2023年角落作文800字 角落作文600字初中(十三篇)
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角落作文800字 角落作文600字初中篇一
在所有的地理位置当中,脚踏率最低的就是角落,因为它狭窄,并不起到任何的贡献。而在我的心目中,唯独有角落能与我找到共鸣,我喜欢它的与世无争,默默无闻,而它喜欢我的沉着与冷静,富有同情心,因此,我们成为了一对好朋友。
每次我困乏失落时,喜欢独自一人静静地依偎在角落的怀抱中。我们彼此间不需要用任何的言辞来抒发自己的感情,因为我们有共同的处境,彼此了解。“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识”呢!
生活中,角落经常会遭到不同程度上的鄙视。
人们习惯地把一些废物堆积在角落里,使得角落失去了光明,而显得无比的神色黯然。我呼唤着,为朋友而呼唤,为人们的这一切所作所为而呼唤!为什么要有歧视呢?为什么不能与角落和平共处,而没有歧视呢?为什么不能彼此间多一点了解,多一点沟通呢?呜呼,我还有什么话好说呢!这些都是需要人们自己去反省,去改正的啊!
大家不妨仔细地想想,在我们的生活当中,有多少个角落我们真诚地对待过的,我们扫地、拖地时,是否有注意过它们的存在呢?请凭良心地回答一句吧,如果你是大丈夫或正人君子的话!诚然,角落确实是有它的缺陷,但这并不是它的内因所能决定的啊,这是外因所起的作用啊!反过来想想,如果你是角落的话,受到类似这样的冷遇,你会默默地哭泣吗?假如你是大丈夫的话,请再一次真诚地回答我吧!
我在为角落呼唤着,我呼吁大家都能伸出自己的一双手,贡献出自己一点点的爱心给角落吧!因为大家都同处在同一片热土啊!
角落作文800字 角落作文600字初中篇二
谦虚听别人意见,认真上课,是可以在团体中快乐的,但是被团体踢出的就是差生,是如何反思都无法弥补已经做出的那一步,因为别人对我的印象已经刻在了脑海中,在他们的眼里我已经成为了差生,因为我去了班级中最不显眼的地方上过课——墙角。
在那可以正对着黑板,但缺少了讨论时的感觉,只有被遗失、丢弃的感觉,我只好思考再思考,到了最后还是不明白。
我并不是不喜欢学习,只是因为太容易被他人影响了,每当刘子祺用笔打我桌子想和我说话时,我便抬头看向大概十一、二岁和爱吃手指的他说起了话,我真的太笨了。就这被踢了出来,还有我太会影响人了,我现在和一位小人一样,实在太差了。
墙角是一个让别人看不起的地方,别人在一边笑,我就在努力,想着会有回去的一天。
有一天,我的心很忐忑不安的去了找小组成员:“组长,我现在有回来的资格吗?”他们便在我面前窃窃私语了一会后说:“过几天再说吧!”我的心突然变的和铅块一样,非常悲哀。
我又回到了角落反省,难道我做的还不够吗?或许是他们不太相信我吧,我只好在墙角那里,心堕着堕着,看来努力还是不够啊!现在我认为,在这“反思角”要加倍努力才行。于是因此我有了奋斗的决心,有了更多的信心。
两天后,组员给了我一次机会,虽然我在那有很多条公约要遵守,但我做得到,就连现在我都没有理会找我说话的刘子祺,因为我要珍惜这个机会,因为我不想再做无知的小人了,我现在一定要成为一名讲纪律,讲诚信的好君子!
