每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

这样的人让我敬佩母亲 这样的人让我敬佩环卫工人篇一

他们就是在一线救治病人，奋力与病毒对抗的医生们。他们总在为我们付出。徐辉，身为南京市中医院副院长，她没有坐视不理，而是积极地工作。在疫情防控的战场上，她英勇战斗了18天，18天不停工作，是什么在支撑着她？是她的毅力，是她心中对待人民的责任感，驱使她不断工作，不肯休息。最后，她累了，陷入了永远地沉睡中。

林正斌医生，他本是一个普通人，只是披上了一件白大褂，就明白并承担起了自己的责任。62｛｝岁的他，坚持不懈，奋战在一线的防疫工作中。这病毒也不是等闲之辈，趁着林医生的疲惫，悄无声息地潜入他的身体。他也牺牲在这个疫情防控的战场上。

护士们在这次疫情中，不比医生们轻松，他们也需要穿上厚重的防护服。身着这件防护服，在走廊上走，护目镜很容易起一层雾，相当不利于行走，就仿佛瞎了一般。即使工作再辛苦，也没人放弃，她们都在坚持着。在武昌医院，有一名叫做柳帆的护士，她已经59岁，却不肯停下工作，主动申请延迟退休。

这些医生，护士都在付出，为了他人奋战在一线，为了家庭狠心不与家人接触。试问哪个人能够很长时间不去思念亲人呢？我想，肯定没有，没有一个孩子不会想念父母，也没有父母不思念孩子。他们付出了那么多，我们还有什么可以抱怨的？

有一句话说得不错：哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。这样的人，哪能不令人心生敬佩？

这样的人让我敬佩母亲 这样的人让我敬佩环卫工人篇二

在生活中有许许多多值得我们敬佩的人。可你要问我最敬佩谁？我会毫不犹豫地回答：小崔。

也许你会问：小崔，就是那个长得个子很矮，一双小眼睛，塌鼻梁，小嘴巴的人称“小圆球”的女生？答案是：是！

你可别看她眼睛小，她这双小眼睛可有“特异功能”。记得那时上四年级，我和我的同桌发生一场战争。导火索是我的课本越过了三八线，被同桌扔到地下。我一生气就和同桌扭打起来。

正当我们打得不可开交时，“小圆球”不知何时“滚”到我们中间。我的手忽然停住了。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌。虽然没有说话，但是眼睛好似在说：“好容易在一起，为什么打架”。我惭愧的赶快收拾书包，坐在自己的位子上。一场战斗就此结束。

她还喜欢读书，也是我羡慕的原因之一。记得一次中午去她家玩。我要品尝她妈妈做的美味。我和小崔在她的房间里“看书”。我有心无意地看着，我发现小崔看书可不一般：一边看书，一边抹眼泪，有时候还拿卫生纸擦眼睛。她妈妈在餐厅里大声喊道：“两位，先别看了，出来喂饱肚子再看。”我第一个到了餐桌前，一回头不见小崔。她妈妈唠叨开了：“就这臭毛病，每次看书都是这样，非得看完才吃！真拿她没办法。”等她出来时，我迫不及待地问：“干嘛这么入迷？”她慢悠悠地说：“看书必须入情入境，这样才能体会书中的深奥道理。”我信服地点点头。

这就是我的后朋友，我最佩服的人——小崔。

这样的人让我敬佩母亲 这样的人让我敬佩环卫工人篇三

“君视名利如粪土，许身国威壮山河。哀君早辞世，功勋泽人间。”这是张爱萍对他一生的概括；“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确的描述了他。

在1986年里，国内公开了两弹元勋邓稼先的名字，当人们终于解开当年戈壁滩上升起的蘑菇云的谜时，邓稼先却没有机会去受到别人的崇拜了——他已安然地闭上了眼睛，跟这个世界再见了。但，他那两弹一星的勋章，却永久地闪耀着光芒。

他为我国的核武器事业做出了巨大贡献。

其实，他年轻时已经要立志救国。在1948年至1950年，他就去美国读理论物理，取得了博士学位后又毅然离开美国，回来建设祖国。

此后，他一直站在中国核武器和氢弹研究的第一岗位上。在一次核试验中，满载着邓稼先及其他人希望的核弹，直接从高空中摔到地上，没有出现那代表着成功的蘑菇云。是什么原因导致没有出现蘑菇云呢？百思不得其解的邓稼先，硬是一个人，亲自去找碎片查明原因。他一个人捧着核弹碎片，像捧着宝贝似的仔细检验。后来得知是降落伞的问题，他才沉重地松了一口气——其实只是因为降落伞！但，他却因为这件事，受到了严重的辐射。其实他也知道这样会受到辐射！但，他却义无反顾的去了。他已经受到了一次致命的伤害。

