2023年教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字模板(九篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇一
中国古时候确实十分的先进,可是闭关锁国导致了逐渐的落后,后来改革开放了,中国的腾飞也是令人欣喜的,可是为什么我们的科技创新那么少?我们的思维方式有所僵化,高分低能是这种情况的一种表现,为什么中国大陆没有一个诺贝尔?
我觉得是现有的中国教育方式的问题,分数限制了我们的发展,限制了我们本身的批判精神和怀疑精神,作文就是一个很明显的能突出这点的一个方面,从小学起,我们就开始学会了模版式,规范式的写作,不能写任何“思想不积极”的东西,上了初中,更是如此,我们老师都这么说“作文就是套公式加上一手好字就行了”
我有一次在周记里写了篇关于^v^形象工程的作文,老师给我打了a+,可是他过后找到我,告诉我大考试时千万不能这样,否则会丢分的,真的是十分悲哀。
中国说了多久要改革教育?改革个叉,我们班主任是个直言的人,他曾经在班会上直接说过“现在这个教育啊,说的是素质教育,其实就是应试教育,应试你们懂么?就是考试,你给我把考试考好了,什么都好!”
这个老师我非常的尊敬他,他让我们看清了教育的本质(中国教育),可是他和我们一样,无力改变中国的教育本质。
接下来谈谈正题,关于我最喜欢的语文(不是现在学校里的语文)
我个人认为,古文的学习方式也是限制我们思维创新的东西(是古文学习的方式,不是古文本身),虽然古文确实是我们名族的精华篇章,其中富含的哲理十分有用,令人深思,可是我们语文的古文教育,就是让我们背,背意义,背,整篇整篇的背,然后,古文最精粹,最值得我们自己去理解和思考的地方——它的包含的哲理和人生意义,老师竟然还有个标准意义!让我们抄在书上,怎么办?还是背!每个人对每篇文章的意义不可能相同,标准?统一?滚你的!
现在的语文最最最令人厌烦,最落后的地方就是,在现代文的阅读上,让我们“抄板书抄得手发软,背文章思想背得脑抽筋”。
做语文的阅读题想必大家都很苦恼吧,明明题写的是“你对****有什么看法?把你的看法写在下面”诸位如果把自己的真实想法写上去,想必应该失分不少吧?
而试卷发下来,关于这种题,竟然还有个标准答案?那干脆这样得了,以后这种题就题目就写”你的老师让你—— 有什么看法?请把你平时老师教导你应该有什么样的看法的看法写出来”,我估计其实出题的人的确是想这样写的,无奈字太多,不想打而已···
而关于现代文阅读还有个很大的毛病,相信大家都已有所觉醒,凡是名家写的,每一句都是好的,鲁迅会写的不好么?不会!因为如果他写的不好,“权威部门”永远都会给你个他永远写的好的解释,不管解释是否合理,“权威部门”都要让你相信。可是如果在座各位哪天写出了比鲁迅好的杂文,只要你没出名,“很多部门”还是不会让大家相信你写的好,“很多部门”永远都会给你个你写的不好的解释,不管这个解释是否合理。这就是小人物于大人物的区别,也是小人物的悲哀···
扯远了,回到正题,现在的中考高考中,语文占多大分量?在相对成绩中上的考生中,真正语文的差距都不太大,他们比的是数学,物理,等等。很多学生都有这种想法“语文,和历史差不多,只不过字要写好“,这种想法是对的,是很正确的,现在的语文,包括政治,你有这种想法都是正确无误的,政治甚是,记得一位和季老一起离开的学者说过,现在的政治,就是背,这句话很精辟啊,如果加上语文,就更精辟了。
如今的语文教育在一个很浅的层次,有些记忆力好的上了初中,语文学起是不费一点力的,我绝不是偏激,有很大一部分的确是这样。
当今的中国教育可以看出一千疮百孔,语文,只是其中一个方面,改革是必盛唐时期,中国是世界上的龙头吧?,现在,中国虽在进步,也在一步步发展,可是中国的创新好像有所落后,很多文章只会说我们的四大发明多么的厉害,多么的杰出,可是你看别人盗版你的四大发明,却比你本生正版还弄得好。
中国古时候确实十分的先进,可是闭关锁国导致了逐渐的落后,后来改革开放了,中国的腾飞也是令人欣喜的,可是为什么我们的科技创新那么少?我们的思维方式有所僵化,高分低能是这种情况的一种表现,为什么中国大陆没有一个诺贝尔?