角落作文800字 角落作文600字初中篇三
美往往展现在一瞬间。
这一天,下了课,天空乌云密布,还没几秒,天空便下起了倾盆大雨,我和许多同学站在屋檐下躲雨。上午还晴空万里,下午却大雨连连,我的衣服太簿,冻得瑟瑟发抖。
这时我看见在街的一个小角人,落里正缩一个小乞丐,衣服破烂不堪,头发一片乱糟糟的,他的脸黑漆漆的,小乞丐见我在看他,他便自卑地把脸挡住了。突然,一辆垃圾车推来了。小乞丐像饿狼似地跑向垃圾车,在垃圾车里左翻翻,右翻翻,突然小乞丐眼中正闪着异样的眼光,他拿起一个发了霉的馒头,把馒头放在手心里,像宝贝似的捧在手心。再走到他原来的那个角落,黑漆漆的脸上露出了灿烂的笑容。他把馒头撕成一片片,放进乞讨的碗里小心翼翼地吃了起来。突然来了个老乞丐,他用可怜的眼光看着小乞丐,好像在说;求求你给我一点吧,就一点,一点渣都行,我已经好几天没吃一点东西了。小乞丐还没反应过来。
老乞丐转过身去准备走了只留下无助的目光。突然这时小乞丐跑到老乞丐面前,把他拉到角落把碗里剩余的馒头全部倒进了老乞丐的碗中。老乞丐狼吞虎咽地吃完了,转身走了,留下了感激的目光。
如此平常的一个片段,一个细微的瞬间。几个简单的动作却展示出美好的人间温情。
老天好像也看到了这情景,突然晴空万里,就像一丝阳光并且照在了小乞丐的心中。是那么温暖,这是一个充满受的角落。
角落作文800字 角落作文600字初中篇四
都说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是我最好的老师,我总是驶着一只小舟,在书的海洋遨游,但是小舟一离开港口,就往往回不来了。
那天,忽然心血来潮,想去图书馆,说去就去,爸妈陪着我来到图书馆。啊!空气中氤氲着一种熟悉的味——书香。书香中带有一点墨香。让人陶醉,我选了一本小说,找了一个地方坐了下来……
“快来呀,他在这儿!”一个吵闹的声音折断了我的痴迷的性质,咦?不知何时,来了一群“熊孩子”,他们在书馆里玩起了游戏,吵吵闹闹也没人管,没办法,我只能换个地方了。我夹在那本书,在图书馆里晃来晃去,可是走到哪里都能听见嬉笑声和尖叫声。突然我的眼睛瞟到了一个缺口,我走近一看,哇!这真是一个“书的圣地”里面有一个很小的空间,十分隐蔽,四周都有着书架围着,更重要的是,这里面尤其的安静,几乎听不见什么吵闹声,太好了,终于可以静下来看会儿书了。我在这静静的地方坐下,津津有味地看了起书……
突然听见妈妈的呼唤声,我低头一看表,已经过去一个钟头了,我一步三回头的离开了那个不起眼的角落,回了家。
从那以后,我只要去图书馆,就直奔那个角落,似乎就有我一个人知道那个地方。它也算是我的一个人的私人空间吧。
“读书破万卷,下笔有如神”。在那个角落我看了不少名著,懂了不少知识,也度过了许许多多的快乐时光。
角落作文800字 角落作文600字初中篇五
每个地方都有几个角落,比如桌子的角落、操场的角落、教室的角落、小巷的角落……但我小区里的一个角落有些不同,我可以通过那儿看到人性的光辉。
每天我去停车场乘车去上课时,总是会经过那个角落,我几乎每天都会看到几个人成群结队地去那个角落旁边的垃圾桶扔垃圾。他们总是嫌垃圾桶太臭,结果每次都是把垃圾远远地丢到垃圾桶里,基本上没投中,投进了那个角落。他们没投中后,好像没发生过任何事,每人抽了一根烟,扬长而去。
因为他们把垃圾随意扔在地上,垃圾袋破了,那股臭气引来了无数只苍蝇、蚊子、老鼠……我并不在意,因为每天一早那些垃圾就会不见了。但这也引起我的好奇:为什么这些垃圾会一夜之间不见了?难道有什么魔法会让它们自动消失吗?
