最新美国本科留学文书写作(7篇)

美国本科留学文书写作篇一

虽然美国大学留学的录取结果是通过综合考量gpa、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书essay始终是制胜环节。除了common application系统要求的两篇essay保持不变以外，各学校的essay题目历年都会有所变化。可无论怎么变，都无外乎几种主要类型。本文对一些常见essay topic进行了分类，并将每一类的写作思路和选材角度做了详细介绍。

我们知道申请美国本科留学的时候，推荐信的内容是非常重要的一部分，因此大家在写推荐信的时候都非常重视，那么美国本科推荐信中要包含哪些内容呢?为了帮助大家写出更好的推荐信，本文对此内容作了解答。

写推荐信要问问该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的`估计申请者。

充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。

写美国本科留学推荐信时，就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。

不同的学校对美国本科留学推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以上几个部分组成，另外推荐信要突出个人亮点才能打动读者。

美国本科留学文书写作篇二

留学文书推荐信中包含内容

虽然美国大学留学的录取结果是通过综合考量gpa、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书essay始终是制胜环节，除了common application系统要求的两篇essay保持不变以外，各学校的essay题目历年都会有所变化。可无论怎么变，都无外乎几种主要类型。本文对一些常见essay topic进行了分类，并将每一类的写作思路和选材角度做了详细介绍，

写推荐信要问问该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的.沟通能力，或者是擅长某种语言等。

写美国本科留学推荐信时，就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。

美国本科留学文书写作篇三

美国留学文书的写作技巧分享

文书写作是美国留学申请过程中继选校、选专业之后的又一个难啃的骨头，同学们既要写ps、cv和rl，还要写各个院校要求的essay，假如按照一个学校六篇文书来算的话，申请八所院校就达到将近五十篇了，这么大写作量不是没有相关申请经验的普通同学所能处理的了的。

除了时间紧任务重以外，大多数同学并没有一个良好的方法来完成这项工作，大家容易在文书写作中犯下以下几种错误。

d闭门造车，个性有余深度不足

首先，完全自己一个人写，这种方法说得好听一些是diy，说得不好听了就是闭门造车，在不了解文书的目的和学校的侧重点的时候，这种方法虽然有可能在学生自我深挖的时候帮助学生更好地理解自己，但是这种程度的理解仍然是肤浅的，毕竟学生自己的阅历和水平有限，很难站在一个全局的角度上去分析问题。

而有的学生在自己写完初稿以后，会找一些人来帮自己看看文书写得好不好。首先这些读文书的人同样不知道文书的目的，他们看到的只是学生在文字上表现出来的`自己，所以给出的意见也仅限于文字层面的修改或者展示方式的建议，但是，即使文字语法方面没有错误，展示得效果也很好，也很容易偏离特定院校在申请者身上寻找的特质。模版写作华而不实，包装过度专业化

其次，按照模版的方式来写。有的学生说，我虽然没有经验，但是我可以找一个成功的先例来模仿嘛。问题是首先模版写作这种方式起源于中介机构，最初应用于低端合作院校的申请，完全不适用于美国前百院校，更不要说前三十甚至常春藤的院校了。而且使用完全相同的模版文书来申请八所各自有着鲜明特色的院校完全谈不上一丝一毫的针对性。

而另外一种美国留学文书模版写作方式，是使用之前有过成功申请经验的师兄师姐的文书做为模版，然后申请人再进行借鉴加工。这种方法看似比另一类高明，但实质上是聪明反被聪明误。且不说美国大学录取委员会的眼光是否已发生变化，单是不注意到每个学生硬件条件的不同，不能就申请者整体素质来分析问题就推定用来作为模版的文书的有效性就是一个极大的问题。

美国本科留学文书写作篇四

相信很多留学生都在为美国留学文书写作而发愁，要知道，一份优秀的美国留学文书在整个申请过程中占据很大的地位。接下来我们就来了解有关美国留学申请文书中sp的写作内容。

美国几乎所有大学的研究生院都十分重视申请者的学术科研能力，将从事学术工作的能力作为考察申请者的第一指标。要知道，一个仅能够考出惊人gre、toefl成绩的申请者并非研究生院青睐的对象;而具备独到的学术见解、丰富的学术研究经历甚至丰硕的研究成果的学生们才是教授心目中最理想的人选，是申请过程中的宠儿。相应的，学术能力作为申请者所应具备的核心竞争力，应该成为一篇sp所突出的重点。