我觉得是现有的中国教育方式的问题,分数限制了我们的发展,限制了我们本身的批判精神和怀疑精神,作文就是一个很明显的能突出这点的一个方面,从小学起,我们就开始学会了模版式,规范式的写作,不能写任何“思想不积极”的东西,上了初中,更是如此,我们老师都这么说“作文就是套公式加上一手好字就行了”
我有一次在周记里写了篇关于^v^形象工程的作文,老师给我打了a+,可是他过后找到我,告诉我大考试时千万不能这样,否则会丢分的,真的是十分悲哀。
中国说了多久要改革教育?改革个叉,我们班主任是个直言的人,他曾经在班会上直接说过“现在这个教育啊,说的是素质教育,其实就是应试教育,应试你们懂么?就是考试,你给我把考试考好了,什么都好!”
这个老师我非常的尊敬他,他让我们看清了教育的本质(中国教育),可是他和我们一样,无力改变中国的教育本质。
接下来谈谈正题,关于我最喜欢的语文(不是现在学校里的语文)
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇二
我的父母很普通,在我的成长中,他们没有什么叫得出名字的教育理论,由于平时他们的工作很忙,因此也无暇与我交流、更很少和我的老师联系。父母的教育方式的第二个特点:理解。
我现在初中生了,他们就采取了与小学完全不同的教育方式。虽偶有严肃,但更多采取的是沟通交流这种更温和的方式。他们知道孩子在这个时候脾气会很差,有自我意识:我都这么大了!一有时间他们经常和我坐在床上谈心,开始和我展望未来了,并告诉我要实现理想目标,最重要的是努力。上了中学,考试也多了起来,我也很惧怕考试。每当有考试的时候,我都会告诉他们:“明天要考试了。”他们则会说:“没事,你不要紧张,一次考试而已嘛。”。这是我父母的教育的特点:在不同的成长时段采取不同的措施。我觉得这是我父母教育方式中最成功的一个方面。
我父母的教育方式的.第三个特点:表扬。
我父母的教育特点中,还有一个,就是他们会对我做的好的地方会不遗余力的表扬。有的家长非常吝啬他们的表扬或只是简单地肯定一下就完事,但我的父母却从不这样,会对我的优点和好的行为反复赞美。不可否认,任何一个孩子都是喜欢听表扬胜过听批评的,父母的表扬在我看来,是给了我动力,我不仅能认识到我做的是对的好的,还能获得心灵上的满足感。这样的效果能不好吗!