一天晚上,我放学比往常要晚,当我路过那个垃圾堆的时候看到一个人影走到了那个角落。只见他戴起手套,拿起了破烂不堪的垃圾袋,小心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里,拿出来一瓶消毒液,喷了几下,再拿起扫帚清理了一下地板,然后将垃圾倒进了垃圾车里面,将垃圾桶放回原地,最后将一次性手套摘下来,擦了擦汗,看到了四周没人,就赶紧回去了。
我愣了一下,才反应过来。我非常感动,也默默地回去了。
虽然我只见了他一面,但是深得体会,世界上没有魔法可以让丑恶的环境变得美丽,只有人心和无私让那个肮脏的角落一直散发着人性的光辉。
角落作文800字 角落作文600字初中篇六
杨老师,您还记得我第一次被您叫起来背诵课文的情景吗?因为我内向,每次上课都不敢正眼看您,总是埋着头,生怕被您提问,更不用说主动举手了,所以很少有老师注意到我,我总是安静地坐在那被遗忘的角落里。而您的那次提问给了我自信和勇气。
“邹文莉,请你来背一下这个。”我忐忑不安地站起来,感觉周围同学的目光都汇聚在我身上,脸变得好烫。我沉默着,时间也仿佛停滞,教室里安静得令人窒息。
“邹文莉,你一定能行的!”您一边说着,一边带头为我鼓掌加油。我一抬头,看到您那期待的目光,像一束灿烂温暖的阳光洒满我心房。
在您和同学们鼓励的掌声中,我终于鼓起勇气,忘记了羞涩和胆怯,一鼓作气把熟读在心的课文流利地背了一遍。
那一刻,您向我投来了赞许的目光,像为黑夜迷惘中的我点亮指明前程的灯,让我久久难以忘怀。
就这样在您的不断激励下,我渐渐拥有了自信和勇气,如幼苗得到春雨的滋润,挺直了腰杆。
杨老师,虽然您是个严格的老师,但您也是最了解我们,最可亲可敬的老师!吴老师,在您的悉心教导下,我们惊喜地感受到,原来学物理也是一件快乐的事情。因为您总能把抽象数字变成活泼可爱的精灵,快乐地引着我们走进书中,收获也在那不经意中。
角落作文800字 角落作文600字初中篇七
角落,十分狭窄;角落,十分黑暗;角落,十分寂寞;角落,十分干燥;角落,十分容易被人们遗忘。
我有一个喜好——吃香瓜子。我喜欢把香瓜子随便乱扔,看一看能被我扔到什么地方去。虽然这是一种不好的习惯,可我就是改不了,可就因为我的这一扔,我竟然扔出了一丛新绿。
有一天,我还是一样坐在沙发上啃瓜子,随手将一粒瓜子一扔,不曾想,被我扔到阳台上砖缝里的一个角落,我便没再留意。
就这样,一天、两天、三天、四天……
当我再看到那个角落时,它已经是另外一副模样,从角落的缝隙中竟冒出了一株小芽儿。
那株小芽儿挺挺的,傲然挺立在角落的砖缝中,我心想:在砖缝中,可是一点水分,一点阳光都没有啊,香瓜子怎样会在这种地方生长呢?我的这个发现引起了我的思考。
又过了几天,我又来到砖缝前查看,当我蹲下要想仔细观察,这时,那香瓜子的小芽儿已经死了,它垂下了脑袋。
我想通了:这一株小芽儿耐得住角落中砖缝的黑暗,没有一丝阳光的考验,不会因为角落没有水分而放弃了生长,不会因为角落的狭小而放弃了自我蓬勃向上的梦想。它蓬勃向上,茁壮成长,这不是一种十分崇高的精神吗?我应当早就发现它,真不应当将它遗忘啊!
这个被我遗忘的角落,存在着一丝生机,这种强烈的生命力真是让我敬佩不已。
角落作文800字 角落作文600字初中篇八
每一个角落,都普普通通的,却有一个角落让我记忆犹新的,那是何老师的办公室。
那一个小角落,朴素而简单;比我每天写作业的桌子大一点,上面有着语文书,下一节课要学的教课资料,还有每天和她一起工作的红笔,我们的家庭作业本,课堂作业本--许许多多的物品说也说不完。
记得有一次,何老师叫我去她办公室,我一边走一边想:何老师叫我去干嘛?我又做错了什么事?作业没写完?就这样疑惑地走进了那一个有点害怕的办公室。
一进去办公室,正好看见何老师在那认真的思考问题,在我轻轻地走了过去,看到何老师眼睛闭得紧紧的,眉头皱皱的,这个样子好像很生气,我小声的说:“何老师,找我什么事?”
