2021年河北中考作文预测及范文赏析
2021年河北中考作文预测及范文赏析，2021年的中考已经有很多地区已经落下了帷幕，部分还未开考的同学们也不用着急，只要我们做好万全的准备，我相信在未来的日子里，我们一定能够战胜所有未知的困难，取得理想的成绩。以下是可圈可点小编为大家整理的几篇有关2021年河北中考作文预测及范文赏析的作文，供大家参考。
一、题目
请以《出发，才能到达》为题目写一篇文章。
要求：1.字数不少于600字。2.除诗歌外，文体不限。3.文中不要出现真实的人名、校名。
二、解析
【文题解析】：这是一道没有提示语的命题作文，关键词是“出发”和“到达”。“出发”指离开原来所在的地方到别的地方去，可以是旅行方面简单意义上的出发，也可以是个人的成长历程，还可以是社会进步……“到达”提供了写作方向，是通过出发或者开始做某事而成功抵达目的地或实现自己的目标。
写作时，需明确“出发”是“到达”的先决条件，这里的“出发”不仅是现实意义上的，更是哲学层面的，指迈出第一步，是一种开始或是一次尝试。“到达”可以是终点，已经抵达，有了结果;也可以是已经到达，但不是终点，还要前进;还可以是未到达但终会到达，表示一种期待或希望。
写作主体不限，可以从个人方面入手，写自己成长的经历，如自己被舞台上演奏的钢琴家吸引，希望自己也能在舞台上表演，于是迈出了学习钢琴的第一步(出发)，经过不断努力，终于可以登台表演(到达，终点);开始制定学习计划并付诸实施,使自己的学习有了很大进步……可以从社会方面入手，写社会的发展，如社会不断进步(出发)，人民生活水平日益提高，不久的将来会成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国(未到达，但终会到达);每个人都乐于助人(出发)，才能到达心向往之的互帮互助的社会……可以从国家方面入手，写国家的繁荣富强，如国家打破层层壁垒(出发)，不断自主研发，掌握核心技术，逐渐提高国际地位(到达，但不是终点，仍会前进)……也可以写自然景色，写旅行中的美景，如只有出发，才能看到别样的美景;只有迈出第一步，才能到达更美的远方……还可以写艺术文化，如呼吁人们重视戏曲，戏曲文化才能得以传承和发展……
除此之外，还应重点突出“出发”与“到达”的深层含义，体现自己独特的见解和思考，结合生活实际，写出真情实感。
“字数不少于600字”要求所写文章字数在600字以上，否则会被扣分。“除诗歌外，文体不限”要求选择除诗歌以外自己擅长的任何一种文体，且需符合该文体的特点，不能写成“四不像”。“文中不要出现真实的人名、校名”是出于对阅卷公平性、公正性的考虑，文中不能出现与个人身份相关的信息，即人名和学校名称，否则会被扣分。
三、范文及点评
【佳作赏析】1
出发，才能到达
《老子》中有云：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”所有的事情都是从第一步开始的，唯有踏出第一步，才能登上万仞高山;唯有迈出第一步，才能到达更美的远方。唯有出发，才能到达。
那是烈日炎炎的一天，我们一家人去白云山景区游玩。虽艳阳高照，进入景区后却十分凉爽，景区内有着大片森林，林中小溪淌着淙淙流水，一道翠绿的屏障仿佛隔开了似火的骄阳。我在溪边戏水，以缓解自己的疲热。突然，爸爸说：“休息一下，我们就开始爬山吧!”我正拨动着清凉的溪水，顿时就呆住了，抬头远望高高的山顶，低下头深深地叹了一口气。
是的，我不想爬山。疲热的状态不能保证我可以成功爬上山顶，我也不必费力爬到半山腰后再返回来。我轻轻地拉了一下妈妈的衣角，试探性地问她：“妈妈，我可以不去爬山吗?我在这里等你们。”妈妈微微一笑，像是看穿了我的心思，说：“我们是一起出来游玩的，丢下谁都不太好，对不对?”我轻轻地点点头。妈妈接着说：“不要把爬山想得那么难、那么累，只要你踏出第一步，再踏出第二步、第三步……不知不觉就能到达山顶了，我们一起去欣赏山顶的风光，好吗?”我思忖着妈妈的话，决定要登上山顶。