我父母的教育方式的第四个特点:关注学习。
在我的成长过程中,父母会在我犯错时批评我纠正我指引我,会在我成功时表扬我鼓励我,这种最朴实的教育风格恰恰收到了良好的效果。尽他们所能地给我创造出融洽宽松的氛围,使我的成长一直都是稳步向前。回想一下我父母对我的教育,确实没有什么特别高深的秘诀,“成功教育”、“挫折教育”这个教育那个教育他们也没实践过,然而我却感激,我的家庭是我人格养成的重要因素,给了我最宝贵的财富。虽然他们很忙,有时候顾不上我,但我却无怨无悔。身教胜于言教,他们所呈现给我的,已经是最令我受益的了。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇三
我是一个中国女孩,可是我却讨厌中国的教育方式。
原因一:望子成龙
中国的家长,一心只想望子成龙,能考上清华北大,而且还得有几个特长,长大后,找一份高薪的工作,根本不考虑孩子们的感受,比如我家:我爷爷希望我把英语学好,长大后给大官当翻译;我姑姑、奶奶、老妈、老爸,希望我好好学习,能考上清华北大,找一份高薪的工作;或者是好好把歌唱好,当一位歌星。虽然我嘴上说我要当歌星,只是不想让他们觉得我没目标。其实这根本不是我想要的,我真正的理想其实是当一名电脑专家,可他们一般我让我上电脑,因为他们以为我以上电脑就是玩qq。而且大人们的有些行为,觉得他们犯错很正常,而我们犯错是不可饶恕的。
原因二:让孩子不自由
在中国,孩子在学校听老师的,在家里听家长的,让孩子一点儿主见也没有,中国的家长,处处管孩子,拿别人的孩子进行攀比,有时还要打孩子,让我们没有自由,而我就渴望做一只自由的小小鸟,自由地在蓝天中飞翔。我经常听说,在美国家长一般都不管孩子,也从不打孩子,让孩子们选择自己的未来,还从不攀比。
原因三:认为严师出高徒
中国老师的教育方式也不好,认为严师出高徒,要求很严,让我们很少玩,也布置许多作业,还喜欢占课。而美国不一样,他们的老师要求不严格,给孩子们留许多课外活动,作业基本上没有,让孩子多看看课外书等等。
我其实最希望自由,希望中国的教育方式应该改进。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇四
“你猜一猜吧!”
“我最小的时候叫秦国,那时候非常繁华,有许多美丽的建筑,最有标志性的就算是万里长城了,当时为了建设它,一万多人都被累死了。所以现在,人们都称赞它是一个奇迹,听说在宇宙中看,都非常清晰。另外,长大后还有美丽的颐和园,雄伟的故宫等。
后来,由于管理我的`君主变坏了,所以又换了一个。就这样,周而复始,几千年过去了。人们发明了各种各样好玩的东西:指南针,火药,印刷,纸等。突然有一天,各种大炮响了起来,吓了我一大跳。我知道,又要打仗了。这么多年了,我已经见怪不怪了。
不过,这次好像不太一样。战争胜了以后,大家都聚集在天安门场上,围着一面画着星星的旗子广唱歌。我正奇怪的时候,一个老爷爷摸样的人走过来说:“今天,是值得纪念的一天。我宣布,^v^成立了。我保证,这里绝对不会再有战火。”我叫^v^到是没关系,不过没有战火到是好事,我就可以安安稳稳的睡觉了。
现在,我都快认不出我自己了,一个个飞机在天上飞,到处都是高楼大厦,人们都开着小汽车跑,这世界真是日新月异呀!
“不过,我最近才发现一件事,我的衣服脏了。妈妈说过,我的衣服永远不会脏的。可是你看,我的蓝色变成了黑色,绿色已经没有了。你能帮我吗?”
“可你到底是谁?你的妈妈又是谁?”
“我是中国,我的妈妈是地球。”
“中国?地球?别骗人了,这些东西都是没有生命的。”
“不对,每个物体都是有生命的,都有自己的感情。”
“那好吧,我帮你。我会告诉别人,保护环境,爱护地球。也会让中国变得更加繁荣昌盛!”
“谢谢。”
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇五
这就是我,一个普通的小学生,观看了《形势教育大课堂之生活新变化》后的由衷感想。
片中,向我们展示了一个繁荣昌盛,却又实实在在真真切切的生活乐章。
说起变化,我们中国的科技不得不提。而我国的科技发展也是惊人的。就从1997年~2007年仅仅十年的光阴,我国就分别于1997年4月1日、1998年10月1日、2000年10月21日、2004年4月18日、2007年4月18日,实行了6次列车大提速,铁路也一刻不停地向四面八方升延。目前,中国铁路通车里程就达到万公里,位居世界第三呢。而且也于2006年7月1日穿越了昆仑山的`岩石和坚冰,一直通往拉萨,实现了中国百年的梦想。铁路,真的像一条中国巨龙,飞跃了艰难,征服了讽刺,扫清了蔑视、耻辱。中国人,就这样在生活中突破,创新。
中华雄狮,一声震天吼!