美国留学文书写作sp的内容sp需要包含以下四部分内容：

reasons for choosing the intended field of study(对专业的学习兴趣和渴望)

your preparation for higher study (学习经历和项目实践)

reasons for selecting our program (选校原因)

short-term and long-term career objective (长短期目标和职业规划)

美国留学文书sp的六要

1.一定要追求细节发掘，把主要精力投入在一到两个经历上;

2.一定要向学校展示真实的自已，实事求是，即不能弄虚作假，过度夸或奖赞美自己;

3.一定要就针对每个申请学校，阐述自己选择该学校的原因;

4.一定要描写性格中的正能量并通过具体事例展现申请者的个人品质;

5. 一定要show而不是tell,也就是在写作过程中，展示出自己的丰富经历而不仅仅是介绍自己，要让别人看到一个有血有肉有感情的申请者形象;

6.一定要请英语较好的人为你修改语法、标点、用词和风格;

美国留学申请文书sp的六不要

1.不要像流水账式的罗列申请者的经历，不重复其他文书已经展示过的信息;

2.不要像评论家一样向评委布道，表达观点无可非议，但不宜狂热或极端;

3.不要将金钱，地位作为留学动机;

4. 不要让学校看出你仅看重所申请学校的排名;

5.不要以中国的谚语，成语，陈词滥调或者与申请无关的语句作为开头和结尾;

6.不要写错学校名称、院系名称、申请专业名称。

美国本科留学文书写作篇五

美国留学文书写作技巧

美国留学文书写作注意问题一实践经历与个人成长分离

这是很多申请本科生和研究生的学生最开始时经常犯的错误，忽视了物、我两者的平衡。物，可以理解为课外活动、实习经历、志愿者经历及工作经历。

理解为活动及经历中的收获、反思及成长。比如美国本科commonapplication系统中shortanswer要求申请者写一次活动或者印象深刻的经历，很多申请者的文章通篇写某此活动的时间、地点、内容，我担任什么职务，做了什么。这样写是不合适的，因为美国学校更看重的是作为一个人，你是否善于从过往经验中吸取经验教训，是否有独立的判断及思考能力，通过这个活动经历看出你有哪方面的品质。

研究生的文书中这一个误区主要表现在文书和简历过于相似，文书中罗列了简历中已经出现的内容，比如参加了什么比赛，得了什么奖项，在哪里实习，负责什么工作。如果和简历过于相似，就失去了文书本身的价值。

美国留学文书写作注意问题二主次不分，重点不突出

自身比较优秀，素材多样化的学生容易犯这方面的错误，表现在各种素材堆砌，不加筛选的放在简历与文书中，在看似很丰富的经历中忽视了与申请有关的有价值的素材。

例如有的申请人经历比较丰富，大学时是学校活动的积极参与者和组织者，像十佳社团组织者、校园歌手之类，专业课成绩也很优秀。但是作为一个理工科的申请者，仅有这些是远远不够的。学生在大二时，参加过一次针对西南地区媒体生存状况的调查，学生作为唯一数学专业的学生，负责数据的统计与模型分析。但学生认为当时的工作比较简单，所以没有放在文书中，这显然是在舍本逐末。

作为理工科研究生申请者，建议学生重点需要在文书中突出专业能力和专业实习经验，这些比社团或歌手等活动重要的多。

美国留学文书写作注意问题三与留学无关，思维混乱

逻辑思维能力不是很强、擅长感性化思维的学生文书中容易出现类似的失误。形，这里指文章内容;神，这里指文章的思路及逻辑结构。

本科和研究生申请者的文书中有不同的表现。比如，本科申请者文书内容中太多散文化的心理描写、太少过往实际经历，导致文章太空洞。本科申请者要明确的是申请文书本质上是要体现自身能力和素质，因此扎实的内容是基础，在此基础上，来寻求文章表达方式和内容的统一。

因为出国留学是人生路上一个重要的选择，在出国留学之前，想清楚自己为什么出国，去做什么，之前具备什么，还需要完善什么，留学的项目能够帮到我什么，在我的职业生涯和人生道路上起到什么作用，这些都是每一个出国留学的人应该慎重思考的。建议申请者站在客观的角度，用swot理论客观的分析自己的优劣势，发展方向和空间，同时也要站在主观的角度，搞清楚自己的内心真正想要什么。

申请文书怎么写?

