“主人行行好，再不给我吃饭，我就没力气干活啦！”然后，我拿起它的“粮食”，又给它吃饱，他就又愉快地干起活儿来了。

它在学习上是我的好帮手。

当我写英语作业的时候，它写出一个又一个英语单词，一个又一个英语句式，它们好像一个个路标，引导我走向国际。

当我写数学作业的时候，它教会我一个又一个方程，又教会我一个又一个公式……它教会我科学知识，让我增加很多的智慧，让我变得更加有力。

我的钢笔不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好伙伴。

当我忧伤的时候，我望着它，它好在微笑着说：“小主人，不要忧伤，有什么事儿我也可以帮你。”当我开心的时候，它好像对我微笑。当我遇见困难的时候，它好像对我说：“小主人，我相信你一定会克服它的。”于是，我就充满了自信。

这就是我神奇的小钢笔，它给了我神奇的力量，我喜欢它！

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇四

我有一根心爱的钢笔，是我生日时同学送给我的，它已经陪伴了我一年的时光了。

它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件白衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。

我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那白色的躯壳。

它是用塑料做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来轻轻的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。

我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的`字漂亮极了，经常被妈妈表扬。

我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇五

想必大家都有自己最喜爱的东西，当然，我也不例外，我也有我自己最喜爱的东西，那就是在我过生日的时候，爸爸送我的礼物一支钢笔。

它头戴粉色的帽子，身穿一件白色的大衣，当把它的帽子摘下的时候，就会有一个银色的小嘴巴，有时会有墨水在上面，像是吃过饭没有擦过嘴巴的小朋友，它非常漂亮。

每当我写作业时，它总是喝足了水，就埋头写起作业来，屋子里静悄悄的，只能听见钢笔在纸上沙沙写字的声音，用它写完的字，都是美观的。

有一次，我不知把它放到哪里去了，我本想左翻翻右翻翻，但是我却只想找那个地方，我便去找了，结果真找到了，像是我和它有一种心灵的交流一样，默契到马上就能找到它。

每当它掉到地上时，我就非常心疼，马上捡起来，看看有没有摔坏，它总像是在对我说没事的，要注意哦，小心别再把我碰掉了。我心里默默地说：不会的，放心吧！它好像在说：我相信你。

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇六

如果我是钢笔，我就会给卖钢笔的人说，要想把钢笔卖出去，而且还要便宜，不能太贵，要让每一个学生都用上钢笔。

如果我是钢笔，我让要用钢笔的同学要珍惜钢笔头。如果他们把他摔坏了，我会告诉他们，不能把钢笔头弄坏，要不然我会把你们的钢笔统统弄完，让你们不能用钢笔写字。

如果我是钢笔，我会告诉制作钢笔的人，做出各种各样的.钢笔，还要做成帮助他们把字写好的，姿势坐端正的钢笔，如果他们在桌子上趴这写作业钢笔头就会收了回去。

1姿势不正，钢笔头就会收了回去，等他们姿势坐端正了钢笔头就会自动出来。

2字迹不工整，钢笔水就会出来，等他们把字写工整了，钢笔马上就恢复了正常工作。

如果我是钢笔，我会把它装饰的精致美观，画上动画片上的喜洋洋，学习喜洋洋的聪明机智，勇敢，画上美羊羊，学习它的，善良，纯真，可爱。画上灰太狼，告戒同学们，要实事求是，不要弄虚作假。

如果我是钢笔，我会让莘莘学子用我考出好的成绩，走向他们梦寐以求的大学。

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇七

我有一只钢笔，它是我的一件生日礼物，这只钢笔可是我的“一宝”。

它浑身银色，在灯光下闪闪发光。它的笔竿上印有一只萌萌的兔子:头上戴着个皇冠，身上披着一件披风，脖子上戴着个红领结，双手插在口袋里，身子挺得笔直，双腿立在地上，一副绅士模样。它的两侧印着英文字母，为笔竿又增添了几份生趣。右下角印着品牌名，这让人觉得很放心。为什么呢？原因很简单：怕上当。

笔头上有一个姿势矫正器，它每次都让自觉地握对姿势。笔尖漂亮极了，上面印有一个个美丽的小图案，笔尖的底部是一个黑色的'东西，它是用来出墨的。

再来说说笔帽吧，可别小看了这个笔帽，它比笔尖还漂亮五十倍。上面印有比笔尖还漂亮的图案，各种各样的，有米老鼠、变形金刚、大雄……让你眼花缭乱、目不暇接。

我把它视为珍宝，放在我的一个古朴的盒子里，每次我使用它，要么是写作文时，要么就是参加比赛时，总之，重要时刻才用。

我想它时，这句话就在我的耳畔回荡。我一直把它铭刻在心。

我最喜欢这只钢笔了，它将继续陪伴我健康成长。

我的钢笔初一我的钢笔三年级篇八

我是一个爱买文具的女孩，也算是文具店的“老顾客”了。我几乎每天都去文具店逛一逛，看看有没有既漂亮又实用的文具。因此，我的铅笔袋总是鼓鼓的，家里的笔、本子堆成了一座小山。

有一天中午，我吃完饭后，急匆匆地来到了文具店，跨进店门，看到琳琅满目的文具，我眼花缭乱，真想把它们全部带回家。这时一支特别显眼的.钢笔吸引了我，它穿着一身花花绿绿衣服，像一个出生在宫殿的公主。于是，我把那支钢笔买了下来。

有一次，写字课，我拿出那支刚灌好钢笔墨水的新钢笔，准备写字时，却发现钢笔写不出字来了，这下可把我急得，四处问别人借钢笔，结果被老师批评了一顿。

回到家，我把那支钢笔检查了一遍，没什么大碍，可是为什么写不出呢？于是，我请教了爸爸，爸爸说：“这支笔已不能用了，因为笔头质量不好容易堵塞了。原来，是我好看不中用的缘故呀！我恍然大悟。

第二天，爸爸给我买了一支钢笔，她很朴素的，像童话中的灰姑娘。我已开始不愿意用，后来我用了一次，觉得很好使，于是，我每次都带这支钢笔做每一次作业。

买钢笔不要只买那些漂亮而不实用的钢笔，这样只是浪费钱。