看到这里,我的思绪也随着屏幕飘到了社会上。
可不是,科技其实也在悄悄潜入了生活。以前,从北京到江苏可能是天涯海角,而现在,在火车上舒舒服服打个盹就到天安门。
欣喜,在于发展。
哪怕你是一个“面朝黄土背朝天”的乡野之人,也得变成周游世界的“麦哲伦”,成为一个旅行家。
欣喜,在于享受。
欣喜,欣喜,还欣喜。
中国13亿同胞,正乘着一条巨龙,在母亲大地上盘旋,飞速盘旋。每一个人都斗志满腔,都信心十足,每一个都在生活着条路上,一步一个脚印,一滴汗水,脚踏实地的,在向前新的迈进,迈进。我希望我能成为其中一员,为中国做贡献,也为自己的生活增一点苦乐。
提速,提的岂止是速度?
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇六
《中国教育会好吗》这本书是李镇西老师的专访,从他的文字中可以感受到他的“教育理论”。从“教育”这一话题出发,从教育的重点、目标,从教育的理想到自然,从教育观念到行动,从课程理念与方法到教育观,从课程方法到教育策略、教育策略等,他对“教育”有了全新的理解,对“教师的理想”有了新的追求。他的文字朴实,却又不失生活的真实感。他的文字是那样的优美,让人读起来有一种心旷神怡的感觉。他的文字是那样的清新,让人感觉到一种和谐的幸福,这种幸福来自他对教育事业的深厚的爱。我认为,他的文字中,所蕴含的对学生教育真谛的深刻思考,对教育的思考,更是令人感动。
在他的文字中,不仅饱对教育事业和教师的敬业精神,还蕴藏着对教育对象的真挚热爱,对教育对象的真挚爱。他对中小学生的爱,更是渗透于他的理智、情感、道义的精神世界中,充满着对民族、对教育、对学生的挚爱。
我读过后,深受感动,李镇西老师写的这本书,让我深受教育。这本书不仅让我深受感动,也引发我深思。
我认为,作为教师应该做到以下几个方面:
1、教育理念
我想,教师的职业就是教育自己的学生,我们要把学生教好是做好教育工作的基础,而不是把他们的分数当成学生的分数。
2、教育理想
我认为教师职业要做好,就一定要坚守理想信念,要有“爱”。我们要把对祖国对的爱化成自己的一种情感,用爱去关怀学生,关心学生的成长。
3、教育责任
我想教师的职业的特点就是要爱学生。我认为,作为教师,教师首先应该把学生教好。教师不是教书育人,而是教育学生。作为教师,一定要爱学生,只有这样,才能赢得学生对你的爱。只有对他们有着爱,他们才会对你另眼相看。
在现实生活中,我也遇到过这样的事情,有一次,我在一所学校门口遇见一位清洁工,他的右手上缠绕了一根红色的管子,右手是白色的管子,两脚是黑色的管子,一个手上还有一根白色管子,那根管子里的红是白色,另一个手上也有两根,我就对他说:“你怎么还没穿呢?”他说:“我不想戴这个管子,我就了。”这样,就把他的黑帮子都给缠上了,我就让他戴上了,谁知他戴了一天,两天,xx年,二十五天。我就说:“你不戴了,我不戴了,你也不戴了啊!”我就把他的黑帮子都给缠上了,可这个管子的黑是白的,一天下来,一个月也没穿过,我就对他说:“你看,你不戴也就不戴了,我还要穿什么呢?”我就对他说:“不戴了,我不戴。”后来,我们一起上课了,他的黑帮子都是白的,而他的白是白的。我们又给他戴上了,一直到我们把他的黑帮子都给戴完,我们都对他刮目相看。
我希望我们都能做到爱学生,我们的教育也一定会有很好的效果。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇七
最全教子语录:优秀家庭教育方式100则最全教子语录:优秀家庭教育方式100则专家表示:孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
2、控制自己的情绪反应;
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;
5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱
以下是给家长教育孩子的方式:
教育篇:
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情感体验,是非常有益的。
14.对于幼儿时期的孩子,不要让他们长时间地和自己的父母住在一起,隔代更亲,不利于教育。也许没有科学道理,但绝对适用。
15.注意培养孩子的善心。古人云:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
16.教会孩子微笑,微笑面对生活的一切,微笑面对人生。
17.对孩子不要乱许愿,承诺的事情想尽一切办法也要兑现。
18.要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考,假如我是孩子的话,我将会怎样?