我们一起出发，在山脚下迈出了第一步后，经过了历经风雨的古树，偶遇了栖在树枝的鸽子，途经了历经百年的石碑，爬过了半山腰。一路说说笑笑，妈妈还给我讲了她结婚前在爬山时偶遇爸爸的故事。转眼间，我们就到达了山顶。山顶的风光是其他地方无法看见的，我看到了群林掩映下鳞次栉比的房屋，仿佛伸手便会触到那似火的太阳，微微吹拂的清风向远方传递着我的声音。
“会当凌绝顶，一览众山小。”想着沿途看过的风景，望着远处缥缈的云雾，便庆幸自己作了出发的决定。“千里之行，始于足下。”迈出第一步，才能走到最后一步，到达的途中也会看到不一样的风景。
2.点评
1.内容充实，中心突出。文章记叙了作者与家人爬山的经历，从一开始“我”不愿去爬山到后来迈出了第一步，不仅看到了山顶别样的风光，也发出了“千里之行，始于足下”的感慨，突出了“出发，才能到达”的中心。
2.结构严谨，脉络清晰。文章通过倒叙的手法，回忆爬山的经历，中间部分采用时间顺序，写了“我”和爸妈从山脚爬到山顶的过程，脉络清晰，结尾总结全文，深化主题。
3.语言流畅，描写细腻。文章语言自然流畅，作者在记叙故事时，运用语言、心理等描写方法，如“……等你们”“不要把爬山想得那么难……”，细腻地写出了“我”对爬山的畏惧，以及妈妈对“我”的鼓励，使人物形象更加饱满。
【佳作赏析】2
出发，才能到达
“越罗衫袂迎春风，玉刻麒麟腰带红。”李贺的这句诗形象地诠释了汉服的美。汉服，是汉民族的传统服饰，又称华服、汉装，它俊朗飘逸、端庄儒雅，在我国传统文化中独具特色。而如今，穿着简便、样式各异的现代化服装早已独占鳌头，汉服在社会的发展中逐渐淡出了人们的视野，只有在特定的展出上才可一睹其“芳容”。
我喜欢汉服，喜欢其衣袂飘飘，喜欢其气质典雅，喜欢其取法自然，天人合一，更喜欢其承载的传统文化。《周易)有云：“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤。”意思是黄帝、尧、舜以衣在上象征上天，以裳在下象征大地，定服章之制天下礼仪，所以衣裳形制取自天地乾坤，可见汉服有着深厚的文化底蕴，是礼仪的代表。此外，汉服制式多样，各有其美：衣裳端庄，直裾儒雅，袍裳飘逸，襦裙清雅……装纹饰样、衣领交叉均有讲究。汉服不仅承载着汉民族气度高华的底蕴，更裹挟着深藏于我们血脉的深情。
我虽爱汉服，却没有将它的美示于众人的勇气，只有在家时才会精心穿束，自我欣赏。但一次偶然的邂逅，让我明白了只有无所畏惧地出发，才有可能到达。那一次，我和爸爸在一家餐厅吃饭，中途进来了两位身穿汉服的姐姐，我很诧异，她们不顾别人异样的眼光，优雅地点餐、用餐，举手投足间尽显落落大方。我被她们深深地触动了，鼓起勇气向她们询问，姐姐们对我也喜欢汉服表示很惊讶。我说出了心中的疑惑，表明自己没有勇气穿着汉服外出，其中一位姐姐笑着说：“若是你自己都没有勇气穿，又怎么让别人认识且喜欢汉服呢?又怎么能弘扬传统文化呢?”我顿时醍醐灌顶。第二天，我穿好汉服，鼓起勇气走出家门。在街上，并没有我想象中那么多异样的目光，还有人询问我穿的是什么服饰，真好看，我都会骄傲地回答：“这是我们中华民族的传统服饰——汉服!”
衣冠，可以遮羞蔽体，可以御寒保暖，而汉服，它同时还是传承文化的载体。当我穿着汉服出门，便是迈出了弘扬中华民族传统文化的一小步。我相信，只要人人都勇敢出发，向着传承传统文化前进，会有越来越多优秀的传统文化得到传承与发展!
2.点评
1.立意深刻，主题突出。作者从传承传统文化的角度立意，从自己喜欢汉服入手，记叙了作者从一开始不敢穿汉服逛街，到后来敢于穿着汉服出门，弘扬中华传统服饰之美的过程，将个人喜好与文化传承相联系，点明了“出发，才能到达”的主题，引发读者对传承传统文化的思考。
2.层次清晰，结构严谨。文章开篇介绍汉服，表达自己对汉服的喜爱之情，接着记叙自己虽喜欢汉服但没有勇气穿着出门，直到邂逅身穿汉服的姐姐后，才勇敢出发，迈出了弘扬中华民族传统文化的一小步，结尾深化主题，层层深人，引人深思。
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