何老师的眼睛慢慢睁开了,看着我的作文说:你的作文写的不具体,看我跟你修改的比你写的还多。”我心想:“何老师刚刚的样子很可怕,现在怎么这么温柔,都不像刚才的她了”。何老师面带着微笑说:以后要把事情写得具体一点,好了,去教师把这一篇作文再好好修改一遍。我回答了:“嗯。”心里的害怕已经没有了,还一点也不怕进办公室了,之后我拿着作文回到了教室。
这美丽的角落,让我看到了何老师对我的关心,对我无微不至的关怀和帮助,更有我对老师的这个美丽角落的敬爱之情。
角落作文800字 角落作文600字初中篇九
校园里有许许多多的角落,但最热闹对的便要属大课间的时候了。
大课间的活动真是多啊!放眼看过去,同学们拿着各式各样的运动器材,我的目光一下子就被那边抖空竹的人给吸引了。
几个女好孩子围在一起,抖起了空竹,不她们的动作既整齐又好看,仿佛彩排过一样,一个个空竹飞向空中,仿佛放飞一只只小鸟,在空中划出一道优美的弧线,形成了个完美的二次函数。不仅如此,她们还玩出了花样。
快看!我们班的姜慧涵在那边玩空竹,由于刚下过雨,地上还有少许积水,不过她们并不在意,反倒玩起了“水”。只见姜慧涵一手抖着空竹,一手保持方向,熟练地越抖越快,在空竹高速旋转的同时,立刻关把它旋在水面上,刹时间,平静的水面顿时涌起了波涛汹涌的浪花,姜慧涵轻转轻地一抖,“撒…”水花像盛开的花朵一样往四周飞溅开来,那场面可叫一个壮观,你见了肯定会不由地惊叹,不自觉地站在那驻足观看。
“嘿~呦~”我猛地一抬头,从沉浸在空竹里回过神来,看呐!那边儿是滑滑板的人,我带着好奇心走了过去。
他们有些滑活力板,有些滑滑板,还有些是一脚一个,真是各式各样。
只见那些滑滑板的人,右月脚轻轻地搭。
我一下子就看到了蒋钰翀,她潇洒地滑来滑去,一会一个灵活的转身,一会一个敏捷的转弯,还玩起了翘板……
“叮铃铃~”活动课下课了,我们意犹未尽地回到了教室,欢乐的时光总是那么短暂。
角落作文800字 角落作文600字初中篇十
美丽,无处不在,但在我们班里那满含意义的角落,是最美好的角落。
说它美,必定有它的美之处,这种美有两种含义:一是外在美,二是内在美。
先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来,粉嘟嘟的,虽然花朵不大,丹小巧玲珑,花形奇特。远看像起舞的蝴蝶,近看才发现,它的花瓣居然与花心反方向地开着,花心朝下,花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色,使叶子更加生动美丽,我觉得,仙客来的叶子很美,一点不比它的花差。
仙客来旁的那两盆文竹,想麦芒一样细,也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿,老生的文竹苍劲,它们交映在一起,就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细,很直。茎,活像一条蛇,有的竞像一位士兵,挺拔地站在那里。
我想,这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思,也同样的象征着我们,我们像这仙客来一样美丽,可爱,天真无邪。文竹是永恒的意思,他苍劲有力,高雅大方,也象征着是老师,他永远为我们衬托着,爱着我们,他也一样像花儿一样美丽,他永远会教我们从小到大的各种道理,他就像衣食父母一样照顾着我们。
花儿,文竹;老师,同学,我们永远相依在一起。这最美丽的角落永远不会淡化。
角落作文800字 角落作文600字初中篇十一
老家在一个小镇上,去往那儿的路坎坷崎岖。
我不常回去,一年就一两次。她是我在那交的第一个朋友,一眼扫过去,脑海中都没留下什么印象,她很腼腆,安安静静的站在那,什么也不说。