一、申请动机专业志向

个人陈述开头一定要强调自己的亮点，写些老外有概念的东西;如果你的学业真的非常优秀，可以用一句话带过;然后写自己的申请目的和动机，你也可以为了迎合老外的想法而写自己的申请事项，但是一定要结合实际情况;千万不能抄袭别人的个人陈述。

二、儿童时代家庭环境

申请者可根据自己的家庭、父母以及自身独特的地方来写，突出别人没有的方面;如果自己的儿童时代没有独特的地方，你可以换种角度来写，或许就变成了一种优势，比如儿童时代喜欢折纸、制作模型等，这些就可以突出你的天赋和创造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰显你的独立和自主能力。

三、学校学习

很多申请者一张口就是自己top多少多少或者成绩如何如何，那又怎样呢，老外根本不关心这些，学习能力才是最重要的，比如学生汲取知识的能力、另辟蹊径的创造力等;如果你是刚毕业的学生，学业成绩不一定要写进去，有进步的成绩可以写，太空虚或者不实际的就不要浪费纸张了。

(略)

美国本科留学文书写作篇六

美国本科提前申请(ed/ea)已完全进入收尾阶段。对于志在名校的学生来说，由于常规申请所选择的学校数量动辄10余所，远远多于ed/ea的学校数量，因此不太可能等到12月15日ed/ea公布结果才启动常规申请，需要提前着手准备，特别是指定补充文书(supplement essays)。由于sat延迟出分，很多学生没有选择提前申请，因此在1月1日常规申请截止日前，就要同时完成公共文书和多篇指定文书。在接下来一个半月之内申请文书的工作压力巨大，那么美国招生官喜欢什么样的文书?又该如何对文书进行包装?

美国大学留学申请文书一般分两种

据了解，申请美国本科的文书，一般分为两种：公共文书(com-mon personal essays)和指定文书(supplement essays)。公共文书又称为大文书，指的是绝大部分学校采用的网络公共申请系统(common app)内五选一的题目，由于题目公开且每年固定，较易准备。但是名校除了公共文书之外，通常会有额外的指定文书，也称小文书，并且每年题目有可能变化，较难提前准备，而且绝大部分的学生都没有给予足够的重视，往往短时间之内仓促完成，内容与质量上与大文书无法相匹配，而这又恰好是美国大学招办所关注的重点。

指定文书对于美国名校的申请有着非常重要的意义，但这恰恰是大多数中国申请者最头疼的问题。大多数中国内地学生，在思维的发散性及创造性上显得不足，因此在指定文书写作上，难有能让招生官眼前一亮的创新想法或深刻见解。不少条件都很优秀的学生，面对心仪学校很难的指定文书题目，往往望而却步，甚至放弃申请。很多学生把大量时间和精力放在主文书上，等到12月15日ed/ea没有录取才开始准备常规申请(rd)学校的小文书。而小文书的数量根据所选学校的不同有所差异，但通常不少于5篇，甚至超过10篇，加上小文书的难度逐年提高且时间有限，匆忙之下要完成数量多难度大的小文书，内容和质量都难以保证。

虽然美国大学留学的录取结果通常考量的是gpa、标准化考试成绩、以及课外活动等方面，但申请综合排名前50的大学，美国留学文书essay始终是制胜环节，因此，文书的撰写包装对申请来说至关重要。

申请支招如何用优秀的文书“逆袭”

申请者能否够成功获得录取，除去gpa、标准化考试成绩以外，最关键的部分就是申请者提交的申请文书了。美国大学会通过申请文书来考察申请者的素质、潜力等综合实力，同时，申请文书也给了申请者一个相对自由的自我表达的机会。优秀的申请文书能够帮助申请者完成逆袭，申请到更好的大学。