19.给孩子一定的空间和自由,同时给一定的压力和责任!
20.向孩子说明,他本身已经很可爱了,不用再表现自己。
21.从来不说孩子比别的孩子差。
22.绝不用辱骂来惩罚孩子。
23.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的东西。
24.不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。
25.不要当众批评和嘲笑孩子,以免造成心理畸形,失去自信心等。
26.不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点,养成面善心恶的性格。
27.不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。
28.不要暗示孩子做不良的事。比如,打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。
29.让孩子正确树立心目中的偶像。
成长篇:
1.给孩子一些私人空间。
2.给孩子选择的机会和权利。
3.让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
4.让孩子做想做的事。
5.让孩子做一些力所能及的家务,如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等,让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
6.为孩子准备一个陈列架,让他在上面展示自己制作的物品。
7.认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
8.把孩子当作成人一样,和他平等相处,把孩子当成自己的朋友。
9.及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
10.记得对孩子说:我爱你,你是我的宝贝!
11.记得经常的亲吻你的孩子,抱抱他(她),摸摸他(她)的头,让他(她)知道你的爱!
12.随时关注他(她)的进步,并也让他(她)自己知道自己的进步!及时发现孩子的点滴进步,懂得赏识孩子。
13.多与孩子孩子沟通,了解孩子,与孩子同行。
14.不要给孩子贴上“笨”的标签。
15.家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
16.要学会真诚地赞美孩子,而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
17.让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
18.关心孩子的身体健康,更关注孩子的情感需要。
19.先成人再成才,教育的根本目标是培养人,一个健全的人。
20.在生活中创设一些困境,和孩子一起度过。
21.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
22.了解孩子有哪些朋友,这很重要。
生活篇:
1.给孩子一些钱,让孩子学会理财。
2.没有得到孩子的许可,不要看孩子的日记与信件。
3.经常和孩子郊游。
4.睡前给孩子讲讲故事,让孩子笑着入睡!
5.给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。
6.如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。
7.快乐与孩子一起分享!
8.对小家伙开心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
10.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车,游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候,让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架,请一定要记住:避开孩子
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑着问他一遍:孩子,你今天快乐吗?
16.不给他留有太多的物质遗产,给他一个健康的身体,给他一个健康的心理,一个快乐的人生。
17.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。
18.只要与创作尘埃有关,不要责备孩子房间里或者桌面上乱
19.父母对自己的双亲要孝敬有加,让孩子觉得家中充满了爱,同时父母也是他们值得学习的榜样
20.父母之际间要互相谦让,相互谅解
21.不要太关心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子养成以我为中心的坏习惯。
22.不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往,以免孩子养成性格孤僻的恶习。
23.不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。
24.生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。
25.对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。
学习篇:
1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
娱乐篇:
1.和孩子一起看他喜欢的动画片、一起听他爱听的故事等。
2.和孩子一起玩游戏、锻炼身体。
3.控制孩子看电视的时间,每天在半个小时到一个小时之间。
4.多让孩子看一些少儿节目:动画片、益智节目等,少看动作片、连续剧。
5.孩子看电视时,家长们适时地陪他们一起,并且对里面的内容作一些讲解与讨论。
6.春天可以和孩子骑自行车去郊游,夏天和孩子一起去河边游泳,秋天则背着铁锅和孩子去野炊,冬天一家三口在野地上打雪仗,堆雪人。
7.允许孩子收集各种废弃物。
8.孩子的朋友来做客时要表示欢迎。
9.和孩子下棋,让孩子知道落子无悔,教育他对自己所做事要负责任,同时下输了要承认,家长有时也要放手让孩子赢一两盘,这对孩子来说很重要。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇八
对子女的教育方式有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:
1,学校有什么好事发生吗?
