在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

暮春归故山草堂阅读理解答案篇一

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溪上残春黄鸟稀， 辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下， 不改清阴待我归。

⑴故山：因诗人久居蓝田谷口，心中一直将此地视为故乡，故称“故山”。草堂：茅草盖的堂屋。

⑵春残：一作“残春”。黄鸟：即黄鹂、黄莺（一说黄雀），叫声婉转悦耳。

⑶辛夷：即木兰花，一称木笔花，又称迎春花，比杏花开得早。

⑷怜：喜爱。

⑸清阴：形容苍劲葱茏的样子。

⑹溪上：一作“谷口”。

山谷口已是暮春凋残，黄莺儿的叫声几乎听不到了，迎春花早已开过，只有片片杏花飞落芳尘。

春去匆匆，山窗下的修竹实在幽雅，惹人怜爱；它依旧苍劲葱茏，等待着我的归来。

1．综合全诗，诗人主要用什么手法刻画了“幽竹”什么样的形象？谈谈你的理解。

剖析：诗人刻画“幽竹”所用的手法，综合全诗这是解题的一把钥匙，应是“对比”或者“反衬”而不是“拟人”。有两问，第二问重点要回答幽竹是怎样的一个形象。诗词往往有所寄托从“诗言志”这一角度来看，应突出竹的外在形象特点和内在品质特点。

参考答案：诗人运用对比的手法，刻画出幽竹不改初衷，不为俗屈的高尚品质。在“鸟归”“花尽”的暮春时节，窗前阴生环境下的竹子，翠绿葱茏，摇曳多姿，不改初衷，深情的迎接我的归来。诗人采用对比的手法，形象地表达了诗人对幽竹不畏春残，不为俗屈的高尚精神品质的赞美之情。

2．钱起在《暮春归故山草堂》中是如何表现暮春景象的`？（5分

3．诗人运用什么手法刻画了“幽竹”怎样的形象？幽竹形象寄托了作者怎样的思想情感？（6分）

4.诗歌前两句中“__________”“_________”等几个词语渲染出暮春时间冷寂的氛围。（写出两个即可）（2分）

5.诗歌后两句表现了作者怎么样思想感情？（2分）

6．诗的前两句写了什么内容？表现出怎样的环境特点？(4分)

7．这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？(4分)

8．诗的前两句描绘了谷口怎样的一幅景象？试作简要分析。(4分)

9．诗人运用什么手法来刻画“幽竹”的？表达了诗人怎样的情感。（4分）

：

2、作者既以“春残”二字概括点题，（1分）又用“黄鸟稀”“辛夷花尽”和“杏花飞”来具体表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景。（2分）一“稀”、一“尽”、一“飞”，三字一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的调零空寂的气氛。（作用2分）

3、这里诗人用了反衬的手法（对比也行）来突出幽竹清音不改的形象。（答拟人手法的不算错，酌情给分）用晚春时节竹的花来反衬，突出幽竹清阴不改的形象。（3分）幽竹的不改清阴，体现出幽竹坚持自我的气节，而作者以一个“怜”字，表达了深深地怜爱和赞美之情。歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。（3分）

4、春残、（黄）鸟稀、（辛夷）花尽、杏花飞。（写出两个即可）2分

5、形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情。2分

6、前两句写春末归乡所见，春残、鸟稀、花落的景象，表现出环境的凄凉、空寂

7、全诗运用对比（或反衬）的手法，将春花、春鸟与幽竹进行对比，形象地表达了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈、永葆节操的高尚精神品质的赞美之情，更借此表达自己清高正直的人格追求。（答借景抒情，言之成理也可）

8．前两句描绘出谷口黄鸟稀少，辛夷花尽，杏花纷飞的暮春景象，（2分）渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛。（2分）

9．运用了反衬的手法，（对比亦可，拟人手法可酌情给分）（1分）诗人以春鸟、春花之改——“稀、尽、飞”，反衬出翠竹的“不改”，（1分）在这个物我相亲的意境之中，寄寓了诗人对幽竹不畏春残、不为俗屈的高尚节操的礼赞，（1分）更借此表达自己清高正直的人格追求。（1分）

二：

（1）诗的一、二两句中渲染出怎样的氛围？（ 4分）

（2）本诗主要采用什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？（4分）

（3）这首诗的前两句描写了一幅怎样的图景，渲染了怎样的气氛？（4分）

（4）这首诗在写作手法上有何特点？抒发了作者怎样的思想感情？（4分）

参考答案

⑴诗人用“稀” “尽” “飞” ，渲染出春光逝去，了无踪迹的凋零空寂的气氛。

⑵本诗采用了反衬的手法，作者在一、二两句写出春鸟，春花之改，反衬出三四句中翠竹的“不改”，从而寄寓了作者幽竹的怜爱与赞美之情。

（3）前两句描绘了谷口的暮春景象（1分），以“春残”为总括，眼前是黄鸟稀少，辛夷花落尽，杏花纷飞（1分），一“稀”、一“尽”、一“飞”，三字一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛（2分）。

（4）诗人借助反衬的手法写出翠竹“不改清阴”的品格，用春鸟、春花“稀、尽、飞”的“改”反衬出翠竹的“不改”（2分）。诗人由人及物、由物及人，生动抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情。寄寓了诗人对幽竹的赞美，同时也寄寓了对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞（2分）。

三：

1.诗中“竹”这一形象具有怎样的特征？（2分）

答：：①具有不从世俗、坚忍不屈、忠贞不渝（或不畏春残、不惧秋寒、不为俗屈）的品性节操；②内在美与外在美共处一身。

2.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。（2分）

答：构思一全诗紧扣“暮春”，写出了不同景物的不同特征。既合乎自然真实，又巧妙融入主观情感，新颖别致，浑然天成。

构思二：所见与所感有机结合，“感”因“见”而生，写出了情感意绪的抑扬跌宕，曲折动人。

写法一：反衬，以黄鸟春花之“改”反衬幽竹之“不改”，突出幽竹对“我”的钟爱及其坚忍不屈、忠贞不渝的精神品质。

写法二：拟人，表现幽竹“待我”之情及“我”的怜竹之意，生动有趣而耐人寻味。

评分：答对一种得2分，共2分。意思对即可。其他答案符合题意即可。

语言：用“稀”“尽”“飞”一气而下，渲染出春光逝去、了无踪影的凋零空寂的气氛，用“始”与之呼应，表现出失望之后的意外发现和惊喜之情，写出了意脉的转折。平中见奇，朴中出新。

评分：答对得2分，共2分。其他答案取例典型，分析言之成理即可。

3.本诗记诗人在暮春时节返回故山草堂的所见所感，运用了借景抒情、 和拟人等艺术手法，寄寓了诗人 之情。

答：对比 对幽竹的喜爱（对不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞）

山谷口的春色将去，黄莺鸟的鸣叫声也渐渐稀少，辛夷花落尽了，杏花也在飘飞。这时才觉得山窗下幽幽翠竹的可爱，依旧清阴浓郁似乎在等待我的归来。

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