文书不应只是获得奖项的罗列

目前，国内不少申请者依然在用错误的思维来准备、撰写留学文书，比如一些申请者喜欢在文书中罗列自己获得的奖项，以此来证明自己足够优秀。这显然是国内学生的思维，美国大学招生官已经多次明确表示，审核的标准不是以得奖的多少来定论的。

申请者在准备文书时首先需要明白，一篇优秀的文书是不断修改、反复打磨出来的。申请者需要考虑的不是包装的问题，而是如何包装才能起到最好的效果。如果申请者能够把文书包装到极致，那么，在招生官的眼中一定显得非常自然。

文书包装到极致就是自然，乍听起来，似乎有些矛盾，实则不然。当文书包装到极致时，你会发现文书的内在逻辑非常清晰，与其它申请材料十分契合，读起来一气呵成。让招生官觉得刻意的文书往往是文书内容突兀，逻辑混乱，与其他申请材料不匹配，读起来像是生搬硬造的。

文书包装需要对症下药

在撰写文书之前了解美国招生官的心理是非常重要的。美国招生官并不希望申请者通过文书来渲染自己选择的学校有多么伟大、自己选择的专业有多么厉害，他想要知道的是申请者为什么选择这所学校、这个专业。是一直以来的梦想，还是基于未来职业规划的选择?他希望了解的是你，你的性格，你的想法，你看待事物解决问题的方式等。所以，如果只是去吹捧学校和专业，文书就只能起到南辕北辙的效果了。

文书包装需要逻辑严谨

文书包装需要严谨的逻辑。比如申请者打算申请计算机科学，并在文书中表示自己从初中起就有这样的打算。这样的文书内容是远远不够的，申请者还要在文书中写出为什么初中就打算申请计算机科学，有怎样的经历或者事件让申请者对计算机感兴趣。添加了这些内容，文书的逻辑才能很好地理顺。

文书包装需要展现变化

部分申请者在撰写文书时很容易将文书写成流水账：我有一个梦想――实现梦想中遇到了各种困难――我成功地解决了这个困难――我实现了梦想。事实上，这样的文书是没有意义的。美国大学招生官希望从文书中了解申请者的潜力。流水账的文书虽然清楚地叙述了整个事件的经过，但是完全看不出对申请者自身有什么影响，也看不出申请者有哪些成长和改变。

总之，美国名校非常注重个体改变现状的思维和能力，美国大学名校申请者都很优秀，申请竞争激烈，所以校方会用申请者的过去来猜测未来，挑选出可能未来也会很优秀的人才。

美国本科留学文书写作篇七

美国高中留学文书写作技巧

如果同学们想要申请美国的高中留学，尤其是私立高中的留学，那么首先留学文书一定要写好。相信同学们对于美国高中留学文书写作技巧并不是很了解，那么下面准备申请美国私立高中的同学一起来看留学文书怎么写才是最好的!

对于美国高中留学文书写作技巧，其中，美国高中留学非常欢迎有特长、活泼开朗、有领导潜质的学生。由于托福、ssat成绩是冲击美国知名高中的硬指标条件，一些家长和学生为了拿到好的成绩，不仅花巨资报了大量的提分班、冲高分课程，更因此把全部精力放在语言考试、学术考试上，减少社会活动，甚至放弃了个人的爱好，这是一件得不偿失的.事情。

美国最古老的寄宿中学费依学校(fayschool)招办副主任edenmcmanus在一次采访中表示：“我们看重热爱学校，富有激情的学生。他们喜欢尝试不同领域，参加各种课外活动，有不同的人生经历。如果学生有这些活动的经历，申请学校的时候就会比较加分。”

专家支招：想申请美国高中的同学应该到专业留学中介进行专业的留学测试和评估后，由留学顾问做出详细的时间规划表，把语言、ssat复习考试与申请材料的准备同时有步骤进行，丰富的社会实践和突出的个人特长是学生申请加分的“有利武器”，无论是在学校的面试和申请材料中都会成为招生官印象深刻的“亮点”。

以上是针对美国高中留学文书写作技巧的介绍，相信同学们应该有了一定的了解了，如果同学们要申请美国留学，那么一定要准备齐全，这样才能做到万事俱备，更好的成功留学美国。