但她会踩着自行车慢悠悠的往前走着,而我坐在后座上,随便一指,十有八九她都能答出那是什么花草来。她说她很喜欢含羞草,小小的一株摆在太阳下,似乎印证着岁月静好,轻轻一碰,便灵敏的将自己裹成一团。
回长沙后,我将她送的含羞草种子种下,过年时,用自己的零花钱买了些礼物给她寄过去,甚至在想她会是什么反应。
又是一年夏天,当我欢喜地跳下床,与恰巧经过的她打招呼,没有想象中她惊喜的样子,只是看了我一眼就走了,我以为她心情不好,就回家了,没想到第二天,第三天她都没有理我,我想,可能是自己无意间伤到她了,于是与她渐渐疏远,最终陌路。
我面临着生地会考,而她要面临中考,都在紧锣密鼓的复习中,听别人说,她没有什么朋友,每天一人骑车上下学,我撇撇嘴,不以为意。
考完后,也没回老家,似乎也没有她的消息了,直到有一天,他们说她考上了县一中,我有些惊讶,她真的考上了,那个朴素而不起眼的女孩,在她最应拼搏的年纪,如含羞草般展露她的锋芒。
我将自己扔在床上,一侧头,就看见阳光下茁壮成长的含羞草,眯着眼,似乎又看见她为我讲解花草时的模样。虽是不起眼的角落,却大放光芒。
角落作文800字 角落作文600字初中篇十二
其实在我们所能够看到的角落里,我们只是看到了一个小小的关系。
我们并不知道在这个角落里隐藏着的是怎样的惊涛骇浪,也不知道这样的情况之下又有着怎样的缘故,我们只是想着,原来在这样的情形之下,很多人都在隐藏着自己的真情实感,他们所展现出来的一种只不过是别人人被迷惑的手段。
于是你就会知道当那些事情突然接二连三地来到你面前,你就会发现自己词汇量原来是如此匮乏,你想要让自己表达出来这样一种感觉,可是用词和遣词造句却总是不那么准确,你总是佩服那些自媒体上,讲话用词都非常考究的人,总是觉得他们学识渊博,他们所知道的东西都是很多的,当然那是有着强大的积累量的支撑。
如果你也想做到那样的景准准确,那么你就必须要先从收入做起,你要先去阅读一些东西,然后有意识的去积累一些东西,那些以前的摘抄本其实都不是白费的。
当我们能够看清楚故事的牵引和脉络,你就会明白,原来当他们所说的这些过程也突然就有了一种完全不同的理解,他们很多人都在讲同样一个故事,就好像当你透过这个故事的时候,你也能够轻而易举的看到它的本质,那么你就是和他们与众不同的一个部分,你就会突然的脱颖而出,至少从这个群体上来说是这样。
我想无论在世界的哪个角落,无论在哪个工作岗位,无论在哪一个你所擅长的领域当中,实验多事情都是这样的,尤其是对于团队上的事情来说尤其如此。
角落作文800字 角落作文600字初中篇十三
今天,刘先生带着他的同学参观了校园的一个角落。
走到文祥花园,一阵风吹来,树上的枯叶纷纷落下。突然,我闻到一股香味,嗯?这里没有芬芳的花朵。香味是从哪里来的?现在我觉得奇怪,突然,有另一种香味。我随着香味慢慢移动,走到一棵梨树前,闻到树上的梨花,啊!多甜蜜啊!我明白了,是梨花树上的梨花发出了香味。
离开梨树,学生们来到中华园。他们看到蜿蜒的小路像蛇一样自由摆动。它旁边的芦苇又尖又长。金色的菊花看起来像笑脸。他们沿着小路走到一座小桥前。他们看见池塘里的蝌蚪自由地游泳。池塘里的荷叶像小羊的脚印,像圆形的圆圈。
沿着小桥走几步,你就会到达走廊。走廊的顶部有铃铛和像葡萄串一样的花朵。多漂亮啊!在我们种植的植物旁边,学生们蜂拥而至,看他们的植物是否长得好。他们拔掉枯叶,希望他们的植物能长得好。一些孩子喜欢昆虫,到处寻找昆虫。我也去看他们寻找昆虫玩耍。玩了一会儿后,我突然闻到了一股甜味。我被吸引了。我呆了很长时间。我看得越多,就越喜欢它,就越喜欢它。真的很舒服!刹那间,我感觉像妈妈的手一样温暖。我太高兴了,以至于在摸了一会儿后,我无法放下它。
过了一会儿,刘小姐叫我们回到原来的路上。在回来的路上,我听到牛蛙在叫,鸟儿在叫。
啊!多么有趣的校园啊!