2,今天你有什么好的表现?
3,今天有什么好收获吗?
4,有什么需要爸爸的帮助吗?
看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己,相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种关系是良性的,是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的最简单的事情,用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是,现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的,或者说是扭曲的,孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的,但中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃,最好的衣服穿,这只是一种爱的方式,并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的,比如会出现只要这次考试得了前三名,就带你去哪里玩等等。爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,是一种平等的关系,是无条件的,是一种整体接纳的,是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难,要教育好孩子一定要注意下面几句话:
1,绝对禁止高压打骂孩子的做法,建立平等的关系。
2,真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。
3,一定要尊重孩子的独立人格。
4,用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。
5,调正亲子关系,这是最重要的一点。
6,要注意孩子的人格精神。
教育方式的变化中文作文150字 教育方式的变化作文100字篇九
“教师是一面镜子,是一面旗帜”,“教师的一言一行都代表着一方热土!”读着一句句经典、激动人心的句段,让我不由得对教师这一伟大而又神圣的职业肃然起敬,更让我对教师这一职业的认识又加深了一层。
一、“师者,所以传道、授业、解惑也”,教师的工作不是一件简单的事情,它需要用自己的心血来浇灌。一个教师,如果没有深厚的道德基础,就不可能有崇高的精神和教育的热情,也不可能在教学过程中不断地得到新的知识,不仅是教书又是育人。所以“传道、授业、解惑”不仅仅是教师的职业精神,也是学生的道德品质。教师的职业道德,直接影响到学生的一生。
教师的工作是否具有感染人的作用,就决定了其人生走向。教师是学生的榜样,是学习的指明灯。在学生眼里,教师如慈父般的爱心,亲切友善的笑容,对教育事业的执著与坚守。这是人格魅力的魅力。这种教师可以在学生的心目中树立为师的楷模,也可以在教学的道路上起到引导的作用。
二、“学高为师,身正为范”。
教师的职业道德有着丰富的内容,它不仅是对教学的规范,也是教育的规范,教师的人格特征,对学生的影响,对教育事业的发展,都有着潜移默化的作用。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质起着潜移默化的影响。教师在平时的工作中,要时时刻刻以高尚的道德情操来潜移默化地塑造人,教育人,最大限度地影响和激励学生的学习热情,使之全身心地投入到学习中去。通过学习让自身的道德品质和思想道德得到最好的实践与净化。
三、“以人为本”。
在今后的工作中,我会更加注重学习,努力提高业务知识,提高自身的教育技能。努力提高自身的文化修养,更新知识结构,努力提升自己的教育教学质量,以高尚的人格魅力感染学生,以渊博的学识影响学生,用人格魅力影响学生。以自己崇高的师德来潜移默化地影响学生和熏染学生,是实现自身教育价值的基础。我坚信只有热爱学生,才能尊重学生人格,信任学生,才能因材施教。因材施教,我坚持用爱心去感染学生、熏染学生、影响学生,我坚持用信心和恒心,去开发学生的创造性智力,去培养学生良好习惯,去影响学生的一生。因此,教师应把自己的全部爱心奉献给学生和家庭的教育,全心全意地为学生的全面发展服务,全心全意地为社会的健康发展服务。
四、“以终为始”。
教师的人格可以体现为“不忘初心,继续前进”,教师的职业素质可以体现为“不断更新自己,完善自己”。因此,教师的工作是艰苦的,劳累的,但是教师的工作是有长有短的,这就要求教师不断地学习,不断地更新自己,努力提高自己的教育教学水平和教学艺术。在今后的工作中,我会以教师的标准来严格要求自己,努力提高自身素质和教学水平,争取将来成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实教学基本功的优秀教师,为祖国教育事业尽自己的一份力量!
教师是一面旗帜!