在之后，他衰老得特别快，最终以癌症住进了医院。杨振宁去医院探望邓稼先，拍下了他们最后一次见面的情景。照片中，邓稼先拖着沉重的身体，勉强地露出了微笑——在他身体里，出血不断，止都止不住；他的嘴角，还有着没有擦去的血迹！

他死了，我想，他应该是带着满足辞世的——他已经通过自己一生坚持不懈的艰苦奋斗，把成果甚至是自己的生命，贡献给了祖国，完成了他一生追求的目标——建设好祖国。

他——长着一张“娃娃脸”，虽不“长须飘飘”，也不“雄姿英发”，但是真正的中国传统文化所孕育的人，是最有中国人朴实气质的人。我脑海中一直浮现着这幅画面：在蓬断草枯的沙漠，狂风呼啸，荒芜生机。邓稼先，含着泪在戈壁滩上，怀着那悲壮深沉的心情，在埋葬着同事。他是我们中华民族的一颗明星，永远闪耀在历史的星空中，为我们中华民族，做出了永远杰出的贡献！他是我们中华民族永远的骄傲！

这样的人，让我敬佩。

这样的人让我敬佩母亲 这样的人让我敬佩环卫工人篇四

说起让我敬佩的人，第一个映入脑海的是梁老师。相处了一年，我们与梁老师熟悉起来，在这一年多的时间里，我们从这位可敬可爱的老师身上看到了很多我们应学习的地方。

教学严谨

我们的梁老师有着帅气的脸庞，但由于种种原因变成了“地中海”，我们班的昊安同学和轩昂同学亲切地叫他“地中梁”。梁老师经常一脸严肃，教育起学生来也是头头是道，我们自然对他有了几分畏惧。

梁老师的严谨是我们学生一直学习的。上课时，梁老师要在黑板上画图，便提醒我们做题时一定要把图画准确，不能糊弄老师。确实，梁老师画图的认真是我们学习的榜样。梁老师说，在他上学时他的数学老师用自己的行动告诉他画图要细致、相同。如今在我们上中学时他教导我们画图要严谨、仔细。

精益求精

梁老师的严格那是我们班哪个老师都比不上的。每天的作业必须要老师亲自检查、统计，统计优秀、不合格、没交的要在数学微信群里发给家长，绝不会让“漏网之鱼”得逞。并在班里告知我们的作业完成情况，让我们继续努力。

我们每天都有日清题，梁老师挨个批改。我们班一致认为梁老师的眼睛都是鹰眼，因为即使我们这道题的步骤写得多么完整，只要少写一个字母就不算对。哎，每次写数学题我们都打起十二分精神，否则一个不留神梁老师的叉号就在我们的作业上出现。

梁老师每次亲自批改两个班的日清作业，每天都是早起来到学校批改完昨天没有改完的作业。每一个看似简单的对号，也许是梁老师反复看了好几遍的结果。

经过一年的相处，我们终于知道了梁老师的严格，上课背熟概念，下课写对习题，课上认真听讲，课下仔细作题。我们的班主任曾说：“你们要是把梁老师身上的严谨用到自己身上还怕自己成绩差？”

幽默

再苛刻的老师也有幽默的一面。有一次因我们班记律不太好，梁老师没有办法压制住兴奋的我们，便异常冷静地说：“同学们没有声音，同学们很安静，没有声音，好非常好！”全班安静下来，只剩下了梁老师的讲题声和我们的小声偷笑。

从此以后，梁老师就时常把这句话挂在嘴边，“同学们没有声音”便也就成了梁老师的代言词。

不知道为什么，梁老师让不在作业上写名字的同学上来唱歌。那天我们突然想让梁老师唱一曲，结果梁老师一脸笑容地看着我们说：“你们让我唱歌？我都没听过我自己唱歌。”班里一片笑声。

虽然梁老师有的时候严格到想让我们叫苦连天，但我们知道梁老师的良苦用心，梁老师的严谨终有一天会让我们受益终生！